Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Урок русского языка
Разакова Марина Мамедовна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №8
Г.Ноябрьск
Тема: « Именительный, родительный, винительный падежи одушевлённых имён существительных».
2 слайд
Тема: «Именительный, родительный, винительный падежи одушевлённых имён существительных».
Цели:
1)закрепить с приём различения одушевлённых имён существительных 2-го склонения в родительном и винительном падежах;
2) умение различать имена существительные в родительном и винительном падежах с одинаковыми окончаниями.
3 слайд
С каким приёмом вы познакомились?
4 слайд
Как ещё отличить винительный падеж от родительного?
5 слайд
ФИЗМИНУТКА
тянет в воду,
есть без соли,
сюжет из фильма,
возле дома,
пришел со школы,
мама работает,
около леса,
после утренника.
Р. п. – 3 хлопка в ладоши
Нет Р. п.- 3 шага на месте
6 слайд
Итог
Как различить родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных ?
7 слайд
Домашнее задание
Стр.112,упр.207
6 191 570 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Разакова Махбуба Мамедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования
Ведущие направления работы по профилактике компьютерной зависимости у школьников
Основные понятия, термины и принципы, положенные в основу науки о БЖД
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.