Презентация по русскому языку на тему " Итоговое тестирование"(4 класс)

• 1 слайд

  Тест по русскому языку
  в 4-д классе
  Одинцовская начальная школа№2
  Учитель : Гераскина Надежда Даниловна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Выбери обед при условии, что в названии блюд
  все согласные твердые.
  
  а.) морковь, борщ, блины, кисель.
  б.) винегрет, суп, котлета, чай.
  в.) салат, уха, рагу, компот.
  

• 4 слайд

  Найди строчку, в которой все слова с глухими
  согласными.
  
  а.) Начинает ветер выть,
  б.) Спешите шапки купить,
  в.) Чтобы ушки укрыть.
  

• 5 слайд

  Найти слова, в которых рядом находятся
  два гласных звука.
  
  а.) лилия, фойе, маяк.
  б.) веселая, поют, смеется
  в.) оазис, сауна, поэт.
  

• 6 слайд

  Найди строчку, где все слова с приставкой от-
  
  а.) Отчизна, отара, отличник.
  б.) открыть, отрез, отвертка.
  в.) отвар, отмыть, отрава.
  

• 7 слайд

  Во всех словах окончание «и»
  
  а.)из шерст…, на крыш…, от площад…
  б.) на лошад…, без помощ…, к молодеж…
  в.) в радост…, около избушк…, по пустын…
  

• 8 слайд

  Правильно указана грамматическая основа
  предложения.
  
  а.)Весной по дорожкам бегут ручейки.
  б.) Вода в реке отражала прибрежные камыши.
  в.) Скрипит мягкий снег под ногами.
  

• 9 слайд

  Сколько букв, звуков в слове
  разъяснять?
  
  а.) 10 букв, 9 звуков
  б.) 10 букв, 10 звуков
  в.) 10 букв, 8 звуков
  
  
  
  

• 10 слайд

  Во всех окончаниях «е»
  
  а.)он пиш…т, ты кол…шь, мы вид…м
  б.) вы стел…те, ты бре…шь, он понима…т
  в.) он гон…т, вы кле…те, ты смотр…шь
  

• 11 слайд

  В каком глаголе пропущена буква «я»
  
  а.) они бор…тся
  б.) они наде…тся
  в.) они мел…т кофе
  г.) они руб…т дрова
  
  

• 12 слайд

  Слово, в котором есть приставка, корень,
  один суффикс и окончание:
  
  а.)выпрыгивая
  б.) отбегающий
  в.) перелетели
  

• 13 слайд

  Реши анаграммы и исключи лишнее слово.
  
  а.) ракочва
  б.) льбгдоу
  в.) ехро
  г.) лупедь
  

• 14 слайд

  Сколько предложений в тексте?
  Жарким летним днем мы вышли к маленькой речушке я бросился к зарослям камыша и вошел в воду вот плакучие ивы раскинули свои легкие ветки и тихо шелестят над водой порхают голубые и белые бабочки я любуюсь их мирной игрой а.) 4
  б.) 5
  в.) 6
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Найди слово, разобранное по составу неверно.
  
  а.) громкий
  б.) глоток
  в.) побелка
  г.) лесная
  

• 16 слайд

  Какое слово является проверочным к слову
  редкий?
  
  а.) редкость
  б.) редеть
  в.) редко
  
  
  

• 17 слайд

  Отметь неправильную транскрипцию слова
  
  а.) лес- л й э с
  б.) елка- й о л к а
  в.) маяк- м а й а к
  

• 18 слайд

  В каком слове пропущена буква «у»?
  
  а.) брош…ра
  б.) ж…ри
  в.) абаж…р
  г.) параш…т
  

• 19 слайд

  В каком слове пропущена буква «о»?
  
  а.) реш…тка
  б.) трещ…тка
  в.) беч…вка
  г.) щ…лка
  

• 20 слайд

  Какое слово написано с ошибкой?
  
  а.) цитата
  б.) циганочка
  в.) цистерна
  г.) бубенцы
  
  

• 21 слайд

  Какое слово написано с ошибкой?
  
  а.) двухъярусный
  б.) павильон
  в.) адьютант
  г.) медальон
  
  

• 22 слайд

  В какой строчке в обоих словах пропущена
  буква «и»?
  
  а.) Вздыха…т и дыш…т
  б.) Смел…т и просуш…т
  в.) Разруша…т и стро…т
  г.) Люб…т и ненавид…т
  

• 23 слайд

Краткое описание документа:

 Вопросы теста дают точную количественную характеристику уровня достижений школьника по данному предмету, помогают выявить уровень общего развития, умения применять полученные знания в нестандартной ситуиции, находить правильный способ решения учебной задачи, сравнивать правильные и неправильные ответы.Для учащихся такая форма работы представляется более легкой, чем контрольная работа и воспринимается как игра, создающая положительный эмоциональный фон.Однако дети должны помнить, что работая над заданием, не надо спешить, осуществлять самопроверку, быть внимательным и аккуратным, пользоваться помощью взрослых при уточнении ответа, выделять неясное в задании, попробовать проанализировать самому все трудности и найти правильное решение.