Описание презентации по отдельным слайдам:
6. Найдите «четвёртое лишнее» Отметьте, что вы учитывали, выполняя задание: части речи, проверочные слова, лексическое значение слов, грамматическое значение слов. Испариться, парник, напарник, запариться Сырный, сырой, сырок, сырковый Волнистый, волноваться, вол, волна Укорять, корка, укоряющий, укоризна Шестой, шесть, шестнадцать, шест Водянистый, водяной, проводка, водоём Летящий, перелетели, летательный, лето Носильщик, нос, носилки, приношение Водитель, проводить, водяной, водить Подорожник, дорога, дорогой, придорожный
15. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание, поставив номер пояснения: 1. опускать, погружать во что-нибудь жидкое 2. пропускать жидкость, становиться мокрым, влажным М…кать сухарь в чай Обм…кнуть перо в чернила Непром…каемый плащ Пром…чить ноги См…чить волосы М…кать кисть в краску Вым…кнуть под дождём Пром…кают сапоги Пром…кнуть под дождём Нам…чить рукава Обм…кнуть блин в масло Вым…кнуть до нитки
В презентацию включены темы для повторения за курс основной школы: "Правописание безударной гласной проверяемой ударением", "Правописание безударной гласной непроверяемой ударением", "Чередующиеся гласные в корне". В каждом слайде представлены упражнения, нацеленные на отработку учебных действий, творческое применение усвоенных обучающимися знаний за курс 5-9 кл. Упражнения дают возможность проверить степень и глубину понимания полученных обучающимися знаний, восполнить пробелы в знаниях, систематизировать изученный материал.
Вам будут интересны эти курсы: