Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "ЕГЭ по русскому языку. Как решить тест"

Презентация по русскому языку на тему "ЕГЭ по русскому языку. Как решить тест"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "ЕГЭ по русскому языку. Как решить тест""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Памятки по русскому языку к ЕГЭ

    1 слайд

    Памятки
    по русскому языку
    к ЕГЭ

  •  № 4
Проверь себя

    2 слайд

    № 4
    Проверь себя

  •  № 4
запомни

    3 слайд

    № 4
    запомни

  • Задание 5.Паронимы.Одеть (другого) – надеть (на себя)
Абонент – абонемент
Дип...

    4 слайд

    Задание 5.
    Паронимы.
    Одеть (другого) – надеть (на себя)
    Абонент – абонемент
    Дипломат – дипломант (конкурса)
    Невежа (грубый, невоспитанный) – невежда (необразованный)

    Водный – водяной - водянистый

  • 6.  Морфологические нормы.нарушения в употребление форм существительных
ошибк...

    5 слайд

    6. Морфологические нормы.
    нарушения в употребление форм существительных
    ошибки в образовании степеней сравнения
    Неправильное образование форм местоимений
    Ошибки в склонении числительных
    Неправильное образование глагольных форм
    Ошибки при образовании причастий
    А. нарисуя

    Б. жгёт

    В. Сапогов

    Г. Более выше

    Д. семистами

    Е. ихний
    Рисуя нарисовав
    Жжёт
    сапог
    Выше, более высокий
    семьюстами
    Их

  • Задание 6.

    6 слайд

    Задание 6.

  • 7. Грамматические нормы.1)  неправильное  употребление падежной  формы сущест...

    7 слайд

    7. Грамматические нормы.
    1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей. (Правильно: благодаря повышению …)
    2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Все, кто читал пушкинского «Бориса Годунова», помнит бродягу Варлаама.
    (Правильно: Все помнят ….)
    3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Горячо любящим родную культуру предстаёт перед нами Д.С. Лихачёв в книге
    «Письмах о добром и прекрасном». (Правильно: в книге «Письма о ….)
    ошибка в построении предложения с однородными членами
    Участники игры составили и обменялись шутливыми посланиями.
    (Правильно: Участники игры составили послания и обменялись ими)
    неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в
    петербургский Пажеский корпус.
    6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней
    свободе. (Правильно: ….ищущему)
    неправильное построение предложения с косвенной речью
    Городничий говорит собравшимся, что к нам едет ревизор.

  • 8.       В каком слове  пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?...

    8 слайд

    8. В каком слове пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

    Следует исключить ряд, в котором есть слово с чередующейся гласной или слово с непроверяемой гласной.

  • 9.  Правописание приставок.ПРЕ и ПРИ: написание зависит от значения. Следует...

    9 слайд

    9. Правописание приставок.
    ПРЕ и ПРИ: написание зависит от значения. Следует учитывать значение слов: прибывать (приезжать) в город – пребывать (находиться) в городе.

    Приставки на З, С: написание зависит от последующего глухого или звонкого согласного: исподтишка, исчезнуть, низвергаться, взбираться. Следует учитывать, что в слове может быть две приставки: несговорчивый, несдержанный.

    Ы,И после приставки: начальная И в корне после русских приставок меняется на Ы. Буква И пишется в словах: дезинформация, сверхинтересный, мединститут, контригра.

    Ъ и Ь: после приставки на согласный перед Е,Ё,Ю,Я пишется Ъ. В остальных случаях пишется Ь. Запомнить: инъекция, арьергард.
    Приставка ПРА- пишется в словах со значением «древний»: прабабушка, праязык.

  • 10.     Правописание суффиксов-ив-, -ев-  В безударном положении пишется -ев-...

    10 слайд

    10. Правописание суффиксов
    -ив-, -ев- В безударном положении пишется -ев-; -ив- под ударением
    алюминиевый, соевый; плаксивый, красивый.
    Исключения: милостивый, юродивый.
    -чив-, -лив- Всегда пишется и : доходчивый, завистливый
    -оват-, -ов- пишутся после твердых согласных: красноватый, деловитый
    -еват-, -ев- Пишутся после мягких согласных, после шипящих и ц.
    глянцевитый, синеватый


    -ова- (-ева-)  Если в 1-м л. ед.ч. наст. или буд. вр. глагол оканчивается на –ую (-юю)(я) беседую (1 л. ед.ч. н.в.) — беседовать — беседовал
    -ыва- (-ива-) Если в 1-м л. ед.ч. наст. или буд. вр.глагол оканчивается на -ываю (-иваю)(я) настаиваю (1 л. ед.ч. н.в.) — настаивать — настаивал:

  • Настоящее и будущее время:
Гласная в окончаниях глаголов и суффиксах образова...

    11 слайд

    Настоящее и будущее время:
    Гласная в окончаниях глаголов и суффиксах образованных от них причастий зависит от СПРЯЖЕНИЯ:
    сеешь – сеять – 1 спряжение – пишется Е (в 3л.мн.ч. У-Ю – сеют)
    Клеит – клеить -2 спряжение – пишется И (в з л.мн.ч – А-Я – клеят)
    Лечащий – от глагола 2 спр., лающий – от глагола 1 спр.

    ПРОШЕДШЕЕ время
    Гласная перед суффиксом глагола -Л и суффиксами причастий –ВШ-, -НН- пишется такая же, как и в инфинитиве перед –ТЬ:
    Лаять – лаял – лаявший.
    Увидеть – увидел, увидевший, увиденный.
    Лечить – лечил – лечивший- ! залеченный (перед НН меняется на Е)

    11. Правописание суффиксов
    причастий и окончаний глаголов.

  • 12.     Правописание частицы НЕ  с разными частями речи.
НЕ с существительны...

    12 слайд

    12. Правописание частицы НЕ с разными частями речи.

    НЕ с существительными, прилагательными (качественными) и наречиями на О, Е пишется раздельно при наличии противопоставления с союзом А и усилительных слов ДАЛЕКО, НИЧУТЬ, НИСКОЛЬКО, ОТНЮДЬ, ВОВСЕ.
    В остальных случаях НЕ пишется слитно.
    НЕ с глаголами и деепричастиями пишется раздельно
    (кроме слов, которые без НЕ не употребляются).
    НЕ с причастиями пишется раздельно
    - с краткими
    - при наличии зависимых слов
    - при противопоставлении
    При отсутствии всего перечисленного выше Не с причастиями пишется слитно.
    НЕ и НИ с местоимениями пишутся слитно.
    Раздельно пишутся, если между частицей и местоимением есть предлог.
    НЕ и НИ с отрицательными наречиями никак, нигде, некогда и т.д. пишется слитно.

  • В   течение
В   продолжение                        предлоги
Вследствие  =  из...

    13 слайд

    В течение
    В продолжение предлоги
    Вследствие = из-за
    Несмотря на ….
    Навстречу (кому-то)
    На протяжении
    Впоследствии (наречие)
    В заключение
    То же (самое)
    Так же, …..(как и)
    Потому
    Поэтому «причина»
    Оттого
    Чтобы - «цель»
    По тому берегу
    По этому мосту
    От того дома
    Что бы придумать?
    Сравни:
    Иметь в виду (фразеологизм)

    Ввиду (из-за) непогоды
    Во что бы то ни стало
    Как ни в чём не бывало
    Тоже союзы = И
    Также
    13. Слитное и раздельное написание слов

  • 14.                Н  и  НН Н  и НН в причастиях
НН   
1) образовано от глаго...

    14 слайд

    14. Н и НН
    Н и НН в причастиях
    НН
    1) образовано от глагола совершенного вида:
    привязанный привязать, купленный купить
    2) Есть суффиксы – ОВА-, -ЕВА- : дрессированный
    3) Есть зависимые слова: вязанный бабушкой
    Н - образовано от глагола несовершенного вида, нет суффиксов ОВА, ЕВА; нет зависимых слов: жареный, вязаный, кованый.
    Запомнить: нежданный, негаданный, желанный, нечаянный, невиданный, неслыханный; названый брат, посажёный отец, смышлёный (прил.)
    Н и НН в прилагательных:
    Н: АН, ЯН, ИН (искл. Стеклянный, оловянный, деревянный)
    НН: ЕНН, ОНН, Н + Н (искл. ветреный)
    Запомнить! СТАРИННЫЙ, БЫЛИННЫЙ, ГЛУБИННЫЙ, ОВЧИННЫЙ, ЦЕЛИННЫЙ
    В кратких причастиях пишется Н.
    Примечание: море взволновано – лицо было взволнованно
    семена рассеяны – девочка рассеянна

  • 15. Запятые в простом  предложении.Одна запятая ставится
При двойном союзе НЕ...

    15 слайд

    15. Запятые в простом предложении.
    Одна запятая ставится
    При двойном союзе НЕ ТОЛЬКО….. , НО И; КАК… , ТАК И; ХОТЯ… , НО.
    Как в лесу, так и на лугах появились робкие первоцветы.
    Не только охотники, но и рыбаки любят осеннюю пору.
    Если не мороз, то зной может убить тоненькие стебельки яблонь.
    Не столько обида, сколько растерянность сквозила в его словах.
    2. При одиночных противительных союзах а, но, зато, да (в значении но).
    Мал золотник, да дорог.
    При повторяющихся союзах и — и, ни — ни, то — то, не то — не то, или — или, либо — либо, да — да количество запятых зависит от количества однородных членов. Ни я, ни мой друг не устали.
    Запятая НЕ ставится:
    Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.
    В этом задании 2 правильных ответа!

  • 1. Между однородными членами, соединенными неповторяющимся союзом И, запятая...

    16 слайд

    1. Между однородными членами, соединенными неповторяющимся союзом И, запятая не ставится.
    Много лет жили и трудились в Сибири потомки Ермака.
    Название книги может рассказать о её содержании и об авторе.
    2. Между частями сложносочиненного предложения запятая ставится.
    [ Панночка засмеялась ], и [ девушки с криком увели за собою представлявшую ворона ].
    [ Издали только мерещился огонек ], и [ кони, чуя близкое стойло, торопились, насторожив уши и вковавши очи во мрак ].
    15. Запятая в сложном предложение с союзом И.

    Запятая в сложносочинённом предложении не ставится
    1) если части сложного предложения имеют общий второстепенный член
    В саду было сумрачно и пахло прелой листвой и грибами.
    (Было сумрачно и пахло прелой листвой и грибами (где?) в саду.)
    2. Если есть общее придаточное:
    Солнце уже довольно высоко стояло на безоблачном небе и поля не блестели росой, когда экипажи подкатили к крыльцу дома.
    В этом задании 2 правильных ответа!

  • 16.     Предложения с причастным и              деепричастным оборотом      П...

    17 слайд

    16. Предложения с причастным и деепричастным оборотом
    Причастный оборот выделяется запятыми, если 1. стоит после определяемого слова
    2. относится к личному местоимению.
    Деепричастный оборот ВСЕГДА выделяется запятыми.
    Томми вытянул морду, обрамленную коричневыми

    кудряшками, и, дрожа всем телом , подался вперед.
    ПО
    ДО

  • 17.  Предложения с водными словамиОДНАКО: выделяется в середине предложения....

    18 слайд

    17. Предложения с водными словами
    ОДНАКО: выделяется в середине предложения.
    Не выделяется, если можно заменить союзом НО и стоит в начале предложения:
    Долго, однако, нам пришлось тебя ждать. Однако (=но) письмо он так и не получил.
    2. НАКОНЕЦ: НЕ выделяется в значении «в результате», можно добавить частицу –ТО.
    Выделяется, если завершает перечисление.
    Он долго ждал вызова из училища, не спал, нервничал и наконец (-ТО) дождался.
    А.П.Чехов был драматургом, новеллистом и, наконец, образцом самовоспитания.
    3. ВООБЩЕ: НЕ выделяется в значении «совсем, никогда».
    Выделяется в значении «вообще говоря».
    Вообще, мне хотелось бы услышать эту историю из твоих уст. Ты меня вообще не жди.

    Никогда не выделяются:
    Тем более
    Между тем
    Вместе с тем
    В основном
    В целом
    СОЮЗЫ
    Словно
    Будто, как будто



    ЧАСТИЦЫ
    якобы, даже,
    едва ли,
    вряд ли, все-таки,

  • 18. Сложноподчинённое предложение с одним придаточнымВ сложноподчинённом пред...

    19 слайд

    18. Сложноподчинённое предложение с одним придаточным
    В сложноподчинённом предложении придаточная часть отделяется запятой (запятыми, если стоит в середине предложения).
    При постановке запятых ориентируйся на смысл и интонацию.
    Если запятые поставлены правильно, придаточную часть можно «вынуть» из предложения.
    На окраине маленького приморского городка , (название которого найдёшь не на всякой карте) , и прошло моё детство.
    Коляска подъезжала к усадьбе барыни , (о невероятной жестокости и жадности которой в округе ходили самые невероятные слухи).

  • 19. Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными.Запятая  ставитс...

    20 слайд

    19. Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными.
    Запятая ставится, если И соединяет части СЛОЖНОГО предложения:
    Нас встретил главный инженер , и, хотя рабочий день начался сравнительно недавно, лицо у него было такое утомлённое

    2. Перед союзом И
    Запятая НЕ ставится, если союз И соединяет ОДНОРОДНЫЕ чл. пр.:
    Я очень люблю весну и, когда проступает молодая зелень, спешу в лес, чтобы насладиться первыми минутами возрождения природы.
    1. Запятая между двумя подчинительными союзами

  • 23. Средства связи предложений в текстеМестоимения  (личные, указательные, пр...

    21 слайд

    23. Средства связи предложений в тексте
    Местоимения (личные, указательные, притяжательные)
    Лексический повтор (повтор одного и того же слова)
    Однокоренные слова.
    Синонимы (слова, близкие по значению).
    10) Я знал в былые времена одного башмачника, по имени Цыганок, в Марьиной роще. (11) Крыша в его домике развалилась (ему бы цену за работу поднять) — заложил прореху куском фанеры… (12) Нет ему дела до крыши. (13) Штаны на коленях износились – ничего, прикрыл фартуком. (14) Но мастерство, мастерство-то какое!
    (15) О мастерстве этого Цыганка легенды сложились. (16) Среди москвичей ходили рассказы, будто приезжала к нему в Марьину рощу из Парижа настоящая француженка, чтобы мастер сделал ей две пары башмаков. (17) Окунет иностранка одну пару в грязь, чтобы вид получился для таможни ношеный и налогов платить не нужно было, и в Париж собирается. (18) Завернет потом другую пару в газету, свою же, парижскую, и по приезде очищает грязную пару, продаёт и окупает все издержки по поездке из Парижа в Москву.

  • 24.  Средства выразительностиЛексические средства выразительности (тропы)
Мет...

    22 слайд

    24. Средства выразительности
    Лексические средства выразительности (тропы)
    Метафора – скрытое сравнение, существительное в переносном значении.
    Эпитет - образное определение, прилагательное в переносном значении.
    Олицетворение – глагол в переносном значении.
    Сравнение – уподобление с использованием сравнительного союза КАК, БУДТО …
    Гипербола – преувеличение.
    Литота – преуменьшение.
    Антитеза – противопоставление.
    Ирония – скрытая насмешка.
    Синтаксические средства выразительности (Стилистические фигуры )
    АНАФОРА - одинаковое начало предложений
    ЭПИФОРА – одинаковое завершение предложений
    ГРАДАЦИЯ – расположение синонимов в порядке возрастания или убывания.
    ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ – намеренное деление предложения на части или отдельные слова.
    ПАРАЛЛЕЛИЗМ – сходное построение предложений.
    ИНВЕРСИЯ – обратный, неправильный порядок слов.
    ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА
    РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС (ОБРАЩНЕНИЕ)
    РЯДЫ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ
    ЭКСПРЕССИВНЫЙ ПОВТОР

  • 1 ) К богатым и богатству у нас отношение всегда было очень сложным, одним с...

    23 слайд

    1 ) К богатым и богатству у нас отношение всегда было очень сложным, одним словом не выразишь. (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) (2) Тут и ненависть, и зависть, и подобострастие, и презрение. (КОНТЕКСТНЫЕ АНТОНИМЫ) (3) Но в основе – ничего не попишешь! (ВСТАВНАЯ КОНСТРУКЦИЯ)– лежит неприязнь. (4) В русских народных сказках богачи и жадины – среди злодеев. (КОНТЕКСТНЫЕ СИНОНИМЫ) (5) Возьмем произведения властителей наших дум (ПЕРИФРАЗ)– Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Достоевского, Толстого, Чехова. (РЯДЫ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ) (6) Допустим, это литература. (7) Вымысел. (ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ) (8) Может быть, жизнь выдвигает других героев? (ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА) (9) Где вы, русские Рокфеллеры, Форды, Ротшильды? (МЕТОНИМИЯ) (10) Минин и Пожарский есть. (11) Суворов и Кутузов есть. (ЭПИФОРА, ПАРАЛЛЕЛИЗМ) (12) (ЭКСПРЕССИВНЫЙ ПОВТОР СЛОВА ЕСТЬ) Есть, конечно, и Савва Морозов, и Савва Мамонтов, и Третьяков, и Щукин. (ряды однородных членов) (13) Но они запомнились не нажитым богатством, а истраченным. (АНТОНИМЫ) (14) Один вкладывал свои миллионы в революцию, три других – в искусство. (АНТИТЕЗА)
     
    24. Средства выразительности

  • 241) Устаревшие слова (вышли из активного употребления):
а) историзмы (исчезл...

    24 слайд

    24
    1) Устаревшие слова (вышли из активного употребления):
    а) историзмы (исчезли соответствующие предметы, явле­ния): боярин, вече, сокольничий, драгун, кольчуга...
    б) архаизмы (появились новые названия вместо старых): выя — шея, оратай — пахарь, всуе — напрасно, одрина — спальня...
    2) Неологизмы (новые слова, которые не вошли в активное употребление):
    а) общеязыковые неологизмы (возникают для обозначения новых понятий): стйкеры — самоклеящиеся этикетки, пейнтбол — игра, участники которой стреляют друг в друга специальными шариками с краской...
    б) индивидуально-авторские неологизмы (созданы писателя­ми, поэтами, публицистами для обозначения новых или выдуманных явлений действительности): утреет (А. Блок), лонность (С. Есенин), кинокрасавчик (Р. Рождествен­ский).
    Фразеологизмы — устойчивые сочетания слов, используемые для названия отдельных предметов, признаков, действий: бить баклуши, кот наплакал. Во фразеологизме, в отличие от свободного словосочетания, лексическое значение имеет не ка­ждое слово в отдельности, а всё словосочетание в целом.
    Лексическое значение фразеологизма близко лексическому зна­чению одного слова, поэтому фразеологическое сочетание можно заменить каким-либо словом, например: бить баклуши — бездельни­чать, за тридевять земель — далеко, надул губы — обиделся, на скорую руку — быстро, небрежно; ни свет ни заря — очень рано, зарубить на носу — запомнить, как в воду глядеть — предвидеть и т.п.

  • 1)На берегу реки сидел старый человек в морском мундире. 2)Последние предосе...

    25 слайд

    1)На берегу реки сидел старый человек в морском мундире. 2)Последние предосенние стрекозы трепетали над ним, некоторые садились на потёртые эполеты, передыхали и вспархивали, когда человек изредка шевелился. 3)Ему было душно, он расслаблял рукой уже давно расстёгнутый воротник и замирал, вглядывался слезящимися глазами в ладошки небольших волн, похлопывающих речку (МЕТАФОРА). 4)Что виделось ему сейчас в этом мелководье? 5)О чём думал он? (риторические вопросы)
    Набежал ветер, пытаясь закутать, запеленать одинокого адмирала, а тот отстранял его рукой, пробуя задержать видения прошлого (развёрнутая метафора).
    До недавнего времени он ещё знал, что одержал великие победы, что сумел вырваться из плена старых теорий и открыл новые законы морского боя, что создал не одну непобедимую эскадру, воспитал немало славных командиров и экипажей боевых кораблей.
    Блестящие (эпитет) победы русского флота под его началом сделали имя Фёдора Ушакова легендарным. Современники часто не замечают таланта, гения, пророка в своём окружении. (ГРАДАЦИЯ)
     

  • Максимальное количество за сочинение – 21 баллУДАЧИ!

    26 слайд

    Максимальное количество за сочинение – 21 балл
    УДАЧИ!

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 810 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2016 1385
    • PPTX 473.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Генералова Наталья Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38012
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 212 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе