Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное как часть речи" (5 класс)

• 1 слайд

  Урок русского языка в 5 классе
  (ФГОС)
  Тема: «Имя существительное как часть речи»
  МОБУ «Кузнецовская СОШ» имени М.Н. Логинова
  Март 2014 г.
  

• 2 слайд

  Цели урока
  Учебно – познавательная:
  закрепление и обобщение сведений об имени существительном, изученных за курс начальной школы.
  Интеллектуально-развивающая:
  развитие мышления, самооценки, умения сравнивать, классифицировать.
  Воспитательная:
  воспитание интереса к предмету, коммуникативных компетенций, культуры поведения, навыков сотрудничества.
  
  

• 3 слайд

  Формы учебной деятельности
  учебное сотрудничество;
  индивидуальная и совместная учебная работа;
  учебно-исследовательская деятельность;
  контрольно-оценочная и рефлексивная деятельность.
  

• 4 слайд

  Тип урока
  комбинированный
  

• 5 слайд

  Технологии
  элементы технологии развивающего проблемного обучения;
  игровая;
  здоровьесберегающая;
  ИКТ.
  

• 6 слайд

  Методы и приёмы, способствующие успешному формированию УУД
  приём рефлексивной деятельности;
  метод конкретизации целей обучения;
  метод открытого обсуждения новых знаний;
  метод решения и обсуждения проблемных задач и ситуаций, соразмерных опыту школьников.
  
  

• 7 слайд

  Результаты
  
  
  Теоретик и практик – вот те роли, которые позволили ученику перейти от уровня «я – ученик» к уровню «я - исследователь»
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года. (А.С. Пушкин)
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Тема урока
  Имя существительное как часть речи
  

• 12 слайд

  Маршрутный лист
  

• 13 слайд

  Остановка «Опознавательная»
  Звонко журчали ручьи, с тихим шёпотом пробивалась травка.
  Снежная белизна слепит глаза.
  Улетели на юг журавли и аисты.
  Долины речек покрыты зарослями высоких трав и кустарников.
  

• 14 слайд

  Остановка «Опознавательная»
  Звонко журчали ручьи, с тихим шёпотом пробивалась травка.
  Снежная белизна слепит глаза.
  Улетели на юг журавли и аисты.
  Долины речек покрыты зарослями высоких трав и кустарников.
  

• 15 слайд

  Остановка «Теоретическая»
  Имя существительное
  

• 16 слайд

  Остановка «Теоретическая»
  Имя существительное
  

• 17 слайд

  Остановка «Морфологическая»
  Олень, дочь, мужчина.
  Собака, книга, девочка.
  Москва, город, Россия.
  Песня, море, листопад.
  Ключи, уроки, класс.
  

• 18 слайд

  Остановка «Морфологическая»
  Олень, дочь, мужчина.(Род)
  Собака, книга, девочка.(Одуш.)
  Москва, город, Россия.(Собств.)
  Песня, море, листопад. (Склонение)
  Ключи, уроки, класс. (Число)
  

• 19 слайд

  Остановка «Синтаксическая»
  
  Россия
  
  
  

• 20 слайд

  Россия – моя Родина.
  
  Моя родная страна – Россия.
  
  За границей я часто думаю о России.
  
  С самого рождения я живу в России.
  

• 21 слайд

  Россия – моя Родина.
  
  Моя родная страна – Россия.
  
  За границей я часто думаю о России.
  
  С самого рождения я живу в России.
  
  
  

• 22 слайд

  Остановка «Проверочная»
  

• 23 слайд

  Остановка «Проверочная»
  Ключ:
  1 – Б
  2 – Б;
  3 – Б;
  4 – А;
  5 – Б.
  

• 24 слайд

  Остановка «Творческая»
  Опять дожди, опять туманы.
  И листопад, и голый лес,
  И потемневшие поляны,
  И низкий, серый свод небес.
  (С. Аксаков)
  _______________________________________
  радость, удивление, скука, тревога, восхищение,
  страх, вдохновение, восторг, удовольствие,
  печаль, грусть, спокойствие, тишина.
  

• 25 слайд

  Сергей Тимофеевич Аксаков
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Домашнее задание
  Написать сочинение – миниатюру по картине
  И. И. Левитана «Золотая осень» при помощи существительных
  

• 29 слайд

  Спасибо за урок!