Презентация по русскому языку на тему "Как отличить глагол от других частей речи?"

• 1 слайд

  Б..лить, б..лезнь, гр..бник, приг..рюнился, уг..стить, г..стиница, загр..зняешь, гр..за.
  
  

• 2 слайд

  Белить, болезнь, грибник, пригорюнился, угостить, гостиница, загрязняешь, гроза.
  
  

• 3 слайд

Краткое описание документа:

Тема:  Как отличить глагол от других частей речи?

Цель: уточнить комплекс признаков, руководствуясь которым следует определять принадлежность слова к той или иной части речи, расширять представления  о значении глаголов.

.Личностные УУД:  Представление о богатых возможностях русского языка, о сознательном отношении к качеству своей речи, о способах предупреждения её недостатков, становление коммуникативного мотива изучения русского языка.

Регулятивные УУД :Понимать, принимать и сохранять учебную задачу, осуществлять действия для её решения, планировать свои действия, действовать по намеченному плану, выполнять учебные действия в речевой и умственной форме, выполнять проверку действий «другого» и осуществлять самоконтроль; осознавать возникающие трудности.

Познавательные УУД:  Читать учебный текст, понимать его содержание, завершать отдельные предложения, обдумывать заданные вопросы, предполагать ответы на них и проверять предположения по учебнику; находить в учебном тексте новые сведения, осознавать общий способ действия для решения задачи, применять его при решении конкретных задач, понимать информацию, представленную в табличном виде, дополнять её новыми сведениями; переводить информацию в словесную форму, анализировать факты языка, устанавливать причинно-следственные связи,  делать умозаключения, выводы, выделять существенные признаки, подводить по ним факты языка под понятия, классифицировать, слова по заданным признакам, группировать их; работать с таблицей, дополнять её, обобщать и систематизировать материал.

Коммуникативные УУД: Участвовать в совместном поиске и решении задач, осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь.