Презентация по русскому языку на тему Использование синонимов в речи" ( 2класс)

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Использование синонимов в речи»
  Цель: выработать навык коммуникативно оправданного использования синонимов в речи.
  
  Учитель: Крупнова Татьяна Владимировна
  

• 2 слайд

  Чистописание
  Продолжи ряд букв в алфавитном порядке.
  
  м н ____________________________
  

• 3 слайд

  Словарная работа
  -Узнайте слово по описанию или загадке и запишите его, обозначьте ударение и подчеркните безударную гласную.
  Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка,
  Собаки лают, а достать не могут.
  Месяц
  Без рук, без ног, а ворота отворяет.
  Ветер
  Автомобиль – по-другому …
  машина
  
  

• 4 слайд

  Старый дед, ему сто лет,
  Мост намостил во всю реку,
  А пришла молода –
  Весь мост размела.
  Мороз, весна
  Плетёное изделие, служащее для хранения, переноски вещей.
  Корзина
  Первый месяц года.
  Январь
  Какой месяц год кончает?
  Декабрь
  Что от яблони недалеко падает?
  Яблоко
  

• 5 слайд

  Самоопределение к деятельности
  Послушайте короткие диалоги и определите, кто в них участвует.
  ( К доске выходят два ученика и читают диалоги)
  1-й диалог:
  Здравствуйте, Анна Львовна!
  Здравствуй, Денис!
  Вам нужна помощь?
  Нет, Денис, спасибо.
  До свидания, Анна Львовна!
  До свидания!
  
  

• 6 слайд

  2-й диалог:
  
  Привет, Мишка!
  Ого, привет, Дениска!
  Как ты?
  Да ничего.
  Ну ладно, пока!
  Бывай!
  

• 7 слайд

  
  Тема урока:
  Использование синонимов в речи.
  Цель:
  Научиться точно употреблять синонимы в речи
  

• 8 слайд

  Учебник Стр.28, упр.38
  Юркий – быстрый, увёртливый.
  ( Юркая рыбка, птичка)
  Изворотливый – находчивый, ловкий.
  ( Изворотливый ум, спорщик)
  

• 9 слайд

  Физминутка
  Цапля ходит по воде и мечтает о еде.
  Ноги выше поднимай, ты, как цапля, не зевай!
  ( Рывком поднять ногу, согнутую в колене, как можно выше, потом другую.)
  Чтоб поймать еду в водице, надо цапле наклониться.
  Ну-ка тоже наклонись,
  До носочка дотянись.
  ( Наклониться и достать правой рукой левую ступню, потом левой рукой правую ступню)
  

• 10 слайд

  Осина
  

• 11 слайд

  Рефлексия
  Смелый
  Всегда
  Идти
  Громкий
  Скушать
  Дом
  

• 12 слайд

  Итог урока
  Почему синонимы не всегда могут заме-
  нить друг друга?
  ( Они имеют различные оттенки)
  Кто затруднялся на уроке?
  Оцените своё настроение с помощью смайликов.
  ( доволен, устал, очень недоволен)
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  Рт2 стр.19, упр.1.