Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Глагол.Повторение" (7класс)

Презентация по русскому языку на тему "Глагол.Повторение" (7класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Обобщение изученного по теме «Глагол» Что без меня предметы? Лишь названия. Н...
Игра «Назовите только глаголы» Дело , деловой, делать; работа , работник рабо...
Бушует в поле непогода. По небу стелются низкие тяжелые облака. Яростные поры...
Бушу_т в поле (не)погода. По небу стел_тся н_кие т_желые обл_ка. Ярос_ные по...
  В определении глагола допущена ошибка. Найдите и объясните её.   Глагол об...
Исправьте ошибки, связанные с неправильным образованием форм глаголов. 1) Мой...
Упражнение 391 Дополните таблицу Что делает? 	Что делал?	Что будет делать? зв...
Домашнее задание 1-ый уровень: описать свой рабочий день при помощи одних гла...
 Благодарим за внимание Благодарим за внимание
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщение изученного по теме «Глагол» Что без меня предметы? Лишь названия. Н
Описание слайда:

Обобщение изученного по теме «Глагол» Что без меня предметы? Лишь названия. Но я приду – все в действие придет: Летит ракета, люди строят здания, И рожь в полях растет. В.Кондрашов 1. О какой части речи говорится здесь? 2. Что вы должны вспомнить о глаголе на уроке?

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Игра «Назовите только глаголы» Дело , деловой, делать; работа , работник рабо
Описание слайда:

Игра «Назовите только глаголы» Дело , деловой, делать; работа , работник рабочий,работать; труд,трудиться,трудовой; Отдых , отдыхать; праздник,праздновать, праздничный

№ слайда 6 Бушует в поле непогода. По небу стелются низкие тяжелые облака. Яростные поры
Описание слайда:

Бушует в поле непогода. По небу стелются низкие тяжелые облака. Яростные порывы ветра гонят по дорогам снег. Темнеет рано. Но это не пугает партизан. Ненависть к фашистам собрала их в глухом лесу. Во многих сражениях вместе с партизанами участвовал Коля Зайцев. Сейчас он прибежал из ближней деревни и докладывает командиру, что он видел на дороге немецкие танки. Партизаны рассчитывают уничтожить их внезапным ударом.

№ слайда 7 Бушу_т в поле (не)погода. По небу стел_тся н_кие т_желые обл_ка. Ярос_ные по
Описание слайда:

Бушу_т в поле (не)погода. По небу стел_тся н_кие т_желые обл_ка. Ярос_ные порывы ветра гон_т по дорогам снег. Темнеет рано. Но это (не)пугает партизан. (Не)нависть к фашистам с_брала их в глух_м л_су. Во многих ср_жениях вместе с п_ртизанами участв_вал Коля Зайцев. Сейчас он пр_бежал из бл_жн_й д_ревн_ и докладывает к_мандиру, что он вид_л на д_рог_ немецкие танки. П_ртизаны рас_читывают ун_чтожить их внезапным ударом.

№ слайда 8   В определении глагола допущена ошибка. Найдите и объясните её.   Глагол об
Описание слайда:

  В определении глагола допущена ошибка. Найдите и объясните её.   Глагол обозначает действие. Глаголы бывают несовершенного и совершенного вида. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что сделать?, а совершенного – на вопрос что делать? Найдите в тексте предложение с безличным глаголом.

№ слайда 9 Исправьте ошибки, связанные с неправильным образованием форм глаголов. 1) Мой
Описание слайда:

Исправьте ошибки, связанные с неправильным образованием форм глаголов. 1) Мой сосед жжет меня целый час. 2) Сосед жгёт костёр уже второй день. 3) Ты не берегёшь себя. 4) Мы стригёмся в парикмахерской. 5) Они давно не плотят за свет и газ. 6) Вы хочете спать? Так спете!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Упражнение 391 Дополните таблицу Что делает? 	Что делал?	Что будет делать? зв
Описание слайда:

Упражнение 391 Дополните таблицу Что делает? Что делал? Что будет делать? звучит называл обозначает Будет обозначать говорит Будет говорить составлял занимает занимал

№ слайда 12 Домашнее задание 1-ый уровень: описать свой рабочий день при помощи одних гла
Описание слайда:

Домашнее задание 1-ый уровень: описать свой рабочий день при помощи одних глаголов (не менее 50). 2-ой уровень: выполнить традиционное упражнение № 530 (Русский язык под редакцией М.Т.Баранова, Т. А. Ладыженской, 6-ой класс. М.: «Просвещение»,2007

№ слайда 13  Благодарим за внимание Благодарим за внимание
Описание слайда:

Благодарим за внимание Благодарим за внимание

№ слайда 14
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров216
Номер материала ДВ-329036
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх