Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему: "Деепричастия несовершенного вида" (7 класс)

Презентация по русскому языку на тему: "Деепричастия несовершенного вида" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему: "Деепричастия несовершенного вида" (7 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Новик Надежда Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.12.2015 7068
    • PPTX 774.5 кбайт
    • 1323 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новик Надежда Григорьевна
    Новик Надежда Григорьевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 576393
    • Всего материалов: 74

Деепричастие несовершенного вида. 7 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1150
64
11.10.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Цыренова Марина Валерьевна

Учитель русского языка и литературы

Об авторе

Я учитель русского языка и литературы, моё имя Марина Валерьевна Цыренова. В 2000 году окончила Филологический факультет Бурятского государственного университета. Надо сказать, что работать учителем начала я не после получения диплома, а ещё до этого события, такое в 90-е было возможно, так что до получения диплома у меня был уже стаж больше десятка лет. Работала я сначала в деревенской школе, там классы были небольшие, и появилась возможность применить проектное обучение. И мы с моим классом создали школьный печатный орган - газету "Сияние", за этот проект в 2009 году я получила диплом "Педагогическая элита Бурятии". Было очень интересно, так как вся редакционная коллегия - мой класс: всё делали сами детки, конечно, под моим чутким и ненавязчивым руководством, и у нас отношения были действительно субъект-субъектные, неформальные. Учились они на удивление успешно, грамотность - стопроцентная, сочинения писать - не проблема, после десятка-то статей, а ведь им приходилось ещё редактировать тексты, написанные другими учениками. Потом мои дети выпустились в 2012 году, а я как-то заскучала. Дождалась пенсии по выслуге лет и уволилась, ушла в свободное плаванье. В 2014 году я переехала в город и стала индивидуальным предпринимателем - репетитором. Это тоже своего рода проект. И надо сказать, успешный - не было ни одного недовольного клиента. Вот один случай: влетает ко мне взмыленная женщина - и с порога: "Сделайте хоть что-нибудь". Оказалось, её сын не сдал ЕГЭ по русскому, пришлось мне две недели с ним заниматься без выходных. Мальчик получил свои 64 балла, а я - свои 25.000. Кстати, маме этого выпускника меня порекомендовала мама его одноклассника - Вадима. Забавно, но сам Вадим получил немногим больше - 67 баллов, хотя аккуратно ходил ко мне весь учебный год. Но, уверяю , и это блестящий результат. Вот как-то так: сам себя не похвалишь, не жди... А потом я как-то заскучала, представляете: шесть лет одно и то же: ЕГЭ,ОГЭ, ВПР - и больше ничего. День сурка! И тут как нельзя кстати звонит моя подруга - однокурсница и предлагает пойти в её школу работать. Я, конечно же, согласилась, теперь и в школе работаю, и частные уроки даю как самозанятая. И для меня это оптимальный формат: школа для души, репетиторство ради достойного заработка. Если немного уточнить, что значит "для души", то, например, подготовить ученицу к конкурсу сочинений и занять I место - уже приятно и получаешь удовлетворение. Вот такое у меня трудное счастье. А бывает ли оно другим?
Подробнее об авторе
Этот материал поможет ученику повторить и закрепить значение деепричастия несовершенного вида, вопрос, на который он отвечает; ученик сможет отработать умение образовывать деепричастия несовершенного вида от глаголов, находить их в тексте и выделять их суффиксы, повторить НЕ с деепричастиями и глаголами, выделения деепричастных оборотов, использование полученных знаний в творческой деятельности.Учитель сможет проконтролировать и оценить уровень сформированности знаний и умений по данной теме и спроектировать работу по устранению пробелов.

Краткое описание методической разработки

Этот материал поможет ученику повторить и закрепить значение деепричастия несовершенного вида,  вопрос, на который он отвечает; ученик сможет отработать умение образовывать деепричастия  несовершенного вида от глаголов, находить их в тексте и выделять их суффиксы, повторить НЕ с деепричастиями и глаголами, выделения деепричастных оборотов, использование полученных знаний в творческой деятельности.Учитель сможет проконтролировать  и оценить уровень сформированности знаний и умений по данной теме и спроектировать  работу по устранению пробелов.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ДЕЕПРИЧАСТИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДАНовик Надежда Григорьевна,
учитель русского я...

    1 слайд

    ДЕЕПРИЧАСТИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА
    Новик Надежда Григорьевна,
    учитель русского языка и литературы
    ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ»

  • ЦЕЛИ УРОКАдать учащимся понятие о  деепричастиях несовершенного вида;
научить...

    2 слайд

    ЦЕЛИ УРОКА
    дать учащимся понятие о деепричастиях несовершенного вида;
    научить образовывать деепричастия несовершенного вида; ознакомить обучающихся со способами образования деепричастий несовершенного вида;
    показать возможности деепричастия как средства выразительности;
    повторить правила конструирования предложений с причастными и деепричастными оборотами.

  • Добрый день! Мы пришли сюда учиться,Не лениться, а трудиться.Работаем стар...

    3 слайд

    Добрый день!
    Мы пришли сюда учиться,
    Не лениться, а трудиться.
    Работаем старательно,
    А слушаем внимательно!

  • ПОВТОРЕНИЕ«РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ С ДЕЕПРИЧАСТИЯМИ».Как пишется НЕ с деепри...

    4 слайд

    ПОВТОРЕНИЕ
    «РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ С ДЕЕПРИЧАСТИЯМИ».
    Как пишется НЕ с деепричастиями?
    - Когда НЕ пишется с деепричастиями слитно?
    -

  • Игра «Будь Внимателен!»(Не) торопясь,             (не) годуя, (не) при...

    5 слайд

    Игра «Будь Внимателен!»
    (Не) торопясь,             (не) годуя, (не) приехав, (не) сложив,(не)читая,    (не)доумевая,
    (не) говоря,                 (не) навидя, (не) улыбаясь,     (не) преодолев, (не) прощаясь.           

  • ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

    6 слайд

    ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

  • Синтаксический разбор предложения




1 вариант
(Не) узнав горя, (не) узнаешь...

    7 слайд

    Синтаксический разбор предложения






    1 вариант
    (Не) узнав горя, (не) узнаешь и радости.
    2 вариант
    (Не) дождавшись зелёного сигнала, светофора (не) покидайте дом.


  • 8 слайд





  • Исследовательская работаДеепричастия несовершенного вида
обозначают …
Дееприч...

    9 слайд

    Исследовательская работа
    Деепричастия несовершенного вида
    обозначают …
    Деепричастия несовершенного вида
    отвечают …
    Деепричастия несовершенного вида
    образуются при помощи суффиксов …

  • Исследовательская работаДеепричастия несовершенного вида
обозначают  незаконч...

    10 слайд

    Исследовательская работа
    Деепричастия несовершенного вида
    обозначают незаконченное добавочное действие.
    Деепричастия несовершенного вида
    отвечают на вопрос что делая?
    Деепричастия несовершенного вида
    образуются при помощи суффиксов -а, -я.

  • ФизкультминуткаА теперь, ребята, встать, 
Руки медленно поднять,
Пальцы сжа...

    11 слайд


    Физкультминутка

    А теперь, ребята, встать,
    Руки медленно поднять,
    Пальцы сжать, потом разжать,
    Руки вниз и так стоять.
    Наклонились вправо, влево 
    И берёмся вновь за дело.







  • Практическая работа1) Кошка бегала по кровле, (не)доумевая, куда спрыгн...

    12 слайд

    Практическая работа
    1) Кошка бегала по кровле, (не)доумевая, куда спрыгнуть. 2) Мальчишки пом..рали со смеху, смотря на её отчаяние. 3) Долго плакала бедная девушка, воображая всё, что ож..дало её. 4) Весело и вел..чаво, словно взлетая, подн..мается могучее светило.5)Яркое с..яние стоит (не)долгое время над потемневш..й землёй.

  • Игра «Третий лишний»



а)   ( не ) навидя,     ( не )  приняв,      (...

    13 слайд

    Игра «Третий лишний»





    а) ( не ) навидя, ( не ) приняв, ( не ) доумевая
    б) ( не ) годуя, ( не ) взлюбив, ( не ) стерпев
    в) ( не ) понимая, ( не ) понимал, ( не ) поняв
    д) ( не ) чувствуя, ( не ) смотря, ( не ) продумав

  • ПРОВЕРЬ СЕБЯ!а)    ненавидя,       не приняв,         недоумевая
б)...

    14 слайд

    ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
    а) ненавидя, не приняв, недоумевая
    б) негодуя, невзлюбив, не стерпев
    в) не понимая, не понимал, не поняв
    д) не чувствуя, не смотря, не продумав












  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ     

§ 29, стр.84.(выучить правило); упр. № 176, выполнить...

    15 слайд

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ



    § 29, стр.84.(выучить правило); упр. № 176, выполнить тестовые задания.

  • Рефлексия хорошо усвоил отлично усвоил и могу применить на практике усвоил х...

    16 слайд

    Рефлексия

    хорошо усвоил
    отлично усвоил и могу применить на практике
    усвоил хорошо, но есть вопросы
    многое непонятно

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 255 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 330 283 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Развитие осознанности, навыков общения и преодоление избегания: ключевые концепции для личностного роста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Оценка образовательных результатов и организация педагогической деятельности в дошкольном и начальном образовании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов