Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Имя прилагательное. Значение имен прилагательных" (2 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Имя прилагательное. Значение имен прилагательных" (2 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Урок русского языка по теме: «Имя прилагательное. Значение имён прилагательны...
Тип урока: изучение нового материала Форма организации учебной работы: фронта...
Цель урока: научить обучающихся определять имена прилагательные и отличать их...
Цель урока позволяет достичь следующих результатов: ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ ЛИЧНОСТ...
ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ ИМЕТЬ понятие об имени прилагательном как о самостоятельной...
ЛИЧНОСТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ 1)устанавливать связь между целью у...
РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД определять и формулировать цель деятельности на уроках; прог...
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД -ориентироваться в своей системе знаний; -проводить анализ...
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД -слушать и понимать речь на уроке; -уметь точно и полно в...
Этапы урока Организационный момент. Психологический настрой. Языковая разминк...
I.Организационный момент. -Посмотрите на экран. Вам улыбается солнышко, улыбн...
II. Языковая разминка. -Предположите, чем мы с вам займемся сейчас на уроке?...
III. Целеполагание. -Прочитайте слова, запишите в тетради пропущенные буквы?...
IV. Актуализация . -По какому признаку разделили слова? -Докажите, что в перв...
V. Постановка учебной проблемы. -Что можете сказать о словах из второго столб...
VI. Изучение нового материала. -На какой вопрос отвечает слово сладкий (больш...
VII. Физминутка для глаз
VIII. Первичное закрепление. -Ребята, прочитайте предложения. Можем ли мы наз...
Работа в парах. -Обратите внимание, ребята,как Незнайка выписал существительн...
Обучающиеся парами выходят к доске и по очереди читают полученные словосочета...
-А теперь вам предстоит выполнить самое ответственное задание. X. Вторичное з...
XI.Проверка самостоятельной работы. -Давай проверим, что у вас получилось. -К...
XII. Подведение итогов урока. Работа в группах Прежде чем подвести итог нашей...
Напишите слово Я на той ступеньке, на которой ты находишься после пройденного...
XIV. Домашнее задание -Ребята, я вам даю две памятки -«Части речи» и «Как сбе...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка по теме: «Имя прилагательное. Значение имён прилагательны
Описание слайда:

Урок русского языка по теме: «Имя прилагательное. Значение имён прилагательных» 2 класс. учитель начальных классов Мельниченко Галина Васильевна город Нижневартовск, 2014 г. МБОУ «Гимназия №1»

№ слайда 2 Тип урока: изучение нового материала Форма организации учебной работы: фронта
Описание слайда:

Тип урока: изучение нового материала Форма организации учебной работы: фронтальная, групповая, парная. Дидактический материал: презентация, раздаточный материал для обучающихся (карточки для индивидуальной и групповой работы), листы для самопроверки заданий учащимися.

№ слайда 3 Цель урока: научить обучающихся определять имена прилагательные и отличать их
Описание слайда:

Цель урока: научить обучающихся определять имена прилагательные и отличать их от других частей речи с применением здоровьесберегающих технологий.

№ слайда 4 Цель урока позволяет достичь следующих результатов: ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ ЛИЧНОСТ
Описание слайда:

Цель урока позволяет достичь следующих результатов: ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫЕ УУД РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УДД КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД

№ слайда 5 ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ ИМЕТЬ понятие об имени прилагательном как о самостоятельной
Описание слайда:

ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ ИМЕТЬ понятие об имени прилагательном как о самостоятельной части речи; УМЕТЬ выделять имена прилагательные в устной и письменной речи; УМЕТЬ определять значение имен прилагательных и их взаимосвязь с именами существительными;

№ слайда 6 ЛИЧНОСТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ 1)устанавливать связь между целью у
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ 1)устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом; 2) определять правила работы в группах; 3) оценивать усваиваемое содержание учебного материала; 4)Устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом;

№ слайда 7 РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД определять и формулировать цель деятельности на уроках; прог
Описание слайда:

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД определять и формулировать цель деятельности на уроках; проговаривать последовательность действий; высказывать своё предположение на основе учебного материала; отличать верно выполненное задание от неверного; осуществлять самоконтроль; совместно с учителем давать оценку деятельности на уроке.

№ слайда 8 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД -ориентироваться в своей системе знаний; -проводить анализ
Описание слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД -ориентироваться в своей системе знаний; -проводить анализ учебного материала; -выполнять классификацию, указывая на основание для классификации; -делать сравнение, объясняя критерии для сравнения.

№ слайда 9 КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД -слушать и понимать речь на уроке; -уметь точно и полно в
Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД -слушать и понимать речь на уроке; -уметь точно и полно выражать свои мысли; -владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическим и синтаксическими нормами родного языка.

№ слайда 10 Этапы урока Организационный момент. Психологический настрой. Языковая разминк
Описание слайда:

Этапы урока Организационный момент. Психологический настрой. Языковая разминка. Целеполагание Актуализация знаний. Постановка учебной проблемы. Изучение нового материала. Физминутка для глаз Первичное закрепление. Работа в парах. Проверка работы в парах. Вторичное закрепление. Самостоятельная работа (разноуровневые задания). Проверка самостоятельной работы. Итог урока.Работа в группах Проверка работы в группах. Рефлексия. Домашнее задание.

№ слайда 11 I.Организационный момент. -Посмотрите на экран. Вам улыбается солнышко, улыбн
Описание слайда:

I.Организационный момент. -Посмотрите на экран. Вам улыбается солнышко, улыбнитесь друг другу. С этим чудесным настроением начинаем работать. Садитесь правильно. -Ребята, подумайте, какое упражнение нам поможет подготовиться к уроку? Рано утром я встаю, всех вокруг благодарю. Солнцу, ветру улыбаюсь И при этом не стесняюсь. Слово «здравствуй» говорю, С кем встречаюсь поутру. Всем здоровья я желаю, Никого не обижаю. Хватит места на Земле Людям всем, животным, мне, Чтоб Земля моя цвела, Я желаю всем добра!

№ слайда 12 II. Языковая разминка. -Предположите, чем мы с вам займемся сейчас на уроке?
Описание слайда:

II. Языковая разминка. -Предположите, чем мы с вам займемся сейчас на уроке? -Молодцы, а о чем еще пойдет речь, вы узнаете, выполнив следующее задание? -Выделять основу предложения. - Определять часть речи. Будем списывать предложение. -Писать словарные слова.

№ слайда 13 III. Целеполагание. -Прочитайте слова, запишите в тетради пропущенные буквы?
Описание слайда:

III. Целеполагание. -Прочитайте слова, запишите в тетради пропущенные буквы? -Какое слово у вас получилось? Какого человека можно назвать здоровым? -Прежде чем начать писать,надо подготовить наши пальчики. -Пропишите это слово всю строчку, выделите орфограммы. -Запишите слова, разделив на группы. Кто затрудняется – воспользуйтесь листком-помощником.

№ слайда 14 IV. Актуализация . -По какому признаку разделили слова? -Докажите, что в перв
Описание слайда:

IV. Актуализация . -По какому признаку разделили слова? -Докажите, что в первом столбике – имена существительные.

№ слайда 15 V. Постановка учебной проблемы. -Что можете сказать о словах из второго столб
Описание слайда:

V. Постановка учебной проблемы. -Что можете сказать о словах из второго столбика? -Какую цель ставим? Они нам незнакомы. -Надо познакомиться с этими словами.

№ слайда 16 VI. Изучение нового материала. -На какой вопрос отвечает слово сладкий (больш
Описание слайда:

VI. Изучение нового материала. -На какой вопрос отвечает слово сладкий (большой, зелёное)? -На что указывает слово сладкий (большой, зеленое)? -Чем является вкус, размер, цвет для предметов? -Правильно, такие слова называются ИМЕНАМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ, они обозначают признак предмета. -Откройте учебник на с. 25. прочитаем правило, убедимся – верны ли наши открытия.

№ слайда 17 VII. Физминутка для глаз
Описание слайда:

VII. Физминутка для глаз

№ слайда 18 VIII. Первичное закрепление. -Ребята, прочитайте предложения. Можем ли мы наз
Описание слайда:

VIII. Первичное закрепление. -Ребята, прочитайте предложения. Можем ли мы назвать прочитанное текстом? -О чем этот текст? -Опишите картину, которую вы представили. -А теперь прочитайте эти предложения? О чем этот текст? -Можно ли считать эти тексты одинаковыми? Что отличает 1 текст от второго? -При чтении какого варианта вам легче было представить картину? -Сделайте вывод о том, для чего служат прилагательные в речи?

№ слайда 19 Работа в парах. -Обратите внимание, ребята,как Незнайка выписал существительн
Описание слайда:

Работа в парах. -Обратите внимание, ребята,как Незнайка выписал существительные и прилагательные с вопросом, посмотрите, что у него получилось -А теперь поработаем парами: выпишите сущ. с прилагательным и поставьте вопрос.

№ слайда 20 Обучающиеся парами выходят к доске и по очереди читают полученные словосочета
Описание слайда:

Обучающиеся парами выходят к доске и по очереди читают полученные словосочетания IX. Проверка работы в парах.

№ слайда 21 -А теперь вам предстоит выполнить самое ответственное задание. X. Вторичное з
Описание слайда:

-А теперь вам предстоит выполнить самое ответственное задание. X. Вторичное закрепление. Самостоятельная работа (разноуровневые задания).

№ слайда 22 XI.Проверка самостоятельной работы. -Давай проверим, что у вас получилось. -К
Описание слайда:

XI.Проверка самостоятельной работы. -Давай проверим, что у вас получилось. -Кому было трудно выполнить задание?

№ слайда 23 XII. Подведение итогов урока. Работа в группах Прежде чем подвести итог нашей
Описание слайда:

XII. Подведение итогов урока. Работа в группах Прежде чем подвести итог нашей работы, предлагаю вам поработать группами. В каждой группе выберем лидера. Какова его роль? Здесь задания для трёх групп. Найдите правильный ответ.

№ слайда 24 Напишите слово Я на той ступеньке, на которой ты находишься после пройденного
Описание слайда:

Напишите слово Я на той ступеньке, на которой ты находишься после пройденного урока. Нарисуй свое настроение XIII. Проверка работы в группе. Рефлексия. -У вас на партах лежат карточки, если вы дали верный ответ, то переверните карточки и прочитайте мои пожелания вам.

№ слайда 25 XIV. Домашнее задание -Ребята, я вам даю две памятки -«Части речи» и «Как сбе
Описание слайда:

XIV. Домашнее задание -Ребята, я вам даю две памятки -«Части речи» и «Как сберечь здоровье», уверена, что они вам пригодятся. Домашнее задание: учебник, стр. 30, упражнение №391. Вам необходимо будет к именам существительным подобрать имена прилагательные, а так же подготовить вопрос по теме для товарища.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-104577
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>