Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Лексика. Фразеология" (6 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Лексика. Фразеология" (6 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Путешествие по стране Лексика и Фразеология Савчук Людмила Павловна, учитель...
Орфографическая и синтаксическая пятиминутка.   Музыка об...рвалась когда в...
Орфографическая и синтаксическая пятиминутка (проверка)   Музыка оборвалась,...
Цель урока повторить понятие о лексике как разделе науки о языке; закрепить...
Омонимы Синонимы Фразеологизмы Профессионализмы Диалектизмы Антонимы Многозна...
В каждом ряду синонимов выделить слово, где признак выражен сильнее Большой,...
Проверим! Большой, громадный, колоссальный Храбрый, мужественный, смелый Ярк...
Определить значение выделенных в предложении слов? Я больно прикусила язык....
Физкультминутка Спал цветок (закрыть глаза, расслабится, помассировать веки,...
 Страна Фразеология
Объяснить значение фразеологизмов
Объяснить значение фразеологизмов Дать по рукам Вставлять палки в колеса Тяну...
Запишите предложения, подберите к выделенным словам фразеологизмы. 1. Однокл...
Проверим 1. Одноклассники ни с того ни сего перестали со мной разговаривать....
. Рефлексия По каким странам мы сегодня путешествовали? Какая страна вам осо...
Домашнее задание Написать сочинение на тему «Для чего нам нужны фразеологизмы...
Спасибо за урок! Удачи вам, ребята!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Путешествие по стране Лексика и Фразеология Савчук Людмила Павловна, учитель
Описание слайда:

Путешествие по стране Лексика и Фразеология Савчук Людмила Павловна, учитель русского языка и литературы Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Аннинская средняя общеобразовательная школа №6

№ слайда 2 Орфографическая и синтаксическая пятиминутка.   Музыка об...рвалась когда в
Описание слайда:

Орфографическая и синтаксическая пятиминутка.   Музыка об...рвалась когда в окнах заполыхал б…гровый закат. Скрипнула дверь и Чайковский вышел на крыльцо. З..л..неет цв..тет поет бл..стит и в..с..ли(т, ть)ся все ж..вое. Ра..бегайтесь руч..и ра..текайтесь лужи!

№ слайда 3 Орфографическая и синтаксическая пятиминутка (проверка)   Музыка оборвалась,
Описание слайда:

Орфографическая и синтаксическая пятиминутка (проверка)   Музыка оборвалась, когда в окнах заполыхал багровый закат. Скрипнула дверь, и Чайковский вышел на крыльцо. Зеленеет, цветет, поет, блестит и веселится все живое. Разбегайтесь, ручьи, растекайтесь, лужи!

№ слайда 4 Цель урока повторить понятие о лексике как разделе науки о языке; закрепить
Описание слайда:

Цель урока повторить понятие о лексике как разделе науки о языке; закрепить знания о группах слов в лексике; повторить понятие «фразеологический оборот»; развивать речевые навыки (умение пользоваться фразеологизмами в речи).

№ слайда 5 Омонимы Синонимы Фразеологизмы Профессионализмы Диалектизмы Антонимы Многозна
Описание слайда:

Омонимы Синонимы Фразеологизмы Профессионализмы Диалектизмы Антонимы Многозначные слова Страна Лексика

№ слайда 6 В каждом ряду синонимов выделить слово, где признак выражен сильнее Большой,
Описание слайда:

В каждом ряду синонимов выделить слово, где признак выражен сильнее Большой, громадный, колоссальный Храбрый, мужественный, смелый Яркий, блистательный, ослепительный Огромный, значительный, исполинский

№ слайда 7 Проверим! Большой, громадный, колоссальный Храбрый, мужественный, смелый Ярк
Описание слайда:

Проверим! Большой, громадный, колоссальный Храбрый, мужественный, смелый Яркий, блистательный, ослепительный Огромный, значительный, исполинский

№ слайда 8 Определить значение выделенных в предложении слов? Я больно прикусила язык.
Описание слайда:

Определить значение выделенных в предложении слов? Я больно прикусила язык. Так вкусно, что язык проглотишь. Чтобы не сказать лишнего, нужно прикусить язык.

№ слайда 9 Физкультминутка Спал цветок (закрыть глаза, расслабится, помассировать веки,
Описание слайда:

Физкультминутка Спал цветок (закрыть глаза, расслабится, помассировать веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против нее.) И вдруг проснулся, (поморгать глазами.) Больше спать не захотел, (руки поднять вверх, вдох, посмотреть на руки.) Встрепенулся, потянулся, (руки согнуты, в стороны, выдох) Взвился вверх и полетел. (потрясти кистями, посмотреть вправо-влево.)

№ слайда 10  Страна Фразеология
Описание слайда:

Страна Фразеология

№ слайда 11 Объяснить значение фразеологизмов
Описание слайда:

Объяснить значение фразеологизмов

№ слайда 12 Объяснить значение фразеологизмов Дать по рукам Вставлять палки в колеса Тяну
Описание слайда:

Объяснить значение фразеологизмов Дать по рукам Вставлять палки в колеса Тянуть быка за рога Водить за нос Выйти из себя Сесть в калошу Бить баклуши Заклятый враг Сломя голову Точить лясы Закадычный друг Кромешная тьма

№ слайда 13 Запишите предложения, подберите к выделенным словам фразеологизмы. 1. Однокл
Описание слайда:

Запишите предложения, подберите к выделенным словам фразеологизмы. 1. Одноклассники без всякого основания, без видимой причины перестали со мной разговаривать. 2. Задание написано совершенно четко, определенно. 3. Мой друг вел себя так, будто ничего не случилось. 4. Много прошло времени с той поры.

№ слайда 14 Проверим 1. Одноклассники ни с того ни сего перестали со мной разговаривать.
Описание слайда:

Проверим 1. Одноклассники ни с того ни сего перестали со мной разговаривать. 2. Задание написано черным по белому. 3. Мой друг вел себя как ни в чем ни бывало. 4. Много воды утекло.

№ слайда 15 . Рефлексия По каким странам мы сегодня путешествовали? Какая страна вам осо
Описание слайда:

. Рефлексия По каким странам мы сегодня путешествовали? Какая страна вам особенно понравилась и запомнилась, почему? Что изучает раздел языка Лексикология? Что мы узнали в стране Лексика? Что изучает раздел языка Фразеология? Что мы узнали в этой стране? Для чего нам нужны эти знания? Где мы можем их применить?

№ слайда 16 Домашнее задание Написать сочинение на тему «Для чего нам нужны фразеологизмы
Описание слайда:

Домашнее задание Написать сочинение на тему «Для чего нам нужны фразеологизмы?» или «Судьба фразеологизма»

№ слайда 17 Спасибо за урок! Удачи вам, ребята!
Описание слайда:

Спасибо за урок! Удачи вам, ребята!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров282
Номер материала ДВ-287814
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх