Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Дополнение" (6класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Дополнение" (6класс)

библиотека
материалов
-Что такое дополнение? -Какие падежи называются косвенными? -Все падеж, кроме...
Что же такое дополнение? Дополнение – второстепенный член предложения, которы...
1.Выделить грамматическую основу предложения. 2.Найти словосочетания. 3.Задат...
Я весело шагаю по дорожке 1.Грамматическая основа- Я шагаю 2.Словосочетания-ш...
III. Синтаксическая пятиминутка Вставьте пропущенные буквы в слова, найдите д...
 IV. Работа с раздаточным материалом
Задание: Назвать грамматическую основу и дополнение 1. Ветер оторвал лодку от...
IV.Работа в группах Работа с текстом Задание 1. Прочитайте текст. Задание 2....
VII. Закрепление материала *Составление кластера Дополнение
VIII.Рефлексия -Что нового вы узнали о дополнениях? -Какими частями речи выра...
Вопросы для проведения рефлексии 1	На уроке я работал	активно/пассивно 2	Свое...
IX.Домашнее задание Упражнение 3, стр.151. Повторить правило
Друг другу помогали? Руку поднимали? Пятёрку получали? Все работали хорошо.
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 -Что такое дополнение? -Какие падежи называются косвенными? -Все падеж, кроме
Описание слайда:

-Что такое дополнение? -Какие падежи называются косвенными? -Все падеж, кроме именительного. Р.п. кого? чего? Д.п. кому? чему? В.п. кого? что? Т.п. кем? чем? П.п. о ком? о чём?

№ слайда 4 Что же такое дополнение? Дополнение – второстепенный член предложения, которы
Описание слайда:

Что же такое дополнение? Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет.

№ слайда 5 1.Выделить грамматическую основу предложения. 2.Найти словосочетания. 3.Задат
Описание слайда:

1.Выделить грамматическую основу предложения. 2.Найти словосочетания. 3.Задать вопрос от главного слова к зависимому. 4.Если вопрос косвенного падежа, то-это дополнение, подчеркиваем его пунктиро, над словом пишем падеж; если другие вопросы, то-это другой второстепенный член предложения.

№ слайда 6 Я весело шагаю по дорожке 1.Грамматическая основа- Я шагаю 2.Словосочетания-ш
Описание слайда:

Я весело шагаю по дорожке 1.Грамматическая основа- Я шагаю 2.Словосочетания-шагаю весело, шагаю по дорожке. 3.Задаем вопрос-шагаю (как?)весело-это вопрос наречия, нет косвенных падежей. Шагаю (по чему?) по дорожке- Кому? Чему? Д.п. (косвенный падеж)-это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией.   Я весело шагаю по дорожке

№ слайда 7 III. Синтаксическая пятиминутка Вставьте пропущенные буквы в слова, найдите д
Описание слайда:

III. Синтаксическая пятиминутка Вставьте пропущенные буквы в слова, найдите дополнения, подпишите над ними падеж. 1. Лунный свет зал_вал поляну. 2. Тучи ск_ыли ост_тки лунного диска. 3. Звёзды усеяли все н_бо. 4. От цве_ка исходил нежный аром_т. 5. Дев_чка дёрнула его за пи_жак. Рассуждай так: Руководить (чем? Т.п.) оркестром. Слово оркестром отвечает на вопрос косвенного падежа Т.п.значит является дополнением.

№ слайда 8  IV. Работа с раздаточным материалом
Описание слайда:

IV. Работа с раздаточным материалом

№ слайда 9 Задание: Назвать грамматическую основу и дополнение 1. Ветер оторвал лодку от
Описание слайда:

Задание: Назвать грамматическую основу и дополнение 1. Ветер оторвал лодку от причала. 2. Солнце осветило своими лучами лесную поляну. 3. Они вошли в зал с цветами. 4. Девочка отогнула красивый лепесток и увидела чей-то затылок. 5. Вышла старушка в большой соломенной шляпе. 6. Пароход будит город плачущим гудком. 7. Мы пришли с хорошим настроением. 8. Листочек оторвался от ветки.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 IV.Работа в группах Работа с текстом Задание 1. Прочитайте текст. Задание 2.
Описание слайда:

IV.Работа в группах Работа с текстом Задание 1. Прочитайте текст. Задание 2. Переведите на казахский язык. - Проверяем по группам. Один ученик группы читает, другие группы слушают. Снежная страница Зима – прекрасная пора! Молчат поля и леса. Одна поземка шуршит. Выглянуло солнышко. Захотелось нам увидеть красоту зимней природы. Выход на природу всегда дает хорошее настроение. Вот мы на опушке леса. На страницах снежной книги легко по следам читать рассказ о жизни пернатых.

№ слайда 13 VII. Закрепление материала *Составление кластера Дополнение
Описание слайда:

VII. Закрепление материала *Составление кластера Дополнение

№ слайда 14 VIII.Рефлексия -Что нового вы узнали о дополнениях? -Какими частями речи выра
Описание слайда:

VIII.Рефлексия -Что нового вы узнали о дополнениях? -Какими частями речи выражаются дополнения?

№ слайда 15 Вопросы для проведения рефлексии 1	На уроке я работал	активно/пассивно 2	Свое
Описание слайда:

Вопросы для проведения рефлексии 1 На уроке я работал активно/пассивно 2 Своей работой на уроке я доволен/не доволен 3 Урок для меня показаля полезен/бесполезен интересен/скучен 4 За урок я не устал/устал 5 Мое настроение стало лучше/стало хуже 6 Материал урока мне был понятен/не понятен

№ слайда 16 IX.Домашнее задание Упражнение 3, стр.151. Повторить правило
Описание слайда:

IX.Домашнее задание Упражнение 3, стр.151. Повторить правило

№ слайда 17 Друг другу помогали? Руку поднимали? Пятёрку получали? Все работали хорошо.
Описание слайда:

Друг другу помогали? Руку поднимали? Пятёрку получали? Все работали хорошо.

№ слайда 18
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров299
Номер материала ДВ-417211
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх