Презентация по русскому языку на тему "Этот необычный фразеологизм"

• 1 слайд

  Этот необычный фразеологизм…

• 2 слайд

• 3 слайд

  Николай Заболоцкий «Не позволяй душе лениться» Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь!

• 4 слайд

  Толочь воду в ступе

• 5 слайд

  Происхождение фразеологизма толочь воду в ступе Этот фразеологизм известен был ещё в древности, встречался у некоторых античных писателей В средние века таким образом наказывали провинившихся монахов в монастырях, то есть заставляли их толочь воду в ступе

• 6 слайд

  Фразеологические словари

• 7 слайд

  Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь! Не разрешай ей спать в постели При свете утренней звезды, Держи лентяйку в черном теле И не снимай с нее узды! Коль дать ей вздумаешь поблажку, Освобождая от работ, Она последнюю рубашку С тебя без жалости сорвет.

• 8 слайд

  Держать в чёрном теле Сурово, строго обращаться с кем-либо, заставляя много работать Выражение произошло от тюркских выражений, связанных с коневодством, означающих - «питать умеренно, не давать жиреть, чтобы мясо было лишено жировых прослоек, было тёмным»

• 9 слайд

  Снять последнюю рубашку Разорять, доводить до нищеты кого-либо

• 10 слайд

  Отгадай фразеологизм

• 11 слайд

  Отгадай фразеологизм

• 12 слайд

  Отгадай фразеологизм

• 13 слайд

  Отгадай фразеологизм

• 14 слайд

  Отгадай фразеологизм

• 15 слайд

  Отгадай фразеологизм

• 16 слайд

• 17 слайд

  Составьте рассказ, используя фразеологизмы Проснулся я сегодня ………… Перекусил……………….  ……………………………………………бросился в школу.  Всю дорогу бежал……………………………………...  Спешил я так потому, что сегодня на первом уроке контрольная намечалась, опаздывать нежелательно, а школа у нас ……………………………… находится.  Бежал я ……………………………………..  Да все равно …………………………………- забыл дома учебник.  Пришлось возвращаться ………………..  Учебник ……………… да бегом снова в школу.  Бегу, опаздываю чувствую: контрольная-то уж …………...  Забегаю в класс …………………..  Устал, вспотел, да еще понимаю, что не готов к контрольной: просто …………………….  А тут еще учитель на меня смотрит …………………и говорит: "Ну, что же, Петров, даже контрольную умудряешься проспать".  А я стою и молчу ……………….

• 18 слайд

  Составьте рассказ, используя фразеологизмы Проснулся я сегодня НИ СВЕТ НИ ЗАРЯ.  Перекусил ЧЕМ БОГ ПОСЛАЛ.  СЛОМЯ ГОЛОВУ бросился в школу.  Всю дорогу бежал НИ ЧУЯ НОГ ПОД СОБОЙ.  Спешил я так потому, что сегодня на первом уроке контрольная намечалась, опаздывать нежелательно, а школа у нас ЗА ТРИДЕВЯТЬ ЗЕМЕЛЬ находится.  Бежал я СМЕТАЯ ВСЕ НА СВОЕМ ПУТИ.  Да все равно В КАЛОШУ СЕЛ - забыл дома учебник.  Пришлось возвращаться ПОВЕСИВ ГОЛОВУ.  Учебник СХВАТИЛ В ОХАПКУ да бегом снова в школу.  Бегу, опаздываю, чувствую: контрольная-то уже НА НОСУ.  Забегаю в класс КРАСНЫЙ КАК РАК.  Устал, вспотел, да еще понимаю, что не готов к контрольной: просто НЕ В ЗУБ НОГОЙ.  А тут еще учитель на меня смотрит КАК УДАВ НА КРОЛИКА и говорит: "Ну, что же, Петров, даже контрольную умудряешься проспать".  А я стою и молчу КАК ВОДЫ В РОТ НАБРАЛ.

• 19 слайд

  Домашнее задание Подготовить сообщение о фразеологизме План сообщения: Значение фразеологизма Происхождение фразеологизма Употребление фразеологизма Иллюстрация

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!