Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Фразеологизмы"

Презентация по русскому языку на тему "Фразеологизмы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Фразеологизмы Министерство Образования и Науки Республики Казахстан Южно-Каза...
Лексика. Всему название дано – И зверю, и предмету.	 Вещей вокруг полным-пол...
Многозначные слова: гребень(волосы, гора), изумрудная (брошь,трава), Сковать...
 ЯЗЫК
Задание №1 Выписать из текста фразеологизмы с существительным «слово». Опреде...
На воре шапка горит ( о провинившемся, который невольно выдает себя) Украл в...
Задание № 2 К выделенным фразеологическим оборотам подобрать синонимичные им...
Крокодиловы слезы. ( Притворная жалость, неискреннее сочувствие) Крокодил , с...
Задание № 3 Подобрать антонимические пары из фразеологизмов.   первая скрипка...
Работать спустя рукава или засучив рукава (Работать хорошо или кое-как) Стари...
Задание № 4 «Немой диктант»
Танталовы муки ( Страдания, вызванные видом желанной цели или сознанием невоз...
Задание № 5 Определить в каких случаях выделенные словосочетания выступают к...
Тянуть канитель (Делать что-либо очень долго). Первоначальное значение: «тяну...
Задание № 6 (УСТНО)	 Найти соответствующий русский фразеологизм. Қол құсырып,...
Водить за нос ( Обманывать) В старину на ярмарках цыгане водили дрессированны...
Задание № 7(НА ЦВЕТНЫХ КАРТОЧКАХ) Найди « лишнее». а)КАПЛЯ В МОРЕ б) СЛОМЯ ГО...
Выносить сор из избы (Разглашать внутрисемейные проблемы, неприятности) У кре...
Задание № 8( ЦВЕТНЫЕ ТАБЛИЦЫ) Игра «Лото» ЗОЛОТЫЕ РУКИ СПУСТЯ РУКАВА ИЗО ДНЯ...
Дневник двойной записи РЕФЛЕКСИЯ Знаю Узнал сегодня Интересное науроке Не пон...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Фразеологизмы Министерство Образования и Науки Республики Казахстан Южно-Каза
Описание слайда:

Фразеологизмы Министерство Образования и Науки Республики Казахстан Южно-Казахстанская область Сайрамский район село Аксукент школа – гимназия № 20 имени С. Сейфуллина Учительница русского языка и литературы: Абдимитаева Айгуль Умархановна

№ слайда 2 Лексика. Всему название дано – И зверю, и предмету.	 Вещей вокруг полным-пол
Описание слайда:

Лексика. Всему название дано – И зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных – нету! И все, что может видеть глаз, - Над нами и под нами И все, что в памяти у нас, - Означено словами.

№ слайда 3 Многозначные слова: гребень(волосы, гора), изумрудная (брошь,трава), Сковать
Описание слайда:

Многозначные слова: гребень(волосы, гора), изумрудная (брошь,трава), Сковать(цепь, морозом реку), нос( человек, лодка), хвост(животное, поезд, очередь), плитка( шоколад, электрическая, строительный материал). Омонимы: замок, орган, мука, пруд, коса, кружки, белки, стрелки. Синонимы: свежий, влажный, брякнулся, армия, врач, беседа. Антонимы: свет, север, рассвет, закат, вежливый, густой, редкий, забывать, дорого.

№ слайда 4  ЯЗЫК
Описание слайда:

ЯЗЫК

№ слайда 5 Задание №1 Выписать из текста фразеологизмы с существительным «слово». Опреде
Описание слайда:

Задание №1 Выписать из текста фразеологизмы с существительным «слово». Определить, каким членом предложения являются фразеологизмы? Объяснить значения фразеологизмов. В каких случаях можно их использовать? Мы живем среди слов. Мы даем слово и берем слово, в трудных случаях берем слова обратно, а в еще более трудных – не можем сказать ни слова. А если б не было слов... Тут уж ни в науке новое слово сказать, ни построить что-либо по последнему слову техники, ни даже за друга замолвить словечко. Одним словом – жизнь невозможная.

№ слайда 6 На воре шапка горит ( о провинившемся, который невольно выдает себя) Украл в
Описание слайда:

На воре шапка горит ( о провинившемся, который невольно выдает себя) Украл вор вещь. Искали, кто это сделал, да так и не нашли. Обратились за советом к знахарю. Знахарь повел пострадавших на базар. Там толпился народ и обсуждал пропажу. Знахарь вошел в эту толпу и крикнул: «Поглядите-ка, люди добрые, на воре – то шапка горит!» Не успели люди опомниться, как вор за голову схватился. Из истории:

№ слайда 7 Задание № 2 К выделенным фразеологическим оборотам подобрать синонимичные им
Описание слайда:

Задание № 2 К выделенным фразеологическим оборотам подобрать синонимичные им слова и словосочетания. Ты зачем сюда пришел: помогать или палки в колеса вставлять? Старик со старухой прожили жизнь душа в душу, ни разу не поссорились. На этот раз тебя простили, но заруби себе на носу: больше это не должно повториться. Он клялся, что говорит только правду, но видно было по всему, что он кривит душой.  

№ слайда 8 Крокодиловы слезы. ( Притворная жалость, неискреннее сочувствие) Крокодил , с
Описание слайда:

Крокодиловы слезы. ( Притворная жалость, неискреннее сочувствие) Крокодил , съедая свою жертву, «плачет». Но , конечно, не из жалости. Таким образом животннное выводит из организма излишки соли. Из истории:

№ слайда 9 Задание № 3 Подобрать антонимические пары из фразеологизмов.   первая скрипка
Описание слайда:

Задание № 3 Подобрать антонимические пары из фразеологизмов.   первая скрипка держать язык за зубами давать волю языку едва сводить концы с концами жить на широкую ногу воспрянуть духом за тридевять земель последняя спица в колеснице повесить нос откладывать в долгий ящик сложа руки рукой подать ковать железо пока горячо не покладая рук  

№ слайда 10 Работать спустя рукава или засучив рукава (Работать хорошо или кое-как) Стари
Описание слайда:

Работать спустя рукава или засучив рукава (Работать хорошо или кое-как) Старинная одежда шилась с очень длинными рукавами. Перед работой рукава засучивали, так как работать с рукавами, свисающими намного ниже кистей рук, очень неудобно. Отработал, спустил рукава и стал отдыхать. Из истории:

№ слайда 11 Задание № 4 «Немой диктант»
Описание слайда:

Задание № 4 «Немой диктант»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Танталовы муки ( Страдания, вызванные видом желанной цели или сознанием невоз
Описание слайда:

Танталовы муки ( Страдания, вызванные видом желанной цели или сознанием невозможности достичь ее). Из древнегреческой мифологии. Тантал – сын Зевса и фригийской царицы Плуто – был постоянным участником пиршеств богов. Но Тантал стал раскрывать людям тайны богов, воровал на пирах божественный нектар и амброзию и раздаривал их своим земным родственникам, похитил из храма Зевса статую золотой собаки. За эти и многие другие проступки он был приговорен к вечным мукам голода, жажды и страха в Тартаре. Так и стоит он по горло в воде, но не может напиться; над ним покачиваются сочные душистые плоды, но достать их Тантал не может; а над головой его нависает огромный камень, который может в любой момент упасть. Из истории:

№ слайда 14 Задание № 5 Определить в каких случаях выделенные словосочетания выступают к
Описание слайда:

Задание № 5 Определить в каких случаях выделенные словосочетания выступают как фразеологизмы, а в каких – как свободные. Было жарко, и Марат надел легкую рубашку, засучив рукава. Оставалось мало времени, и Марат взялся за дело засучив рукава. «Замолчи, Петрусь», - говорят. «Прикуси язык», -говорят. Он язык прикусил и сильней заголосил. Лекарство ребенку надо давать в час по чайной ложке. Он выполнял задание в час по чайной ложке. Собаке жарко, и она лежит, высунув язык. Мой друг опаздывает в школу и мчится высунув язык.  

№ слайда 15 Тянуть канитель (Делать что-либо очень долго). Первоначальное значение: «тяну
Описание слайда:

Тянуть канитель (Делать что-либо очень долго). Первоначальное значение: «тянуть канитель» - изготавливаить очень тонкую медную, золотую или серебряную нить. Для этого из нагретой меди ( золота или серебра) вытягивали проволоку, а из нее , ухватив клещами и плавно подергивая, не спеша, очень терпеливо волочили нити (вытянутые в длину и круглые) и бити ( очень тонкие и сплющенные). Эти бити и назывались канителью. Канитель навивалась в фортепиано и арфах на басовые струны, употреблялась на офицерские эполеты, для вышивания по сафьяну, сукну и бархату. Первая фабрика по производству канители появилась в России в 1770 году. Из истории:

№ слайда 16 Задание № 6 (УСТНО)	 Найти соответствующий русский фразеологизм. Қол құсырып,
Описание слайда:

Задание № 6 (УСТНО) Найти соответствующий русский фразеологизм. Қол құсырып, өкпесін қолына ұстай түймедейді түйе қылу , кең қолтық , мұрнының астын көрмейді , кірпік қақпай, көзге түрткісіз қараңғы, қолы қолына жұқпады, аяқ басар жер жоқ  (сложа руки, сломя голову, делать из мухи слона, жить на широкую ногу, не видеть дальше своего носа, глазом не моргнуть, засучив рукава, хоть глаз выколи, негде яблоку упасть)

№ слайда 17 Водить за нос ( Обманывать) В старину на ярмарках цыгане водили дрессированны
Описание слайда:

Водить за нос ( Обманывать) В старину на ярмарках цыгане водили дрессированных медведей за кольцо, продетое через нос. Медведей заставляли показывать различные фокусы, обещая подачку, но не давая ее. Из истории:

№ слайда 18 Задание № 7(НА ЦВЕТНЫХ КАРТОЧКАХ) Найди « лишнее». а)КАПЛЯ В МОРЕ б) СЛОМЯ ГО
Описание слайда:

Задание № 7(НА ЦВЕТНЫХ КАРТОЧКАХ) Найди « лишнее». а)КАПЛЯ В МОРЕ б) СЛОМЯ ГОЛОВУ КОТ НАПЛАКАЛ ВО ВЕСЬ ДУХ МОТАЙ НА УС ВО ВСЕ ЛОПАТКИ РАЗ-ДВА И ОБЧЕЛСЯ ЗАВАРИТЬ КАШУ   в) БИТЬ БАКЛУШИ г) В ДВА СЧЕТА ЗАСУЧИВ РУКАВА ОТ КОРКИ ДО КОРКИ В ПОТЕ ЛИЦА В МГНОВЕНИЕ ОКА НЕ ПОКЛАДАЯ РУК В ОДИН МАХ     д) БЕЗ ЗАДНИХ НОГ КАК ВЫЖАТЫЙ ЛИМОН ЭНЕРГИЯ БЬЕТ ЧЕРЕЗ КРАЙ ВАЛИТЬСЯ С НОГ  

№ слайда 19 Выносить сор из избы (Разглашать внутрисемейные проблемы, неприятности) У кре
Описание слайда:

Выносить сор из избы (Разглашать внутрисемейные проблемы, неприятности) У крестьян сор никогда не выметался на улицу. Во-первых пороги были очень высокие, а во-вторых, боялись, что недобрый человек по сору наведет на дом порчу. Поэтому сор сметали в кучу под лавку, а когда затапливали печь, сжигали его. Из историии :

№ слайда 20 Задание № 8( ЦВЕТНЫЕ ТАБЛИЦЫ) Игра «Лото» ЗОЛОТЫЕ РУКИ СПУСТЯ РУКАВА ИЗО ДНЯ
Описание слайда:

Задание № 8( ЦВЕТНЫЕ ТАБЛИЦЫ) Игра «Лото» ЗОЛОТЫЕ РУКИ СПУСТЯ РУКАВА ИЗО ДНЯ В ДЕНЬ НЕ СВОДИТЬ ГЛАЗ ОТ НЕЧЕГО ДЕЛАТЬ МЕДВЕЖЬЯ УСЛУГА ЛИЦОМ К ЛИЦУ   ЗАРУБИТЬ НА НОСУ ОТ ВСЕГО СЕРДЦА БИТКОМ   НАБИТО ПРИПУСТИТЬ БЕГОМ КАК СНЕГ НА ГОЛОВУ МАСТЕР НА ВСЕ РУКИ ВЫБИТЬСЯ ИЗ СИЛ НИ ЖИВ НИ МЁРТВ НА КАЖДОМ ШАГУ ДО ПОРЫ ДО ВРЕМЕНИ КТО В ЛЕС КТО ПО ДРОВА С ГОРЕМ ПОПОЛАМ НИ К СЕЛУ НИ К ГОРОДУ

№ слайда 21 Дневник двойной записи РЕФЛЕКСИЯ Знаю Узнал сегодня Интересное науроке Не пон
Описание слайда:

Дневник двойной записи РЕФЛЕКСИЯ Знаю Узнал сегодня Интересное науроке Не понравилось Вопросы          

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Тема: Фразеологизмы

Цели: 1.усвоение понятия о фразеологизме как о неделимом сочетании слов, которые

употореблены в переносном значении; умение находить объяснения фразеологическим

оборотам;

2. воспитывать любовь и уважение к родному и русскому языку; воспитывать

терпимость, отзывчивость, ответственность;

3. развивать речь с помощью обогащения словарного запаса; развивать грамматические

навыки в правописании безударных гласных, непроизносимых согласных, в определении

членов предложения и т.д.

Оборудование: презентация, раздаточные материалы с тематическими заданиями, рисунки, карточки для игры «Лото» и «Найди лишнее», кластер и т.д.

Вид урока: урок-практикум

Метод урока: интерактивный

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров408
Номер материала 269194
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх