Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Гласные и согласные звуки"

Презентация по русскому языку на тему "Гласные и согласные звуки"

  • Начальные классы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКО...
ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯ   Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Познакомлюсь с такими розделами науки о языке, как Графика, Фонетика, Орфогр...
«УЧЕНИКАМ 4 КЛАССА СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ №2 Г. БРОННИЦЫ. ПОЗДРАВЛ...
РАБОТАЯ В ГРУППЕ– ПОМНИ: ВЫРАЖАЙСЯ СВЯЗАНО! ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАЙ! ПИШИ ГРАМОТН...
1 группа 3 группа 2 группа КЛЮЧ №1
ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЕ БЕРУТ УЧАСТИЕ В СОЗДАНИЕ ЗВУКОВ РЕЧИ З
ЯЗЫКОВОЙ АППАРАТ Звуки речи образуются речевым аппаратом человека , его речев...
ЗВУК –САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА, НО С ЕГО ПОМОЩЬЮ МОЖНО ПРЕВРАТИТЬ ОДНО С...
РАБОТА ВОЗЛЕ ДОСКИ Задание для 1 ученика : Прочитай слова, написаные на доске...
ИТАК, С ФОНЕТИКОЮ СВЯЗАНЫ ТАКИЕ РАЗДЕЛЫ НАУКИ О ЯЗЫКЕ: ГРАФИКА (от грец. grap...
КЛЮЧ №2 МЕТОД «ЦЕПОЧКА» ПРОИЗНЕСТИ ПАРЫ СЛОВ. КАКИМИ ЗВУКАМИ ОТЛИЧАЮТСЯ СЛОВА...
КЛЮЧ №3 ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ 1. Бежал домой лесом лис, Шелестел над лисом лес....
ФИЗКУЛЬМИНУТКА
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Напишите» в воздухе глазами первый ряд алфавита ( А, Б, В…)...
КЛЮЧ №4 ? ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС Всякое ли сочетание звуков речевым аппаратом чело...
ГРУППОВАЯ ИГРА «АРХИТЕКТОР» Постройте с каждой предложеной кучки кубиков фон...
Вставить гласные звуки и прочитать пословицу КЛЮЧ № 5,6 «ИНТЕРЕСНЫЕ И ХИТРЫЕ...
«НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» 8. Звуки мы … , а буквы … Наука, которая изучает...
«МИКРОФОН» На уроке я узнал нового….. Интересным для мене было …… Трудным для...
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ И ГРУППЫ НА УРОКЕ РАБОТАЛ ОТЛИЧНО	РАБОТАЛ ХОРОШО	РАРОТАЛ УД...
ПУСТЬ ВАМ СЧАСТЬЕ, СУДЬБА БУДЕТ, НЕ НА ДЕНЬ И НЕ НА ГОД, А НА ДЛИННУЮ - ДЛИНН...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКО
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ” Г. БРОННИЦЫ   ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ (Русский язык 4 класс) Урок – презентация подготовила учитель младших классов Лебедева Н.А. 2014

№ слайда 2 ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯ   Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Описание слайда:

ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯ   Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

№ слайда 3 Познакомлюсь с такими розделами науки о языке, как Графика, Фонетика, Орфогр
Описание слайда:

Познакомлюсь с такими розделами науки о языке, как Графика, Фонетика, Орфография, Орфоэпия; Углублю знания о звуках речи и их деление на голасные и согласные; Научусь правильно их произносить, передавать слова фонетичной транскрипцией; Розвивать фонетичный слух, память, внимание, увеличу свой словарный запас.

№ слайда 4 «УЧЕНИКАМ 4 КЛАССА СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ №2 Г. БРОННИЦЫ. ПОЗДРАВЛ
Описание слайда:

«УЧЕНИКАМ 4 КЛАССА СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ №2 Г. БРОННИЦЫ. ПОЗДРАВЛЯЮ С НАСТУПАЮЩИМИ НОВОГОДНИМИ ПРАЗДНИКАМИ. ЖЕЛАЮ КРЕПКОГО ……... Р.S. Злые вирусы заблокировали SMS сообщение .Найдите код и передайте поздравления ученикам школам вашего города. Начинайте поиски с ключа №1. Благодарю вас за помощь. Доктор Айболит»

№ слайда 5 РАБОТАЯ В ГРУППЕ– ПОМНИ: ВЫРАЖАЙСЯ СВЯЗАНО! ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАЙ! ПИШИ ГРАМОТН
Описание слайда:

РАБОТАЯ В ГРУППЕ– ПОМНИ: ВЫРАЖАЙСЯ СВЯЗАНО! ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАЙ! ПИШИ ГРАМОТНО! БУДЬ ТОЛЕРАНТНЫМ! НЕ ПЕРЕБИВАЙ ТОВАРИЩА! БУДЬ ПРИВЕТЛИВЫМ! НЕ ЗАБЫВАЙ ОБ УЛЫБКЕ!

№ слайда 6 1 группа 3 группа 2 группа КЛЮЧ №1
Описание слайда:

1 группа 3 группа 2 группа КЛЮЧ №1

№ слайда 7 ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЕ БЕРУТ УЧАСТИЕ В СОЗДАНИЕ ЗВУКОВ РЕЧИ З
Описание слайда:

ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЕ БЕРУТ УЧАСТИЕ В СОЗДАНИЕ ЗВУКОВ РЕЧИ З

№ слайда 8 ЯЗЫКОВОЙ АППАРАТ Звуки речи образуются речевым аппаратом человека , его речев
Описание слайда:

ЯЗЫКОВОЙ АППАРАТ Звуки речи образуются речевым аппаратом человека , его речевым органом. Речевой аппарат состоит из четырёх частей : Дыхательный аппарат (лёгкие, бронхи, трахеи). Гортань с голосовыми связками (глотка). Полости (носовая, ротовая). Органы артикуляции (язык, зубы, губы) Все речевые звуки делятся на гласные и согласные. Гласные –это звуки, при образовании которых воздух свободно проходит через полость рта, не встречая какой-либо преграды. Согласные –это звуки, при образовании которых воздух встречает в полости рта какую-нибудь преграду .

№ слайда 9 ЗВУК –САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА, НО С ЕГО ПОМОЩЬЮ МОЖНО ПРЕВРАТИТЬ ОДНО С
Описание слайда:

ЗВУК –САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА, НО С ЕГО ПОМОЩЬЮ МОЖНО ПРЕВРАТИТЬ ОДНО СЛОВО В ДРУГОЕ . ФОНЕТИКА (от. грец. phonetikos – звук) –раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи. В русском языке– 42 звука: 6 – гласных и 36 – согласных Звуки записываем в квадратных скобках (ФОНЕТИЧЕСКОЙ ТРАНСКРИПЦИЕЙ) [a], [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [и], [й]

№ слайда 10 РАБОТА ВОЗЛЕ ДОСКИ Задание для 1 ученика : Прочитай слова, написаные на доске
Описание слайда:

РАБОТА ВОЗЛЕ ДОСКИ Задание для 1 ученика : Прочитай слова, написаные на доске звукописом (фонетичною транскрипцією). Записать их буквами:  [муз’ей], [со л’], [ел’], [йула], [кон’], [дуп] Завдание для 2 ученика: Данные слова передать звукописанием (фонетичской транскрипцией): Вода, хлеб, юла, яблоня, щука , ученик

№ слайда 11 ИТАК, С ФОНЕТИКОЮ СВЯЗАНЫ ТАКИЕ РАЗДЕЛЫ НАУКИ О ЯЗЫКЕ: ГРАФИКА (от грец. grap
Описание слайда:

ИТАК, С ФОНЕТИКОЮ СВЯЗАНЫ ТАКИЕ РАЗДЕЛЫ НАУКИ О ЯЗЫКЕ: ГРАФИКА (от грец. grapho – пишу) - наука о знаках письма, соотношение между буквами и звуками. ОРФОГРАФИЯ (от грец. orphos – правильный, grapho – пишу) – раздел науки о языке, который устанавливает и изучает общепринятые правила передачи слов на письме. ОРФОЕПИЯ (от грец. orphos – прямой, правильный, epos – речь) – раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и ударения в словах.

№ слайда 12 КЛЮЧ №2 МЕТОД «ЦЕПОЧКА» ПРОИЗНЕСТИ ПАРЫ СЛОВ. КАКИМИ ЗВУКАМИ ОТЛИЧАЮТСЯ СЛОВА
Описание слайда:

КЛЮЧ №2 МЕТОД «ЦЕПОЧКА» ПРОИЗНЕСТИ ПАРЫ СЛОВ. КАКИМИ ЗВУКАМИ ОТЛИЧАЮТСЯ СЛОВА КАЖДОЙ ПАРЫ? Сад – суд; сон – сын; дым – дом; раки – руки, пил – пел; гриб – грип; суд – сад; точка – тучка; рак – мак, кит – кот; мыла – шила; колосок – голосок Повлияло ли замена звука на их значение?

№ слайда 13 КЛЮЧ №3 ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ 1. Бежал домой лесом лис, Шелестел над лисом лес.
Описание слайда:

КЛЮЧ №3 ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ 1. Бежал домой лесом лис, Шелестел над лисом лес. (А.Качан)

№ слайда 14 ФИЗКУЛЬМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬМИНУТКА

№ слайда 15 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Напишите» в воздухе глазами первый ряд алфавита ( А, Б, В…)
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Напишите» в воздухе глазами первый ряд алфавита ( А, Б, В…) «Напишите» в воздухе глазами второй ряд алфавита(З, И, Й …) «Напишите» в воздухе верхней частью туловища (плечами) третий ряд алфавита (Н, О, П …) «Напишите» в воздухе нижней частью туловища(тазовой частью) четёртый ряд алфавита (Х, Ц, Ч, …) Выполнять упражнения следует с максимальными поворотами частями тела, плавно, без рывков и лишнего напряжения, буквы должны быть высокими и большими.

№ слайда 16 КЛЮЧ №4 ? ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС Всякое ли сочетание звуков речевым аппаратом чело
Описание слайда:

КЛЮЧ №4 ? ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС Всякое ли сочетание звуков речевым аппаратом человека, является словом? (Нет – лашко – не слово, а набор звуков, если эти звуки переместить и поставить в другой последовательности то получим слово - школа Звуки (фонемы) служат, строительным материалом, кирпичиками для строения – сооружения слов. Они ничего не называют, однако, объеденившись, образуют слова.

№ слайда 17 ГРУППОВАЯ ИГРА «АРХИТЕКТОР» Постройте с каждой предложеной кучки кубиков фон
Описание слайда:

ГРУППОВАЯ ИГРА «АРХИТЕКТОР» Постройте с каждой предложеной кучки кубиков фонем два Или три слова. Спикер кождой группы зачитает слова – другие записуют их в тетрадь.

№ слайда 18 Вставить гласные звуки и прочитать пословицу КЛЮЧ № 5,6 «ИНТЕРЕСНЫЕ И ХИТРЫЕ
Описание слайда:

Вставить гласные звуки и прочитать пословицу КЛЮЧ № 5,6 «ИНТЕРЕСНЫЕ И ХИТРЫЕ ЗВУКИ» ИСЛЕДОВАНИЕ - ВОСТАНОВЛЕНИЕ Зд..р..вь.. д..р..ж.. б..г..тств.. . Б..л..знь ч..л..в..к.. н.. кр..с..т .

№ слайда 19 «НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» 8. Звуки мы … , а буквы … Наука, которая изучает
Описание слайда:

«НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» 8. Звуки мы … , а буквы … Наука, которая изучает звуки речи– ... 2. В русском языке есть … звуков 3. Все звуки делятся на …. 4. Гласные образуются с помощью… 5. Гласных звуков в нашем языке…. 6. Согласные образуются с … 7. Их в языке …. 42 ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ГОЛОСА 6 ГОЛОСА И ШУМА 36 СЛЫШИМ И ВИДИМ ВИДИМ И ПИШЕМ. ФОНЕТИКА

№ слайда 20 «МИКРОФОН» На уроке я узнал нового….. Интересным для мене было …… Трудным для
Описание слайда:

«МИКРОФОН» На уроке я узнал нового….. Интересным для мене было …… Трудным для меня оказалось …. Больше всего мне понравилось …

№ слайда 21 ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ И ГРУППЫ НА УРОКЕ РАБОТАЛ ОТЛИЧНО	РАБОТАЛ ХОРОШО	РАРОТАЛ УД
Описание слайда:

ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ И ГРУППЫ НА УРОКЕ РАБОТАЛ ОТЛИЧНО РАБОТАЛ ХОРОШО РАРОТАЛ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО ПОЧТИ НЕ РАБОТАЛ

№ слайда 22 ПУСТЬ ВАМ СЧАСТЬЕ, СУДЬБА БУДЕТ, НЕ НА ДЕНЬ И НЕ НА ГОД, А НА ДЛИННУЮ - ДЛИНН
Описание слайда:

ПУСТЬ ВАМ СЧАСТЬЕ, СУДЬБА БУДЕТ, НЕ НА ДЕНЬ И НЕ НА ГОД, А НА ДЛИННУЮ - ДЛИННУЮ ЖИЗНЬ.

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров167
Номер материала ДВ-435721
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх