Презентация по русскому языку на тему: "Как сделать уроки русского языка интересными". (2 - 4 классы, школа 8 вида)

• 1 слайд

  Подготовила:
  Боброва Тамара Викторовна
  учитель начальных классов
  Как сделать урок русского языка интересными?
  

• 2 слайд

  Цель: Проследить за формированием орфографического навыка с учетом этапа работы над орфографией.
  1-й набор: рыбка, вьюга, чулок, дубки, варенье, чучело, ручьи, чум, гриб.
  2-й набор: подъезд, склад, ворона, град, съемка, клад, ворота, подъем, воробей.
  Игра «Выбери три слова»
  

• 3 слайд

  Цель: Закрепить знания учащихся по подбору проверочного слова, расширить словарный запас, развивать фонематический слух, профилактика дисграфии.
  Дети определяют, куда их пригласили. огород парк море школа столовая зоопарк
  гря-ки доро-ки пло-цы кни-ки хле-цы кле-ка
  кали-ка бере-ки фла-ки обло-ки пиро-ки марты-ка
  реди-ка ду-ки ло-ки тетра-ка сли-ки тра-ка
   
   
  Задания:
  Объяснить орфограммы, подбирая проверочные слова.
  Составить предложения, используя данные слова.
  
  Игра « Почтальон»
  

• 4 слайд

  Цель: автоматизация звуков, развитие фонетико-фонематического восприятия, процессов анализа и синтеза, понимание смысло-различительной функции звука и буквы, обогащение словарного запаса учащихся, развитие логического мышления.
  Например:
  Аалтрек, лажок, раукжк, зоонкв ( тарелка, ложка, кружка, звонок)
  Оарз, страа, енкл, роамкша ( роза, астра, клен, ромашка)
  Плнаеат, здзеав, отрбиа, сген ( планета, звезда, орбита, снег)
  
  Игра « Шифровальщики»
  

• 5 слайд

  Цель: формирование процесса словоизменения и словообразования, закрепление фонетического и грамматического разбора слов, правописание собственных имен.
  Ход: Образуйте клички животных от следующих слов:
  
  ШАР, СТРЕЛА, ОРЁЛ, РЫЖИЙ, ЗВЕЗДА
  
  Игра « Клички»
  

• 6 слайд

  Найди «лишнее слово»
   
  Цель: развивать умение выделять в словах общий признак, развитие внимания, закрепление правописаний безударных гласных.
  РОМАШКА, СОБАКА, ДУБ, КОРОВА
  Игровые приемы.
  
  

• 7 слайд

  - промежуток времени в 60 минут,
  - военнослужащий, стоящий на посту,
  - ребенок, любящий сладкое,
  - очень смешной фильм.
  
  Заменить словосочетания одним словом
  

• 8 слайд

  У Ромы и Жоры есть ………….
  Однажды они пошли ………….
  Вдруг из кустов……………..
  Потом ребята долго вспоминали, как……..
  
  Составь рассказ по опорным словам:
  зима, снежок, морозец, деревья, холод, снегири.
  
  Закончи предложения
  

• 9 слайд

  Ценность таких игр заключается в том, что на их материале можно отрабатывать также скорость чтения, слоговой состав слова, развивать орфографическую зоркость и многое другое.
   
  Важная роль занимательных дидактических игр состоит еще и в том, что они способствуют снятию напряжения и страха при письме у детей, чувствующих свою собственную несостоятельность, создает положительный эмоциональный настой в ходе урока.
   
  Ребенок с удовольствием выполняет любые задания и упражнения учителя. И учитель, таким образом, стимулирует правильную речь ученика как устную, так и письменную.
  
  Вывод