Презентация по русскому языку на тему "Деловое письмо" (5 класс)

                  1 группа.

Задание для всех групп. Метод Инсерт.

Группы разбирают информацию:

Значение письма в истории развития цивилизации трудно переоценить. В языке, как в зеркале, отражен весь мир, вся наша жизнь. Возможности письма не ограничены ни временем, ни расстоянием. Но искусством письма люди владели не всегда.

Это искусство развивалось долго, на протяжении тысячелетий В начале появилось картинное письмо  (пиктография): какое-нибудь событие изображали в виде рисунка, затем стали изображать, уже не события, а отдельные предметы, сначала соблюдая сходство с изображаемым, а затем в виде условных знаков (иероглифы). Письмо-это умение при помощи знаков передавать информацию на расстоянии, закреплять её во времени. Оно сопутствует человеку во многих случаях жизни.

 Сейчас, в 21веке, веке бурного развития техники, электроники, мы стали меньше приходить на почту, покупать конверты, подписывать их и сбрасывать в ‘’Синий домик’’ – почтовый ящик.

Электронные письма. СМС. Эти виды писем осуществляются при помощи графических знаков, обозначающих те или иные элементы речи. Эта речь передаётся на расстоянии и закрепляется во времени.

              Основные этикетные нормы:               

1.       Бумагу для письма используйте соответствующую. Мятый листок, обрывок могут оскорбить адресата.

2.       Важные письма пишутся с черновика.

3.       Писать желательно яркими чернилами без ошибок и исправлений.

4.       Перед отправкой письма перечитывайте. Если хромает ваша грамотность, почаще заглядывайте в орфографический словарь-это принесёт вам, бесспорно, немало плюсов.

5.       Желательно избегать приписок. Если их не удалось избежать, пишем ‘’PS’’ (постскриптум) и после изложенного ставим свои инициалы.

6.       Отвечать на полученные вами письма желательно не позднее, чем через 3-5 дней после их получения.

7.       Ни в коем случае не вскрывайте и не читайте чужие письма.

   ‘’Похитить тайну письма, распечатать его-низко и недостойно честного человека. Но также поступит тот, кто, найдя чужое письмо открытым, воспользуется случаем прочесть его’’.

(‘’Золотая книга этикета’’. Автор-составитель В.Ф. Андреев).

            2  группа.

Задание для всех групп. Метод Инсерт.

Группы разбирают информацию:

Объявление – письменное и словесное извещение, заявка. (В. Даль)

Объявление – извещение о чём-нибудь, напечатанное в журнале, газете или вывешенное где-нибудь. (С.И. Ожегов)

История объявлений насчитывает много веков. Объявления делали специально подготовленные для этого люди, имевшие громкий и зычный голос, хорошую дикцию. Это были глашатаи при царском дворе, глашатаи города, или герольды на рыцарских турнирах, объявлявшие о своих хозяевах. Первоначально объявления существовали только в устном виде для всех и один печатный вариант мог быть у глашатая. Объявления зачитывались на так называемом лобном месте города – возвышенности на центральной площади. Отсюда пошло выражение "кричать во всю Ивановскую" – так называлась площадь в Москве, где зачитывались объявления

Объявления – это определённый тип жёстких текстов, которые строятся по чётким структурным схемам. Объявление должно быть достаточно полным, чтобы из него всё можно было понять, и в то же время предельно кратким, чтобы его легко и быстро можно было почитать. По форме речи объявления могут быть устными и письменными. В зависимости от задач, стоящих перед автором, объявления могут быть самыми различными: информационными, объявлениями-приглашениями, объявлениями-запретами и т.д.

Самое важное в объявлениях выделяется цветом, другим шрифтом и т.п., чтобы читатель быстрее сориентировался и вычитал в них то, что для него важно.

 В основном текст объявления отвечает на вопросы:

что? (наименование мероприятия),

где? (место проведения), когда? (время) и кто? (ответственный за проведение мероприятия). Условно к объявлениям можно отнести вывески на улицах города, села)

            3  группа.

Задание для всех групп. Метод Инсерт.

Группы разбирают информацию:

- Существует ещё один тип объявлений – это афиши, извещающие о концерте, спектакле. Ещё в Древней Греции, Египте и Древнем Риме вывешивали афиши. Их вырезали на папирусах, деревянных дощечках, а иногда писали прямо на белых стенах домов. В 16 веке во Франции появились афиши окрашенные в разные цвета, чтобы понятно было, о каком театре идёт речь. В них стали писать не только название пьесы, но и излагали краткое её содержание.

 Значение слова "афиша".

Афиша – объявление о спектакле, концерте, лекции и т.п. (С.И. Ожегов. Словарь русского языка.)

Афиша (фр.) – вид рекламы, объявление о спектакле, концерте, лекции и т.п., вывешиваемое в публичных местах. (Словарь иностранных слов.)

Главная задача афиш – привлекать внимание зрителей к кинофильму, спектаклю, лекции, поэтому бывают афиши, написанные более живо, оформленные более красочно, чем простое объявление, это делается для привлечения внимания.

                            4 группа.

  Задание для всех групп. Метод  Инсерт.

 Группы разбирают информацию:

- Что вы можете сказать о рекламе? Где мы с ней встречаемся? О чём гласит реклама?

- Реклама (от лат. выкрикиваю) – 1) информация о потребительских свойствах товаров и различных видах услуг с целью и реализации (продажи), создание спроса на них. 2) Распространение сведений о лице, организации, произведении литературы и искусства и т.д. с целью создания им популярности (известности).

- История рекламы: простейшие формы рекламы существовали ещё до нашей эры. В Древней Греции и Риме рекламные объявления писали на деревянных досках, гравировали на меди, кости, громко зачитывали на площадях и в других местах скопления народа. Наибольшее развитие реклама получила в эпоху капитализма. В 1611 году в Лондоне было создано первое в мире рекламное бюро А. Горжа и У. Копа.

Средства рекламы.

Современными средствами рекламы служат печать (газеты, журналы, афиши, проспекты...), радио, телевидение, кинематограф, а также витрины, вывески, световые объявления, упаковка товаров, товарные и фирменные знаки... В рекламе обязательно присутствуют призывы, хвалебные слова, яркие примеры, свет, цвет и т.д. – то есть всё то, что даже невольно привлекает внимание. Текст должен быть небольшим, ярким, запоминающимся и точным по отношению к тому, что рекламируется.

Примерный план составления рекламы.

Необычное броское название.

Содержание рекламы (можно рисунки).

Наименование организации или лица, подавшего рекламу.

Адрес.

• 1 слайд

  Деловое письмо.
  Урок русского языка в 5 классе учителя
  русского языка и литературы школы №141
  Сураханского района города Баку
  Рагимовой Т.Г.
  

• 2 слайд

  Тема урока
  Деловые письма. Объявления.
  Стандарты
  1.2.4, 2.2.2, 3.1.4
  Цель урока
  Учащиеся демонстрируют знания об официально- деловом стиле, видах деловых бумаг; составляют инструкции и объявления.
  Интеграция
  Литература 3.1.3.
  Тип урока
  Индуктивный
  Формы работы
  Коллективная, индивидуальная, работа в
  группах, работа в парах.
  Методы и приемы
  Мозговая атака, дискуссия, инсерт.
  Оборудование
  Проектор, презентация, учебник, рабочие листы.
  

• 3 слайд

  Мотивация.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  -Догадайтесь, о чем идет речь?
  - Сформулируйте тему урока.
  

• 6 слайд

  письмо - «бумага с написанным на ней текстом, посылаемая кому-либо с целью сообщения о чем-либо, изложения своих мыслей, выражения чувств».
  Новый толково-словообразовательный словарь
  русского языка. Т. Ф. Ефремова
  Что такое письмо?
  

• 7 слайд

  Слово “адрес” вошло в русский
  язык из французского (adresse)
  и обозначает надпись на письме,
  посылке, бандероли и т.п.,
  указывающую получателя и место назначения.
  Адресат – нем.Adressat < фран.> – получатель, тот, кому адресовано письмо, посылка телеграмма и т.д.
  Адресант – нем. Adressant <фр.> – отправитель, тот, кто отправляет письмо, посылку и т.д.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Придуман моряками в ХVI веке.
  Направляясь из Европы в Индию, путешественники оставляли письма в большом каменном ящике на мысе Доброй Надежды,
  а возвращавшиеся корабли забирали послания в Европу.
  Подобная связь действовала четко в течение нескольких
  столетий.
  В 1785 году в Вене был установлен обычный почтовый ящик, украшенный изображением письма и почтового
  рожка.
  Почтовый ящик
  

• 9 слайд

  Почтовый конверт
  В 1820 году владелец магазина в английском городе Брайтоне г-н Бревер придумал небольшие бумажные мешочки для вкладывания в них писем. Мешочки имели громадный успех и получили название «конверт». Успех конвертов был столь велик, что Бревер вынужден был поручить их изготовление 12 специальным предприятиям. Со дня изобретения прошло почти 200 лет. За это время менялись его формат, оформление, качество бумаги, но суть остается прежней – нести по почте вести людям.
  

• 10 слайд

  Письмо
  
  

• 11 слайд

  Деловое
  письмо
  письмо-подтверж-дение
  Письмо-просьба
  письмо-напомина-ние
  письмо-извеще-ние
  письмо-претензии
  письмо-отказ
  Письмо- извинение
  

• 12 слайд

  
  Как составить и написать деловое письмо?
  Исследовательский
  вопрос.
  

• 13 слайд

  Проведение
  исследования.
  

• 14 слайд

  Типы объявлений.
  
  

• 15 слайд

  Простое
  объявление-сообщение.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Объявление-афиша.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Объявление-реклама.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Работа в группах.
  

• 24 слайд

  1
  2
  3
  4
  

• 25 слайд

  Организация и обмен
  информацией.
  - Что относится к деловым письмам?
  - Какие существуют нормы этикета для обращения с письмами?
  - Назовите ещё раз типы объявлений и их особенности.
  - Чем отличается афиша от простого объявления?
  - С какой целью афиша допускает рисунки, яркие цвета и разные буквы?
  - Что вы можете сказать о рекламе? Где мы с ней встречаемся? О чём гласит реклама?
  

• 26 слайд

  1.
  Бумагу для письма используйте соответствующую. Мятый листок, обрывок могут оскорбить адресата.
  2.
  Важные письма пишутся с черновика.
  3.
  Писать желательно яркими чернилами без ошибок и исправлений.
  4.
  Перед отправкой письма перечитывайте.
  5.
  Желательно избегать приписок. Если их не удалось избежать, пишем ‘’PS’’ (постскриптум) и после изложенного ставим свои инициалы.
  6.
  Отвечать на полученные вами письма желательно не позднее, чем через 3-5 дней после их получения.
  7.
  Ни в коем случае не вскрывайте и не читайте чужие письма.
  Основные этикетные нормы:
  

• 27 слайд

  Деловое письмо-это особый вид письма. При его составлении учитывается тип письма, характер, особая структура, правила этикета и.т.д.
  Выводы.
  

• 28 слайд

  Работа в парах.
  Упражнение №458.
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  критерии
  Оценивание.
  

• 31 слайд

  Домашнее задание.
  Учитывая структуру данных видов деловых бумаг, составьте деловые бумаги на выбор:
  1. Объявление о начале работы спортивной секции в школе.
  2. Шуточное объявление.
  3. Шуточную рекламу.
  

• 32 слайд

  Рефлексия.
  
  Своей работой на уроке я:
  - доволен,
  - не совсем доволен,…
  - я недоволен, потому что…
  

• 33 слайд

  Литература.
  1. Ладыженская Т.А. «Русский язык, 5 класс»
  2. Львова С.И. «Уроки словесности» 5-9 классы
  3. Ресурсы интернета (иллюстрации, материалы)
  4. Kак старик корову продавал мультфильм
  https://www.youtube.com/watch?v=JATpgbDb_KY
  5. Энциклопедия «Все обо всем»
  
  

Урок русского языка в 5 классе учителя   русского языка и  литературы школы №141    Сураханского района города Баку     Рагимовой Т.Г.

         Тема:                        Деловые письма.    Объявления.

Стандарты:                               1.2.4, 2.2.2, 3.1.4

Цели:                                        Учащиеся демонстрируют    знания об официально- деловом стиле,                     видах деловых бумаг; составляют инструкции  и объявления.            

Интеграция                                        Литература  3.1.3.          

Тип урока                                       Индуктивный

Форма работы:                     Коллективная, индивидуальная, работа в

                                                                  группах, работа в парах.

Методы и приёмы:       Мозговая атака, дискуссия,  инсерт.

Ресурсы  :                Проектор, презентация, учебник, рабочие листы.                    

Мотивация.    Просмотр  отрывков из мультфильмов .

-Догадайтесь, о чем идет речь?

- Сформулируйте тему урока.

Просмотр слайдов 7-14 об истории письма.

Слайд 15.  - Есть  ли разница между личным и деловым письмом?

Слайд 16.   – Виды делового письма.

Исследовательский     вопрос.  Как правильно  составить и написать деловое письмо?

Проведение исследования.

1.Типы объявлений.

Простое    объявление-сообщение.(слайды 19-21)

Объявление-афиша.   (слайды 22-24)

Объявление-реклама.  (слайды 25-27)

2.Работа в группах.

(Задания 4 групп прилагаются).

Организация и обмен информацией.

- Что относится к деловым письмам?

- Какие существуют нормы этикета для обращения с письмами?

- Назовите ещё раз типы объявлений и их особенности.

- Чем отличается афиша от простого объявления?

- С какой целью афиша допускает рисунки, яркие цвета и разные буквы?

- Что вы можете сказать о рекламе? Где мы с ней встречаемся? О чём гласит реклама?

Как должно оформляться деловое письмо?  Каковы основные этикетные нормы (слайд 31)

Подведение итогов и обобщение.

Деловое письмо-это особый вид письма. При его составлении учитывается тип письма, характер, особая структура, правила этикета и.т.д.

Творческое применение.

1.       Слайды 33-34.  –Определите виды рекламы.

2.       Работа в  парах.  - Упражнение №458.

3.       Работа в группах.-слайд  36.

4.       Тестирование.

Домашнее задание.

Учитывая структуру данных видов деловых бумаг, составьте деловые бумаги на выбор:

1. Объявление о начале работы спортивной секции в школе.

2. Шуточное объявление.

3. Шуточную рекламу.

Оценивание:

Слайд 40.

Рефлексия.

Слайд 41.

Своей работой на уроке я:

- доволен,

- не совсем доволен,…

- я недоволен, потому что…

Литература.

1. Ладыженская Т.А. «Русский язык, 5 класс»

2. Львова С.И. «Уроки словесности» 5-9 классы

3. Ресурсы интернета (иллюстрации, материалы)

4. Kак старик корову продавал мультфильм

https://www.youtube.com/watch?v=JATpgbDb_KY      

5.Толковый словарь С.И. Ожегова, 26-е издание, изд. «ОНИКС» (пояснения слов и терминов)

Энциклопедия «Все обо всем»

Краткое описание документа:

Я живу в Баку. У нас есть изменения в методике разработки уроков. В Баку по программе эта тема изучается в 5 классе.Так как файл был "тяжёлым", мне пришлось несколько сократить материал. Презентация рассчитана на творческий подход к уроку. Ученикам нравится такая работа. На уроке наблюдается активность ребят.