Презентация по русскому языку на тему: "Инверсия" (8 класс)

• 1 слайд

  Порядок слов в предложении. Инверсия. Урок русского языка в 8Бклассе Выполнил учитель русского языка и литературы МОУ-СОШ с.Лебедевка Краснокутского района Саратовской области Бакирова Людмила Михайловна

• 2 слайд

  Цель урока дать понятие о «прямом и обратном порядке слов в предложении», законах инверсии; формирование умения использовать инверсию в речи;

• 3 слайд

  Задачи урока совершенствовать умения и навыки учащихся. Развить навык логического чтения; развить умения связно излагать мысли, развить умение использовать знания на практике; воспитывать языковой вкус через средства выразительности речи.

• 4 слайд

  Синтаксическая разминка

• 5 слайд

  1.Клумбы,опустеть,и,иметь,беспорядочный,вид. 2.Доцветать,разноцветный,махровый,гвоздики. 3.Молния,ударяя,в,земля,зажигать,сухой, растения. 4. Мягко,густо и нежно синели перелески.

• 6 слайд

  Правильные ответы 1.Клумбы опустели и имели беспорядочный вид. 2.Доцветали разноцветные, махровые гвоздики. 3. Молния,ударяя в землю зажигала сухие растения. 4.Перелески синели мягко,густо и нежно.

• 7 слайд

  Актуализация знаний Актуализаия знаний

• 8 слайд

  Что вы узнали о порядке слов в русском предложении? Какие изменения влечет перестановка членов предложения? Какую роль выполняет порядок слов в предложении и от чего зависит порядок слов?

• 9 слайд

  Примерные ответы В русском предложении порядок слов считается свободным. Изменение значения и стилистического оттенка высказывания. Синтаксическую и стилистическую роль и порядок слов зависит от цели высказывания.

• 10 слайд

  Ошибки в предложениях с однородными членами Типы ошибок Примеры с ошибками Правильные примеры Соединение в одном ряду видовых и родовых понятий В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба Соединение в одном ряду скрещивающихся понятий По улице шли солдаты, мужчины и женщины Соединение в одном ряду логически несовместимых понятий Демонстранты шли с плакатами и радостными лицами Смешение компонентов двойных союзов – создание неправильной пары союзов Хорошо отвечали на экзамене какодиннадцатиклассники,атакжеучащиеся девятых классов Пропуск предлога Группы туристов можно встретить на улицах, площадях, скверах Употребление сказуемых, управляющих разными падежами, приодномзависимомслове Во время войны народ надеялся и верил в победу Нарушение однородности понятий Мы любим футбол и стрелять Нарушение согласования в падеже членов однородного ряда и обобщающего слова В форуме принимали участие представители различных стран: Англия, Франция, Бельгия

• 11 слайд

  Ошибки в предложениях с однородными членами Типы ошибок Примеры с ошибками Правильные примеры Соединение в одном ряду видовых и родовых понятий В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба В лодке лежала рыба: караси, сазаны, лещи Соединение в одном ряду скрещивающихся понятий По улице шли солдаты, мужчины и женщины По улице шли солдаты Соединение в одном ряду логически несовместимых понятий Демонстранты шли с плакатами и радостными лицами Демонстранты шли с плакатами Смешение компонентов двойных союзов – создание неправильной пары союзов Хорошо отвечали на экзамене какодиннадцатиклассники,атакжеучащиеся девятых классов Хорошо отвечали на экзамене как одиннадцатиклассники, так и учащиесядевятыхклассов Пропуск предлога Группы туристов можно встретить на улицах, площадях, скверах Группы туристов можно встретить на улицах, площадях, в скверах Употребление сказуемых, управляющих разными падежами, приодномзависимомслове Во время войны народ надеялся и верил в победу Во время войны народ надеялся (на кого? на что?)напобеду и верил ( в кого? во что?) в неё Нарушение однородности понятий Мы любим футбол и стрелять Мы любим футбол и стрельбу Нарушение согласования в падеже членов однородного ряда и обобщающего слова В форуме принимали участие представители различных стран: Англия, Франция, Бельгия В форуме принимали участие представители различных стран: Англии, Франции, Бельгии)

• 12 слайд

  Ошибки в предложениях с причастным оборотом Типы ошибок Примеры с ошибками Правильные примеры Разрыв причастного оборотасопределяемымсловом Приготовленные оладьи мамойбылинеобыкновенновкусны Нарушениесогласованияпричастиясопределяемымсловом Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера смоченными дождем Замена страдательных причастий действительными Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений Нарушение однородности синтаксических элементов предложения Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот Приехавшие родственники из Сибири остановились у нас

• 13 слайд

  Ошибки в предложениях с причастным оборотом Типы ошибок Примеры с ошибками Правильные примеры Разрыв причастного оборотасопределяемымсловом Приготовленные оладьи мамойбылинеобыкновенновкусны Оладьи, приготовленные мамой,былинеобыкновенновкусны. Приготовленные мамой оладьибылинеобыкновенновкусны Нарушениесогласованияпричастиясопределяемымсловом Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера смоченными дождем Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениямиземли,незадолго до вечерасмоченнойдождем Замена страдательных причастий действительными Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений Нарушение однородности синтаксических элементов предложения Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов Дождь, ливший с утра и напоивший землю, очень выручил хлеборобов Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот Приехавшие родственники из Сибири остановились у нас Приехавшие из Сибири родственники остановились у нас или Родственники, приехавшие из Сибири, остановились у нас

• 14 слайд

  Ошибки в употреблении предлогов Типы ошибок Примеры с ошибками Правильные примеры Ошибки в употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки Благодаря доктора больной поправился. Поезд прибыл согласно расписания. Вопреки прогноза погода была прекрасной. Ошибки в употреблении предлога «по» Позавершениюучебногогода мы поедем в Крым. Поприездув санаторий нужно проконсультироваться у врача.

• 15 слайд

  Ошибки в употреблении предлогов Типы ошибок Примеры с ошибками Правильные примеры Ошибки в употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки Благодаря доктора больной поправился. Поезд прибыл согласно расписания. Вопреки прогноза погода была прекрасной. Благодаря (кому?) докторУ больной поправился. Поезд прибыл согласно (чему?) расписаниЮ. Вопреки (чему?) прогнозУ погода была прекрасной Ошибки в употреблении предлога «по» ПозавершениЮучебного года мы поедем в Крым. ПоприездУв санаторий нужно проконсультироваться у врача. ПозавершениИучебного года мы поедем в Крым. ПоприездЕв санаторий нужно проконсультироваться у врача. Скучать (по ком?) по Вас, по нас. Скучать (по кому?) по нему

• 16 слайд

  Совершенствование и формирование умений и навыков

• 17 слайд

  Прочитайте стихотворение И.Бунина.Списывайте предложения с обратным порядком слов. Тает,сияет луна в облаках. Яблони в белых кудрявых цветах. Зыбь облаков и мелка, и нежна. Возле луны голубая она. В холоде голых,прозрачных аллей Пробует цокать,трещит соловей. В доме,уж темном,в раскрытом окне, Девочка косы плетет при луне. Сладок и нов ей весенний рассказ, Миру рассказанный тысячу раз.

• 18 слайд

  Найдите случаи инверсии в следующих отрывках из стихотворений известных поэтов. Не кольцо,как дар заветный, Нет-в минуту роковую, В зыбь твою я опустил, И не камень самоцветный Я в тебе похоронил. Тайной прелестью влеком, Душу,душу я живую Схоронил на дне твоём. ( Ф.Тютчев).

• 19 слайд

  Найдите случаи инверсии в следующих отрывках из стихотворений известных поэтов. Не кольцо,как дар заветный, Нет-в минуту роковую, В зыбь твою я опустил, И не камень самоцветный Я в тебе похоронил. Тайной прелестью влеком, Душу,душу я живую Схоронил на дне твоём. ( Ф.Тютчев).

• 20 слайд

  Найдите случаи инверсии в следующих отрывках из стихотворений известных поэтов. И долго, долго слушал я; И мнилось,звучная струя Сливала тихий ропот свой С словами рыбки золотой. Тут я забылся.Божий свет В глазах угас. Безумный бред Бессилью тела уступил… ( М.Лермонтов).

• 21 слайд

  Найдите случаи инверсии в следующих отрывках из стихотворений известных поэтов. И долго, долго слушал я; И мнилось,звучная струя Сливала тихий ропот свой С словами рыбки золотой. Тут я забылся.Божий свет В глазах угас. Безумный бред Бессилью тела уступил… ( М.Лермонтов).

• 22 слайд

  Итог урока

• 23 слайд

  Тест по теме 1-Г 2-Б 3-Б 4-В 5- Б,Г.

• 24 слайд

  Синтаксические нормы – это нормы построения синтаксических конструкций – словосочетаний и предложений. Инверсия (от лат. inversion - перестановка) – стилистическая фигура, состоящая в нарушении общепринятой грамматической последовательности речи; перестановка частей фразы придает ей своеобразный выразительный оттенок.

• 25 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ

• 26 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ

• 27 слайд

• 28 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!