Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация по русскому языку на тему "Имя существительное как часть речи" (5 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное как часть речи" (5 класс)

Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 
                           «Недоросль» Д.И. Фонвизин

    2 слайд












    «Недоросль» Д.И. Фонвизин

  • Всему название дано –                 
  И зверю, и предмету.
  Веще...

    3 слайд



    Всему название дано –
    И зверю, и предмету.
    Вещей вокруг полным-полно,
    А безымянных – нету!
    И все, что может видеть глаз, -
    Над нами и под нами, -
    И все, что в памяти у нас, -
    Означено словами.
    Детский поэт А. Шибаев

  • Имя  существительное как часть речи

    4 слайд

    Имя существительное как часть речи


  • Остановка «Теоретическая»

Стрельба, дичь, ребенок, окно,   девочка,  юноша,...

    5 слайд

    Остановка «Теоретическая»

    Стрельба, дичь, ребенок, окно, девочка, юноша, мука, сливки, пожар, слепота, белизна, крупа, бег, молодежь, смех, мед, ельник, детвора.
    Работа в парах

  • Конкретные: ребенок, окно, девочка,   юноша.
Вещественные:   мука,   сливки,...

    6 слайд


    Конкретные: ребенок, окно, девочка, юноша.
    Вещественные: мука, сливки, крупа, мед.
    Отвлеченные: стрельба, пожар, слепота, белизна, бег, смех.
    Собирательные: дичь, ельник, детвора, молодежь.
    Проверка

  • Пуськи бятые. Сяпала калуша  по напушке и уваз...

    7 слайд

    Пуськи бятые.
    Сяпала калуша по напушке и увазила бутявку. И волит:
    — Калушата, калушаточки! Бутявка!
    Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.
    А калуша волит:
    — Оее, оее! Бутявка – то некузявая!
    Калушата бутявку вычучили.
    Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась, усяпала с напушки и брянчит:
    — Калушата подудонились! Зюмо непалявые! Пуськи бятые!

    Остановка «Опознавательная»

  • Имена существительные – это пуськи,   калуша,  напушка, бутявка,   калушата,...

    8 слайд


    Имена существительные – это пуськи,  калуша, напушка, бутявка,  калушата, калушаточки.

    Проверка

  • Определить род существительных:  молодежь, студенчество, невежество, храброс...

    9 слайд


    Определить род существительных: молодежь, студенчество, невежество, храбрость, дитя, удаль, фойе, рояль, рельс, рябь.




    Остановка  «Определительная»

  • Определить род существительных:
1ряд: лебедь, зайка, мышь, картофель, бандер...

    10 слайд


    Определить род существительных:
    1ряд: лебедь, зайка, мышь, картофель, бандероль,
    2 ряд: мозоль, тюль, фасоль, рояль, шампунь.
    Остановка  «Определительная»

  • Неряха, соня, грязнуля, плакса, тихоня, кривляка, неженка, выскочка, подлиза...

    11 слайд


    Неряха, соня, грязнуля, плакса, тихоня, кривляка, неженка, выскочка, подлиза.

    Дополнительный вопрос

  • распределить на  имена собст. и нариц.:  
ярославль, город, днепр, река, байк...

    12 слайд

    распределить на имена собст. и нариц.:
    ярославль, город, днепр, река, байкал, озеро, венгерия, страна, максим горький, писатель, орлик, конь, марс, планета.



    Остановка  «Определительная»

  • 13 слайд

  • Дерево поднялось выше дома.
На косогоре мы увидели дерево с белоснежным ство...

    14 слайд

    Дерево поднялось выше дома.

    На косогоре мы увидели дерево с белоснежным стволом и ярко- зеленой кроной.

    Сосна – это хвойное дерево.

    Из- за редких деревьев вырисовывались белые корпуса домов.

    Остановка «Синтаксическая»

Краткое описание документа:

                        Тема: «Имя существительное как часть речи»
Цели урока:
повторить  изученное о  существительном и применить знания  на практике:  показать морфологические признаки существительного, его синтаксическую роль; учить отличать существительное от других частей речи; развивать мотивацию к познавательной деятельности.

Задачи урока:
Учебно-познавательные:научить применять полученные знания на практике;   оперировать имеющимся потенциалом в конкретной ситуации;  закрепить    умения и навыки работы с  морфологическим разбором;  научить отстаивать свою точку зрения.  
Интеллектуально-развивающие: развивать мышление, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать  самооценку,  совершенствовать умения работы с источниками знаний;  совершенствовать   умения выступать   и защищать свою точку зрения; развивать творческие способности; развивать коммуникативные навыки работы в группах; развивать познавательный интерес к  изучаемому предмету.

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, коммуникативные способности, культуру поведения, формировать  навыки сотрудничества  и  общения.

Формы учебной деятельности:  учебное сотрудничество,  индивидуальная и совместная учебная работа,  учебно-исследовательская деятельность,  контрольно- оценочная и рефлексивная деятельность.

Тип урока: применение знаний на практике.

Форма урока данного типа:  путешествие.

 

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, плакат (схема-конспект).
Методы и приемы, способствующие успешному формированию учебной деятельности учащихся:
· Прием рефлексивной деятельности
· Метод открытого обсуждения полученных знаний
· Метод решения и обсуждения проблемных задач и ситуаций, соразмерных опыту школьников
Результаты:  учащиеся научатся определять предмет изучения морфологии, морфологические признаки существительного; научатся различать постоянные и непостоянные признаки существительного; объяснять языковые явления.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 892 602 материала в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 07.01.2015 565
    • PPTX 697.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Филькова Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 45924
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой