Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Деепричастный оборот " (7 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Деепричастный оборот " (7 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс: 7 «А» Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Ж...
Второе февраля Классная работа
Опрос домашнего задания Упражнение 3, на странице 103. *Фронтальный опрос Что...
Тема: Деепричастный оборот
Цель урока: * формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; * разви...
Объяснение темы Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным об...
Не зная броду, не суйся в воду. Волк ночью , думая залезть в овчарню, попал н...
Упражнение 1
Определите, какие пчёлы из этого улья добежав убирая стуча прикасаясь возврат...
переглянувшись убежав убирая прикасаясь стуча возвратившийся сияющий объедини...
Упражнение 2
Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая б...
Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая б...
Упражнение 3
Выполните упражнение и соберите в корзинку под деревом только те груши, котор...
Человек вышел из дома и направился к машине. Он бежал, оглядываясь по сторона...
Упражнение 4
Засучив рукава Не Не Не Совместите фразеологизмы с их значениями сомкнув глаз...
Сравните предложения Отец работал весь день засучив рукава. Отец, засучив рук...
Упражнение 5
Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,...
Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,...
Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,...
Осмысление домашнего задания
Домашнее задание 1. Составьте предложение с фразеологизмом НЕ ПОДАВ ВИДУ 2. В...
Продолжите предложения На этом уроке я понял… На этом уроке я вспомнил…. На э...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Класс: 7 «А» Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Ж
Описание слайда:

Класс: 7 «А» Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Жадыра Ерболовна 2014-2015 учебный год Павлодарская область, Майский район, село Каратерек ГУ «Каратерекская общеобразовтельная средняя школа» Урок русского языка

№ слайда 2 Второе февраля Классная работа
Описание слайда:

Второе февраля Классная работа

№ слайда 3 Опрос домашнего задания Упражнение 3, на странице 103. *Фронтальный опрос Что
Описание слайда:

Опрос домашнего задания Упражнение 3, на странице 103. *Фронтальный опрос Что такое причастие? Привести примеры. Как образуются действительные причастия настоящего времени? Как образуются действительные причастия прошедшего времени? Как образуются страдательные причастия настоящего времени? Как образуются страдательные причастия прошедшего времени? Что такое причастный оборот? Привести примеры. Какую синтаксическую роль в предложении выполняют причастие и причастный оборот? Что такое деепричастие? Какие признаки имеет деепричастие? Как образуются деепричастия несовершенного и совершенного вида? Какую синтаксическую роль в предложении выполняет деепричастие?

№ слайда 4 Тема: Деепричастный оборот
Описание слайда:

Тема: Деепричастный оборот

№ слайда 5 Цель урока: * формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; * разви
Описание слайда:

Цель урока: * формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; * развивать навыки определения деепричастного оборота в тексте, определять его синтаксическую роль; * воспитывать интерес к языку.

№ слайда 6 Объяснение темы Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным об
Описание слайда:

Объяснение темы Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом. Деепричастные обороты в предложении бывают обстоятельствами. На письме они обособляются запятыми. Например: Звонко журча, сбегали ручейки по склонам гор. Не обособляются деепричастные обороты- устойчивые выражения: засучив рукава, спустя рукава, не покладая рук. Например: Мы принялись за работу засучив рукава.

№ слайда 7 Не зная броду, не суйся в воду. Волк ночью , думая залезть в овчарню, попал н
Описание слайда:

Не зная броду, не суйся в воду. Волк ночью , думая залезть в овчарню, попал на псарню. Тихо вечер догорал , горы золотя. Деепричастный оборот

№ слайда 8 Упражнение 1
Описание слайда:

Упражнение 1

№ слайда 9 Определите, какие пчёлы из этого улья добежав убирая стуча прикасаясь возврат
Описание слайда:

Определите, какие пчёлы из этого улья добежав убирая стуча прикасаясь возвратившийся издалека изредка отрежь объедини переглянувшись сияющий ?

№ слайда 10 переглянувшись убежав убирая прикасаясь стуча возвратившийся сияющий объедини
Описание слайда:

переглянувшись убежав убирая прикасаясь стуча возвратившийся сияющий объедини — глагол отрежь — глагол издалека изредка

№ слайда 11 Упражнение 2
Описание слайда:

Упражнение 2

№ слайда 12 Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая б
Описание слайда:

Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая быстро в вышине кружились искры. Ветер свистя в ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус. Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась. ?

№ слайда 13 Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая б
Описание слайда:

Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая быстро в вышине кружились искры. Ветер свистя в ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус. Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась. ? , , , , , , ,

№ слайда 14 Упражнение 3
Описание слайда:

Упражнение 3

№ слайда 15 Выполните упражнение и соберите в корзинку под деревом только те груши, котор
Описание слайда:

Выполните упражнение и соберите в корзинку под деревом только те груши, которые можно в неё положить. ? Упражнение

№ слайда 16 Человек вышел из дома и направился к машине. Он бежал, оглядываясь по сторона
Описание слайда:

Человек вышел из дома и направился к машине. Он бежал, оглядываясь по сторонам. Я шёл вперёд, поднимаясь всё выше и выше. Человек, вышедший из дома, направился к машине. Въехав на плотину, тройка почему-то остановилась. Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом. Выйдя из дома, человек направился к машине.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Упражнение 4
Описание слайда:

Упражнение 4

№ слайда 22 Засучив рукава Не Не Не Совместите фразеологизмы с их значениями сомкнув глаз
Описание слайда:

Засучив рукава Не Не Не Совместите фразеологизмы с их значениями сомкнув глаз шевельнув пальцем подав виду Не дав заметить, понять что-либо Усердно, прилежно работать Не уснув Не сделав ни малейшего усилия

№ слайда 23 Сравните предложения Отец работал весь день засучив рукава. Отец, засучив рук
Описание слайда:

Сравните предложения Отец работал весь день засучив рукава. Отец, засучив рукава, тщательно вымыл руки. ?

№ слайда 24 Упражнение 5
Описание слайда:

Упражнение 5

№ слайда 25 Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,
Описание слайда:

Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой, пошёл дождь. я вымок под дождём. было сыро и холодно. ?

№ слайда 26 Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,
Описание слайда:

Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой, пошёл дождь. я вымок под дождём. было сыро и холодно. ?

№ слайда 27 Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой,
Описание слайда:

Выберите грамматически правильное продолжение предложения Возвращаясь домой, я вымок под дождём. Я возвращался домой и вымок под дождём. ?

№ слайда 28 Осмысление домашнего задания
Описание слайда:

Осмысление домашнего задания

№ слайда 29 Домашнее задание 1. Составьте предложение с фразеологизмом НЕ ПОДАВ ВИДУ 2. В
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Составьте предложение с фразеологизмом НЕ ПОДАВ ВИДУ 2. В чём, по вашему мнению, состоит ошибка в построении данных предложений? Исправьте ошибки и запишите предложения. 1) Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти. 2) Меня охватило сильное беспокойство, получив письмо из деревни. 3) Придя в магазин, он оказался закрыт. 4) Подплывая к берегу, у меня упал в воду зонт. ?

№ слайда 30 Продолжите предложения На этом уроке я понял… На этом уроке я вспомнил…. На э
Описание слайда:

Продолжите предложения На этом уроке я понял… На этом уроке я вспомнил…. На этом уроке я запомнил…. Я никогда не ошибусь…

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Павлодарская область, Майский район, село Каратерек

ГУ «Каратерекская общеобразовтельная средняя школа»

Урок русского языка

Класс: 7 «А»

Подготовила: учитель русского языка и литературы Курмангалиева Жадыра Ерболовна

2014-2015 учебный год

Цель урока:

* формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте;

* развивать навыки определения деепричастного оборота в тексте, определять его синтаксическую роль;

* воспитывать интерес к языку.


Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров422
Номер материала 290072
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх