749086
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Деепричастный оборот " (7 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Деепричастный оборот " (7 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Класс: 7 «А» Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Ж...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Класс: 7 «А» Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Ж
Описание слайда:

Класс: 7 «А» Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Жадыра Ерболовна 2014-2015 учебный год Павлодарская область, Майский район, село Каратерек ГУ «Каратерекская общеобразовтельная средняя школа» Урок русского языка

2 слайд Второе февраля Классная работа
Описание слайда:

Второе февраля Классная работа

3 слайд Опрос домашнего задания Упражнение 3, на странице 103. *Фронтальный опрос Что
Описание слайда:

Опрос домашнего задания Упражнение 3, на странице 103. *Фронтальный опрос Что такое причастие? Привести примеры. Как образуются действительные причастия настоящего времени? Как образуются действительные причастия прошедшего времени? Как образуются страдательные причастия настоящего времени? Как образуются страдательные причастия прошедшего времени? Что такое причастный оборот? Привести примеры. Какую синтаксическую роль в предложении выполняют причастие и причастный оборот? Что такое деепричастие? Какие признаки имеет деепричастие? Как образуются деепричастия несовершенного и совершенного вида? Какую синтаксическую роль в предложении выполняет деепричастие?

4 слайд Тема: Деепричастный оборот
Описание слайда:

Тема: Деепричастный оборот

5 слайд Цель урока: * формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; * разви
Описание слайда:

Цель урока: * формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; * развивать навыки определения деепричастного оборота в тексте, определять его синтаксическую роль; * воспитывать интерес к языку.

6 слайд Объяснение темы Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным об
Описание слайда:

Объяснение темы Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом. Деепричастные обороты в предложении бывают обстоятельствами. На письме они обособляются запятыми. Например: Звонко журча, сбегали ручейки по склонам гор. Не обособляются деепричастные обороты- устойчивые выражения: засучив рукава, спустя рукава, не покладая рук. Например: Мы принялись за работу засучив рукава.

7 слайд Не зная броду, не суйся в воду. Волк ночью , думая залезть в овчарню, попал н
Описание слайда:

Не зная броду, не суйся в воду. Волк ночью , думая залезть в овчарню, попал на псарню. Тихо вечер догорал , горы золотя. Деепричастный оборот

8 слайд Упражнение 1
Описание слайда:

Упражнение 1

9 слайд Определите, какие пчёлы из этого улья добежав убирая стуча прикасаясь возврат
Описание слайда:

Определите, какие пчёлы из этого улья добежав убирая стуча прикасаясь возвратившийся издалека изредка отрежь объедини переглянувшись сияющий ?

10 слайд переглянувшись убежав убирая прикасаясь стуча возвратившийся сияющий объедини
Описание слайда:

переглянувшись убежав убирая прикасаясь стуча возвратившийся сияющий объедини — глагол отрежь — глагол издалека изредка

11 слайд Упражнение 2
Описание слайда:

Упражнение 2

12 слайд Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая б
Описание слайда:

Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая быстро в вышине кружились искры. Ветер свистя в ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус. Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась. ?

13 слайд Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая б
Описание слайда:

Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая быстро в вышине кружились искры. Ветер свистя в ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус. Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась. ? , , , , , , ,

14 слайд Упражнение 3
Описание слайда:

Упражнение 3

15 слайд Выполните упражнение и соберите в корзинку под деревом только те груши, котор
Описание слайда:

Выполните упражнение и соберите в корзинку под деревом только те груши, которые можно в неё положить. ? Упражнение

16 слайд Человек вышел из дома и направился к машине. Он бежал, оглядываясь по сторона
Описание слайда:

Человек вышел из дома и направился к машине. Он бежал, оглядываясь по сторонам. Я шёл вперёд, поднимаясь всё выше и выше. Человек, вышедший из дома, направился к машине. Въехав на плотину, тройка почему-то остановилась. Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом. Выйдя из дома, человек направился к машине.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Упражнение 4
Описание слайда:

Упражнение 4

22 слайд Засучив рукава Не Не Не Совместите фразеологизмы с их значениями сомкнув глаз
Описание слайда:

Засучив рукава Не Не Не Совместите фразеологизмы с их значениями сомкнув глаз шевельнув пальцем подав виду Не дав заметить, понять что-либо Усердно, прилежно работать Не уснув Не сделав ни малейшего усилия

23 слайд Сравните предложения Отец работал весь день засучив рукава. Отец, засучив рук
Описание слайда:

Сравните предложения Отец работал весь день засучив рукава. Отец, засучив рукава, тщательно вымыл руки. ?

24 слайд Упражнение 5
Описание слайда:

Упражнение 5

25 слайд Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,
Описание слайда:

Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой, пошёл дождь. я вымок под дождём. было сыро и холодно. ?

26 слайд Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,
Описание слайда:

Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой, пошёл дождь. я вымок под дождём. было сыро и холодно. ?

27 слайд Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,
Описание слайда:

Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой, я вымок под дождём. Я возвращался домой и вымок под дождём. ?

28 слайд Осмысление домашнего задания
Описание слайда:

Осмысление домашнего задания

29 слайд Домашнее задание 1. Составьте предложение с фразеологизмом НЕ ПОДАВ ВИДУ 2. В
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Составьте предложение с фразеологизмом НЕ ПОДАВ ВИДУ 2. В чём, по вашему мнению, состоит ошибка в построении данных предложений? Исправьте ошибки и запишите предложения. 1) Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти. 2) Меня охватило сильное беспокойство, получив письмо из деревни. 3) Придя в магазин, он оказался закрыт. 4) Подплывая к берегу, у меня упал в воду зонт. ?

30 слайд Продолжите предложения На этом уроке я понял… На этом уроке я вспомнил…. На э
Описание слайда:

Продолжите предложения На этом уроке я понял… На этом уроке я вспомнил…. На этом уроке я запомнил…. Я никогда не ошибусь…

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Павлодарская область, Майский район, село Каратерек

ГУ «Каратерекская общеобразовтельная средняя школа»

Урок русского языка

Класс: 7 «А»

Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Жадыра Ерболовна

2014-2015 учебный год

Цель урока:

* формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте;

* развивать навыки определения деепричастного оборота в тексте, определять его синтаксическую роль;

* воспитывать интерес к языку.


ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.