Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема исследования:
Как часто мы используем фразеологизмы в речи
Автор: Нагорский Д.С.
Соавтор: Нагорская Ю.С.
Руководитель:Данильченко О.А.
2 слайд
Содержание
Введение
Источники фразеологизмов
Примеры лексического значения фразеологизмов
Исследование знания и понимания фразеологизмов учениками моего класса и их родителями
Выводы
Литература
3 слайд
Цели и задачи
Цель работы: Изучение фразеологизмов, которые используют учащиеся и их родители и выяснение понимания ими фразеологичеких оборотов.
Задачи:
Изучить теоретические вопросы темы (понятие, источники, виды фразеологизмов).
Провести анкетирование среди учащихся и родителей нашего класса.
Изучить значение самых непонимаемых выражений школьниками и найти способ объяснить их значение.
4 слайд
Гипотеза: Я предположил, что из всех фразеологизмов, которые употребляют родители, есть много выражений значение которых учащиеся нашего класса редко употребляют в устной и письменной речи или не понимают.
5 слайд
Этапы исследования:
Найти определение фразеологизмов, их виды и источники в библиотеке.
Найти сведения в интернет- ресурсе о фразеологизмах.
Провести анкетирование учащихся и родителей класса.
По результатам анкетирования сделать выводы.
6 слайд
Фразеологизмы – это устойчивые неделимые выражения равные по значению либо одному слову, либо целому выражению.
Они украшают речь и делают ее богаче
«Фразеологизмы – устойчивое выражение с самостоятельным значением» – С.И. Ожегов
7 слайд
Старославянские
Как зеницу око,
Не от мира сего
Исконно русские
Сматывать удочки,
Расправлять крылья
Источники фразеологизмов
Из разных профессий
Без сучка и задоринки,
Бить баклуши
Крылатые слова из мифологии
Архиллесова пята,
Дамоклов меч
Крылатые слова и выражения, созданные писателем
А ларчик просто открывался, Счастливые часов не замечают
8 слайд
Фразеологизмы могут быть:
Однозначными
«почивать на лаврах» -
Удовлетворятся достигнутым
Многозначными
«вертится на языке» -
1)Очень хочется сказать
2)Никак не вспоминается
9 слайд
Примеры лексического значения фразеологизмов
10 слайд
Примеры лексического значения фразеологизмов
11 слайд
Анкетирование
Что такое фразеологизмы?
Есть ли у тебя дома словарь фразеологизмов?
Какие фразеологизмы ты знаешь?
Прямое или переносное значение у фразеологических оборотов?
Употребляешь ли ты фразеологизмы в устной или письменной речи?
12 слайд
Анкетирование
13 слайд
Результаты анкетирования
Что такое фразеологизмы?
Знают - 15 чел., Не знают - 9 чел.
Есть ли у тебя дома словарь фразеологизмов?
Есть - 7 чел., Нет - 17 чел.
Прямое или переносное значение у фразеологических оборотов?
Прямое - 6 чел., переносное - 18 чел.
Употребляешь ли ты фразеологизмы в устной или письменной речи?
Да - 16 чел., Нет - 8 чел.
14 слайд
Анкетирование учеников
В анкетировании принимали участие 24 ученика
15 слайд
Анкетирование родителей
в анкетировании принимали участие 13 родителей
16 слайд
Анкетирование учеников
в анкетировании принимали участие 23 ученика
1 задание
Продолжить выражение:
Голоден как…
Хитёр как…
Труслив как…
Грязный как…
Колючий как…
2 задание
Покраснел до ………………………….
Лить крокодиловы …………………… .
Глаза на ……………………………… лезут.
Держи ………………………………… за зубами.
Писать как……… ……………………. лапой.
3 задание
Соедините фразеологизм с его значением.
17 слайд
Результаты анкетирования
18 слайд
Выводы
Взрослые, которые меня окружают, часто в своей речи используют фразеологизмы.
Моим одноклассникам не понятен смысл некоторых фразеологизмов,предложенных в анкете, и они их редко используют в устной и письменной речи.
Нужно изучать с ребятами как можно больше фразеологизмов.
Чтобы понять смысл фразеологических оборотов, надо обращаться к словарю.
19 слайд
Литература
Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий/Отв.ред. В.Н.Телия. – 2-е изд., стер. – М.: АСТ – ПРЕСС КНИГА.
Волков С.В. «Уникальный иллюстрированный фразеологический словарь для детей».
М.: Астрель2011
Мелерович А.М. Фразеологизмы в русской речи. М.: «Русские словари», 2001
Мокиенко В.М. Почему мы так говорим? М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2011
Н.С. Ашукин ''Крылатые слова''. Гос. Издательство Москва, 1960.
Интернет ресурсы
20 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 125 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Данильченко Оксана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.