Презентация по русскому языку на тему "Корень слова"

• 1 слайд

  Корень слова. Однокоренные слова.
  

• 2 слайд

  Барсу . , ур . жай, пер . он, дер . во, реч.. ой, вырезат .
  
  Замо . , п. мидор, тер . итория, л . сной, песоч.. ые, играт .
  
  Вставь пропущенные орфограммы, объясни, определи части речи.
  

• 3 слайд

  Однокоренные
  родственные слова
  Общая часть
  (корень)
  
  Одинаковое значение
  

• 4 слайд

  Царица Грамматика хочет поведать вам одну историю. Послушайте её.
  - Жило-было маленькое слово РОС. Оно было коротеньким, почти незаметным. Его перестали замечать большие слова, которые жили с ним рядом. Обидно стало слову РОС, и пришло оно со своей обидою ко мне, царице Грамматике. Просит: «Помоги! Совсем стали про меня забывать соседи. Сделай так, чтобы я выросло и стало большим и длинным».
  - Пообещала я помочь. Посадила я слово РОС в землю, как зёрнышко, водичкой его полила.
  - Прошло немного времени, и появился из земли росток. Дождик его поливал, солнышко пригревало. Деревце росло, росло, становилось всё больше. И вот выросло большое дерево, проросли на нём веточки и листики. Чудо-дерево стало пышным, раскидистым, а вместо плодов на его ветках слова висят. Какие?
  

• 5 слайд

   Рис, рисовая, рисовать.
  Желток, железо, жёлтый.
  Летать, лето, лётчик.
  Белила, белка, белый.
  Столовая, столбик, столб.
  Вода, водитель, подводный.
  Смелый, храбрый, смельчак.
  Лень, лентяй, бездельник.
  Часовщик, часть, час.
  Добрый, чуткий, доброта.
  Из каждой строчки выпишите только родственные слова.
  

• 6 слайд

  Физминутка.
  Вот у нас физкультминутка,
  Улыбнулись, ну-ка, ну-ка!
  Распрямились, потянулись,
  А теперь назад прогнулись.
  Разминаем руки, плечи,
  Чтоб сидеть нам было легче,
  Чтоб писать, читать, считать
  И совсем не уставать.
  Голова устала тоже?
  Так давайте ей поможем!
  Вправо – влево, раз и два.
  Думай, думай голова.
  Хоть зарядка коротка,
  Отдохнём!
  

• 7 слайд

  
  
  Работа в парах:
  Подберите и напишите однокоренные слова с корнями ход-, -бег-, -вар-.
  

• 8 слайд

  Ёж, ежонок и ежиха.
  Слон, слонёнок и слониха.
  Лис, лисёнок и лисица.
  Гусь, гусёнок, гусеница.
  
  Чья не встретилась семья?
  

• 9 слайд

  луна, лунатик, безлунный, луноход, прилунился). Докажите, что все эти слова являются родственниками. Запишите эти слова в тетрадь. Выделите корень. Объясните значение слов: лунатик и прилунился. Обратите внимание на слово луноход.
  Отправляемся дальше. Садимся вместе с царицей Грамматикой на сказочный ковёр-самолёт и летим на Луну. У этого слова мало родственников. Давайте с ними познакомимся.
  

• 10 слайд

  Поплясали по снегам У заснеженной реки
  
  

• 11 слайд

  Определите жанр этого произведения. Докажите. Какое это стихотворение?
  Поплясали по снегам
  Снежные метели. Снегири снеговикам песню просвистели.
  
  У заснеженной реки
  В снежном переулке, Звонко носятся снежки,
  Режут снег снегурки.
  
  Почему Грамматика решила познакомить с этим стихотворением?
  

• 12 слайд

  Дай характеристику предложениям. Поставь запятые там, где они нужны. Выдели в 1 словосочетания.
  Мохнатые ветки деревьев нависают над тропинкой.
  Солнце взошло и туман рассеялся.
  Сухие листья хрустят под ногами.
  Погасло дневное светило на море синее вечерний пал туман.
  

• 13 слайд

  Продолжите
  предложения:
  *Сегодня было интересно…
  *Теперь я могу…
  *Мне понравилось…
  

Краткое описание документа:

 Цели :

Образовательные: организовать деятельность для актуализации и уточнения знаний детей об однокоренных словах; создать условия для формирования умения подбирать родственные слова, выделять корень в однокоренных словах.

Развивающие: создать условия для развития умения находить однокоренные слова, выделять в них корень; развития познавательного интереса к языку, мыслительных процессов; формирования орфографической зоркости;

Воспитательные: способствовать воспитанию любви к русскому языку.

            - Жило-было маленькое слово РОС. Оно было коротеньким, почти незаметным. Его перестали замечать большие слова, которые жили с ним рядом. Обидно стало слову РОС, и пришло оно со своей обидою ко мне, царице Грамматике. Просит: «Помоги! Совсем стали про меня забывать соседи. Сделай так, чтобы я выросло и стало большим и длинным».

- Пообещала я помочь. Посадила я слово РОС в землю, как зёрнышко, водичкой его полила.

- Прошло немного времени, и появился из земли росток. Дождик его поливал, солнышко пригревало. Деревце росло, росло, становилось всё больше. И вот выросло большое дерево, проросли на нём веточки и листики. Чудо-дерево стало пышным, раскидистым, а вместо плодов на его ветках слова висят. Какие?