Презентация по русскому языку на тему "Лексика. Повторение".

• 1 слайд

  « ЛЕКСИКА.
  ПОВТОРЕНИЕ»
  1
  6 класс
  

• 2 слайд

  Разминка
  Запишите термины
  1. Слова русского языка известные всему народу.
  ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА
  2.Слова, употребляемые жителями той или иной местности.
  ДИАЛЕКТИЗМЫ
  3.Слова, вышедшие из активного повседневного употребления.
  УСТАРЕВШИЕ СЛОВА
  4.Слова, ограниченные в своём употреблении определённой социальной или возрастной средой.
  ЖАРГОНИЗМЫ
  2
  

• 3 слайд

  Словарная работа
  
  3
  1. Краски, замешанные на воде
  2. Прибор, предназначенный для проветривания помещения
  
  3. Небольшая дощечка, на которой художник смешивает краски
  4. Подставка для подрамника с холстом
  акварель
  вентилятор
  палитра
  мольберт
  профессионализмы
  Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии
  

• 4 слайд

  Сделай выбор
  2
  1
  3
  4
  5
  4
  

• 5 слайд

  5
  Устаревшие слова объединены в группу :
  жакет, альбом, интервью
  выя, очи, перст
  3) продавец, золотой, память
  
  1
  

• 6 слайд

  6
  В каком предложении есть диалектизм?
  
  Рисунки с акварелью передают тончайшие оттенки.
  
  В марте в лесу появились первые проталины.
  
  Из труб куреней по утрам высятся прямые стволы дыма.
  2
  

• 7 слайд

  7
  3
  « Переведите» данные
  жаргонные слова на литературный язык.
  Прикольный – Тащиться -
  
  Прикид – Шпора -
  
  

• 8 слайд

  8
  4
  Назовите архаизмы:
  Гусар, колчан, ветрило, аршин, дщерь, палица
  

• 9 слайд

  9
  

• 10 слайд

  10
  5
  К какой группе необщеупотребительных слов относятся слова в данном тексте?
  
  -Опытный лоцман (моряк) ведёт судно через фарватер (безопасный ход для судна).
  
  -Отданы швартовы (канаты для удержания судна).
  
  -Корабль идёт левым галсом (движение судна относительно ветра) .
  
  -На палубе шкипер (капитан) и часть команды.
  

• 11 слайд

  Данные слова записать в следующей последовательности:1) общеупотребительные, 2)диалектизмы, 3)профессионализмы, 4) устаревшие
  мальчик
  ямщик
  брадобрей
  деревня
  пневмония
  боярин
  кочет
  протокол
  погода
  бурак
  аккорд
  сиверко
  11
  река
  гутарить
  указка
  кафтан
  

• 12 слайд

  12
  Роль устаревших слов в тексте
  Но между тем какой позор
  Являет Киев осажденный?
  Там, устремив на нивы взор,
  Народ, уныньем пораженный,
  Стоит на башнях и стенах
  И в страхе ждет небесной казни;
  Стенанья робкие в домах,
  На стогнах тишина боязни;
  Один, близ дочери своей,
  Владимир в горестной молитве;
  И храбрый сонм богатырей
  С дружиной верною князей
  Готовится к кровавой битве.
  Устаревшие слова употребляются в художественной литературе для воссоздания исторической обстановки, передачи национально-культурных традиций русского народа.
  

• 13 слайд

  13
  Пахнет рыхлыми драченами;
  У порога в дежке квас,
  Над печурками точеными
  Тараканы лезут в паз.
  Вьется сажа над заслонкою,
  В печке нитки попелиц,
  А на лавке за солонкою –
  Шелуха сырых яиц.
  Мать с ухватами не сладится,
  Нагибается низко,
  Старый кот к махотке крадется
  На парное молоко.
  Квохчут куры беспокойные
  Над оглоблями сохи,
  На дворе обедню стройную
  Запевают петухи.
  С.А. Есенин
  Роль диалектных слов в тексте
  В художественной речи диалектизмы выполняют важные функции: помогают передать местный колорит, особенности быта, культуры, речи героев
  

• 14 слайд

  Лексика
  14
  по происхождению
  Исконно русские слова
  Заимствованные слова
  

• 15 слайд

  Из биографии слов
  15
  

• 16 слайд

  16
  ЛЕКСИКА
  По сфере употребления
  общеупотребительная
  необщеупотребительная
  диалектизмы
  профессионализмы
  жаргонизмы
  Устаревшие слова
  По происхождению
  Исконно русские слова
  Заимствованные
  слова
  

• 17 слайд

  17
  Ребята! Пополняйте свой словарный запас,
  узнавайте больше из истории слов,
  используйте всё словарное богатство
  русского языка.
  И тогда в любой ситуации вы будете
  интересным собеседником и грамотным
  человеком.
  

• 18 слайд

  18
  На уроке я работал…
  Урок для меня показался…
  Материал урока мне был…
  Рефлексия
  На уроке я узнал…