Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Глагол как часть речи"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по русскому языку на тему "Глагол как часть речи"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Глагол.ppt

библиотека
материалов
Тема: Глагол как часть речи.
Цели и задачи урока: Обобщить и систематизировать имещиеся у детей знания о г...
Опрос домашнего задания Фронтальный опрос 1.Что такое местоимение? 2.Назовите...
Ход урока Подготовка к изучению нового материала - Сегодня мы начнем изучать...
«Математику уже потому___ надобно, что она ум в порядок приводит» - сказал М....
А теперь прочитаем предложения, называя слова, которые вы вставили на месте п...
Глаголы по частоте употребления занимают второе место (после существительных)...
Что обозначает глагол? Какие формы времени имеет глагол? Как изменяется глаго...
Глагол – это часть речи, обозначающая действия или состояние? Глагол имеет фо...
- А сейчас посмотрите на доску. Прочитаем стихотворение И.С.Никитина “Утро”....
Утро Звезды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается...
Глагольная гора инфинитив Настоящее время Прошедщее время Будущее простое вре...
Давайте укажем глаголы, которые встречаются в этом стихотворении, и охарактер...
Глагол в русском языке имеет два вида: несовершенный (что делать?) – писать,...
Работа с учебником. Прочитаем задание к упражнению 180. Прочитайте текст и от...
 В человеке все должно быть красиво: и душа, и тело, и мысли... (А.П.Чехов)
-А теперь давайте представим, что каждый из вас уже не ученик Х класса, а ре...
(Встало, взошло, поднялось) весеннее солнышко. Умылось оно теплым дождем и п...
Домашнее задание - Пора открыть дневники и записать домашнее задание: §24, п...
Подведение итогов урока - Какие знания о глаголе помогут вам выполнить домашн...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Глагол как часть речи.
Описание слайда:

Тема: Глагол как часть речи.

№ слайда 2 Цели и задачи урока: Обобщить и систематизировать имещиеся у детей знания о г
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Обобщить и систематизировать имещиеся у детей знания о глаголе как части речи; Способствовать развитию у школьников речи, мышления, памяти; Воспитывать интерес к русскому языку, к русской поэзии; Способствовать эстетическому воспитанию детей.

№ слайда 3 Опрос домашнего задания Фронтальный опрос 1.Что такое местоимение? 2.Назовите
Описание слайда:

Опрос домашнего задания Фронтальный опрос 1.Что такое местоимение? 2.Назовите разряды местоимений? 3.В чем отличие возвратного местоимения от других местоимений? 4.Как пишутся частицы в неопределенных местоимениях? 5.Когда местоимение пишется в три слова?

№ слайда 4 Ход урока Подготовка к изучению нового материала - Сегодня мы начнем изучать
Описание слайда:

Ход урока Подготовка к изучению нового материала - Сегодня мы начнем изучать новую тему. А какую – вы догадаетесь, если правильно выполните первое задание: списать с доски предложения, вставляя подходящие по смыслу слова.

№ слайда 5 «Математику уже потому___ надобно, что она ум в порядок приводит» - сказал М.
Описание слайда:

«Математику уже потому___ надобно, что она ум в порядок приводит» - сказал М.В.Ломоносов. Математика больше, чем любая другая наука или искусство, ____ делом молодых. Основатель кибернетики Норберт Виннер _____ «Занятия математикой – это гимнастика ума, для которой нужны вся гибкость и вся выносливость молодости» Если поручить двум людям, один из которых математик, выполнение любой незнакомой работы, то результат всегда будет следующим: математик____ лучше!

№ слайда 6 А теперь прочитаем предложения, называя слова, которые вы вставили на месте п
Описание слайда:

А теперь прочитаем предложения, называя слова, которые вы вставили на месте пропусков. К какой же части речи относятся слова, использованные на месте пропусков? Как вы догадались? Что обозначают все эти слова? Итак, тема нашего сегодняшнего урока – “Глагол”. Запишем ее в тетради.

№ слайда 7 Глаголы по частоте употребления занимают второе место (после существительных)
Описание слайда:

Глаголы по частоте употребления занимают второе место (после существительных). Среди 9000 слов, являющихся наиболее употребительными, глаголов около 2500. Самые частотные из них – мочь, сказать, говорить, знать, стать, видеть, хотеть, пойти, дать, есть, стоять, жить, иметь, смотреть, казаться, взять, понимать, сделать, делать, значить.

№ слайда 8 Что обозначает глагол? Какие формы времени имеет глагол? Как изменяется глаго
Описание слайда:

Что обозначает глагол? Какие формы времени имеет глагол? Как изменяется глагол? Чем является глагол в предложении? Назовите наклонения глагола?

№ слайда 9 Глагол – это часть речи, обозначающая действия или состояние? Глагол имеет фо
Описание слайда:

Глагол – это часть речи, обозначающая действия или состояние? Глагол имеет форму настоящего, будущего и прошедшего времени. В настоящем и будущем времени глагол изменяется по лицам и числам, а в прошедшем времени – по числам и родам. В предложении глагол обычно бывает сказуемым. Глаголы изменяются по наклонениям: 1.Изъявительное наклонение выражает реальное действие: Я работаю. 2.Условное наклонение выражает действие возможное: Я сделал бы эту работу, если бы у меня было время. 3. Повелительное наклонение – побуждение к действию, приказ, просьба: Делай! Пусть он делает! Сделай – ка!

№ слайда 10 - А сейчас посмотрите на доску. Прочитаем стихотворение И.С.Никитина “Утро”.
Описание слайда:

- А сейчас посмотрите на доску. Прочитаем стихотворение И.С.Никитина “Утро”. Обобщение и систематизация знаний о глаголе

№ слайда 11 Утро Звезды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается
Описание слайда:

Утро Звезды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается. По зеркальной воде, по кудрям лозняка От зари алый свет разливается. Дремлет чуткий камыш. Тишь – безлюдье вокруг. Чуть приметна тропинка росистая. Куст заденешь плечом – на лицо тебе вдруг С листьев брызнет роса серебристая, Потянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылися.

№ слайда 12 Глагольная гора инфинитив Настоящее время Прошедщее время Будущее простое вре
Описание слайда:

Глагольная гора инфинитив Настоящее время Прошедщее время Будущее простое время Будущее сложное время

№ слайда 13 Давайте укажем глаголы, которые встречаются в этом стихотворении, и охарактер
Описание слайда:

Давайте укажем глаголы, которые встречаются в этом стихотворении, и охарактеризуем их. По каким признакам можно охрактеризовать глаголы? (Время, число, лицо или род.) Итак, какие же глаголы встречаются в стихотворении И.С.Никитина “Утро”? Дадим им характеристику. Как вы думаете, почему здесь большинство глаголов настоящего времени, а в конце – три глагола прошедшего времени? А теперь попробуйте объединить все сказанное о глагола как части речи. (Два-три ученика пытаются сформулировать правило.) Проверим себя: прочитаем определение глагола как части речи в учебнике.

№ слайда 14 Глагол в русском языке имеет два вида: несовершенный (что делать?) – писать,
Описание слайда:

Глагол в русском языке имеет два вида: несовершенный (что делать?) – писать, читать, рассказывать, отвечать. Совершенный вид (что сделать?) – написать, прочитать, рассказать, ответить. Глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в пары. Писать – написать Читать – прочитать Играть – выиграть Есть глаголы, видовые пары имеют разные корни. Совершенный Несовершенный сказать говорить поймать ловить взять брать

№ слайда 15 Работа с учебником. Прочитаем задание к упражнению 180. Прочитайте текст и от
Описание слайда:

Работа с учебником. Прочитаем задание к упражнению 180. Прочитайте текст и ответьте на вопросы по содержанию выпишите из текста в два столбика глаголы совершенного и несовершенного вида.(Два ученика работают на доске)

№ слайда 16  В человеке все должно быть красиво: и душа, и тело, и мысли... (А.П.Чехов)
Описание слайда:

В человеке все должно быть красиво: и душа, и тело, и мысли... (А.П.Чехов)

№ слайда 17 -А теперь давайте представим, что каждый из вас уже не ученик Х класса, а ре
Описание слайда:

-А теперь давайте представим, что каждый из вас уже не ученик Х класса, а редактор какой-либо газеты, журнала, еженедельника... И вот начинающий автор приносит вам рассказ, где в каждом предложении употреблено несколько глаголов-синонимов. Ваша задача – выбрать наиболее подходящий из них и записать текст в окончательной редакции. Попробуйте! Самостоятельная работа

№ слайда 18 (Встало, взошло, поднялось) весеннее солнышко. Умылось оно теплым дождем и п
Описание слайда:

(Встало, взошло, поднялось) весеннее солнышко. Умылось оно теплым дождем и пошло (шагать, гулять) по небу. (Взмахнуло, встряхнуло) солнышко золотым рукавом. (Брызнули, покатились, посыпались) солнечные пылинки. (Засветились, засверкали, заискрились, заблестели) на земле маленькие желтые огоньки-одуванчики. Зима (пряталась, скрывалась, таилась) в дремучем лесу (Выглянула, посмотрела) она. В траве блестели миллионы маленьких солнышек. (Разозлилась, разгневалась, рассвирепела) зима. (Закрыла, запорошила) она снегом веселые огоньки и (скрылась, ушла, убежала) на север. Так теперь одуванчики сначала в желтом платье (ходят, гулят, гуляют, щеголяют), а потом белую пушистую шубку надевают. Сказка про одуванчики.

№ слайда 19 Домашнее задание - Пора открыть дневники и записать домашнее задание: §24, п
Описание слайда:

Домашнее задание - Пора открыть дневники и записать домашнее задание: §24, правило в рамке знать наизусть; Упр.182а (выполнить по заданию);

№ слайда 20 Подведение итогов урока - Какие знания о глаголе помогут вам выполнить домашн
Описание слайда:

Подведение итогов урока - Какие знания о глаголе помогут вам выполнить домашнее задание? Самостоятельно ( или с опорной на материал учебники формулируют основные положения определения глагола.

№ слайда 21
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-280470

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"