Презентация по русскому языку на тему "Фонетический разбор в начальной школе"

• 1 слайд

  Фонетический разбор
  в начальной школе
  

• 2 слайд

  Чтобы правильно
  выполнить
  фонетический разбор слова,
  надо выучить правила
  о гласных и согласных звуках и буквах
  

• 3 слайд

  Порядок разбора
  Запиши слово
  Обозначь ударение
  Поставь точки под гласными буквами
  Запиши буквы в столбик
  Около каждой буквы в [ ] скобках запиши их звуки
  Дай характеристику каждому звуку
  Подведи черту
  Подсчитай и запиши сколько в слове букв, сколько звуков.
  Подробнее
  Примеры
  

• 4 слайд

  1. Сначала обозначь гласные звуки,
  Будьте осторожны
  с ударными и безударными звуками.
  
  Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я
  
  Теперь обозначь согласные звуки
  
  Не забудь об особенностях ь и ъ знаков
  

• 5 слайд

  Гласные буквы
  а о у э ы
  я ё ю е и
  В русском языке 10 гласных букв
  Гласные первого ряда стоят после твёрдых согласных
  
  Гласные второго ряда – после мягких согласных
  

• 6 слайд

  Гласные звуки
   а-о-у ы-э-и 
  звуки гласные мои
  их нетрудно перечесть
  и запомнить –
  звуков 6
  В [ . ] при обозначении гласных звуков
  других значков быть не может.
  

• 7 слайд

  Согласные звуки и буквы
  парные
  звонкие:
  
  глухие:
  б в г д ж з
  
  п ф к т ш с
  Всегда твёрдые
  непарные
  звонкие:
  
  глухие:
  л м н р й
  
  х ц ч щ
  Всегда
  твёрдый
  Всегда
  мягкие
  

• 8 слайд

  е ё ю я
  Гласные буквы
  [ j о]
  Обозначают два звука
  Если …
  [ j э]
  [ j у]
  [ j а]
  Стоят в начале слова.
  
  2. Стоят в слове после гласной буквы.
  3. Стоят в слове после разделительных знаков ь, ъ
  j – йот
  ]
  [
  Ещё о буквах е, ё, ю, я
  

• 9 слайд

  Гласные буквы
  е ё ю я
  Когда стоят после согласных, обозначают их мягкость, а звучат обычные гласные звуки
  [ э о у а ]
  не
  лё
  [ н’э ]
  [ л’о ]
  [ с’а ]
  [ т’у ]
  тю
  ся
  

• 10 слайд

  Ь и Ъ
  Просто знаки –
  они не обозначают звуков.
  -
  [
  ]
  Ь -
  Ъ -
  [
  ]
  -
  

• 11 слайд

  ёжик
  ё -[ й ] – согл., звон., мяг., непарн.
  [ о ] – гласн., ударн.
  ж -[ ж ] – согл., звон., твёрд., парн.
  и - [ ы ] – гласн., безударн.
  к - [ к ] – согл., глух., твёрд., парн.
  4 б., 5зв.
  
  
  
  Ещё пример
  

• 12 слайд

  лев
  л - [ л’ ] – согл., звон., мяг., непарн.
  е - [ э ] – гласн., ударн.
  в - [ ф ] – согл., глух., твёрд., парн.
  3 б., 3 зв.
  
  Ещё пример
  

• 13 слайд

  деревья
  д - [ д’ ] – согл., звон., мяг ., парн.
  е - [ э ] – гласн., безударн.
  р - [ р’ ] – согл., звон., мяг ., непарн.
  е - [ э ] – гласн., ударн.
  в - [ в’ ] – согл., звон., мяг., парн.
  ь - [ - ]
  я - [ й ] – согл., звон., мяг., непарн.
  [ а ] – гласн., безударн.
  7 б., 7 зв.
  
  

• 14 слайд

  Желаю
  удачи!