Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное. Повторение" (6 класс)

• 1 слайд

  Новогоднее путешествие
  Имя существительное
  Повторение
  

• 2 слайд

  
  Блиц-опрос:
  Веришь ли ты, что…
  Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО ? ЧТО ?
  Существительные бывают собственные и несобственные.
  Собственные имена существительные пишутся в кавычках.
  Существительные бывают одушевленные и неодушевленные.
  

• 3 слайд

  5. К постоянным признакам существительного относятся: род, склонение, число и падеж.
  6. Существительные бывают только мужского, женского или среднего рода.
  7. Бывают существительные только множественного числа.
  8. Склонение - это изменение по лицам и числам.
  9. У существительного четыре склонения.
  

• 4 слайд

  10. К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями А – Я.
  11. Разносклоняемые существительные – это 10 существительных на –мя.
  12. Несклоняемые существительные имеют окончание –о.
  
  

• 5 слайд

  13. Существительное имеет 7 падежей.
  14. В предложении существительное может быть только подлежащим.
  15. В словосочетании существительное может быть в роли как главного, так и зависимого слова.
  
  

• 6 слайд

  Это интересно:
  Звательный падеж
  "Приди ко мне, брате, в Москов",- обращается
  Ю. Долгорукий к черниговскому князю Святославу.
  

• 7 слайд

  Школьники Эстонии, изучая родной язык, должны запомнить название 14 падежей, а Финляндии - 15.
  А вот в грамматике Венгрии целых 22 падежа.
  Звание чемпиона по количеству падежей могут оспаривать только некоторые языки народов Дагестана, в грамматике которых может быть свыше 50 падежей.
  А вот у китайцев, напротив, существительные не склоняются и никаких падежей в китайской грамматике нет!
  Это интересно:
  

• 8 слайд

  Россия
  (Не)январь а март открывал год на Руси. Люди радовались концу зимней (не)погоды верили что весна прогонит все (не)счастья3 и (не)удачи.
  

• 9 слайд

  Подберите пару:
  Волшебник
  Гон_ик
  Д_ректор
  Газет_ик
  (Не)вежа
  Газет_ик
  Волшебница
  …
  …
  …
  …
  …
  

• 10 слайд

  Германия
  В Германи_ люди самого разного возр_ста, как только часы нач_нают о_бивать полноч_, в_б_раются на стулья, столы, кресла и с последним ударом дружно, с радос_ными пр_ветствиями «впрыгивают» в Новый год.
  Символ нового года в Германи_ – труб_чист. Кто пр_к_снётся к нему и и_маж_тся сажей, буд_т счастлив.
  
  

• 11 слайд

  Орфографическая пятиминутка
  
  

• 12 слайд

  Тонкий шнуроч_к, глубокий овраж_к, горячий уголёч_к,
  Яркий огонёч_к, маленький гвозд_к, мелкий дожд_к, кожаный чемоданч_к, говорящий попугайч_к, деревянный сарайч_к, крепкий ореш_к, золотой ключ__к, морской камуш_к.
  

• 13 слайд

  Шотландия
  В Шотландии в новогоднюю ночь всей семьёй собираются у камина, смотрят на огонь, который, по преданию сжигает все невзгоды старого года, загадывают на будущее, а когда стрелка часов приближается к 12, глава семьи молча открывает дверь настежь – пока часы бьют, в неё, считается, выходит старый год и входит новый. Санта Клаус ночью проникает в дом и приносит детям подарки (4).
  
  

• 14 слайд

  Франция
  Французского Деда Мороза называют Пэр Ноэль. Он приходит в каждый дом, раздаёт подарки, а дети для него танцуют, поют, читают стихи.
  Франция подарила нашему языку слова: пальто, кашпо, пюре, купе…
  
  Тёпл… пальто, картофельн… пюре, удобн… купе, грустн… пони, строг… жюри, крепк… кофе, весёл… какаду.
  

• 15 слайд

  Орфографическая пятиминутка
  
  

• 16 слайд

  о/е после шипящих и Ц
  Снегович_к
  С румянц_м
  Без вареж_к
  Кулач_к
  Мальчишки и девч_нки
  
  

• 17 слайд

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 6 классе по теме "Имя существительное. Повторение" в форме новогоднего путешествия. Идея путешествия заключается в том, что по теме повторение учащимся предлагается различный материал разных уровней сложности в форме небольших текстов, посвященных традициям встречи Нового Года в разных странах. Знакомясь с обычаями Германии, Франции, Шотландии, России, учащиеся выполняют интересные и разнообразные задания: орфографические, фонетические, морфемные, морфологические и синтаксические разборы. Работа с текстами перемежается устными орфографическими пятиминутками.