Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Местоимени ты себя мой кто-то который самый
Местоимение - часть речи, которая не называет предметы, а только указывает на...
И. п. – я, мы, мой Р. П. – меня, нас, моего. Д. п. – мне, нам, моему. В. п. –...
Просклоняйте местоимения ТЫ, ТВОЙ Упражнение. И. п. – ты, твой Р. П. – тебя,...
Подумайте, какую роль в предложении могут играть местоимения? Да, и такой, мо...
Спишите, подчеркните местоимения. Желаю вам цвести, расти,  Копить, крепить з...
Спишите, подчеркните местоимения. Желаю вам цвести, расти,  Копить, крепить з...
Запишите текст, вставляя подходящие по смыслу местоимения. Подчеркните орфогр...
Подведём итог 1. Местоимение – часть речи, которая указывает на предметы, при...
Разряды местоимений указательные неопределённые отрицательные определительные...
Личные местоимения.  Я – мы, ты – вы, он, она, оно – они. Пример:  Вероника н...
2. Возвратное местоимение себя. Это местоимение не имеет формы именительного...
3. Притяжательные местоимения.  Мой, твой, наш, ваш, свой. Эти местоимения, к...
4. Указательные местоимения.  Тот (та, то, те), таков (такова, таково, таковы...
5. Вопросительные местоимения.  Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько...
6. Относительные местоимения. Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько,...
7. Определительные местоимения.  Весь, всякий (всяческий, всяк), сам, самый,...
8. Отрицательные местоимения. Никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. П...
9. Неопределенные местоимения.  Некто, кое-кто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь;...
Неопределенные местоимения указывают на: неопределенные предметы кто-то, что-...
кто-то некто кое-кто кто-либо кто-нибудь КТО
Запишите текст, подчеркните местоимения. Три черных собаки на чём-то сидели,...
Спросишь у кого(нибудь), посоветуйся с кем(нибудь), поговори кое(с) кем, дога...
Спросишь у кого-нибудь, посоветуйся с кем-нибудь, поговори кое с кем, догадал...
Беседовал кое (с) кем, ничем не интересуется, что(то) зазвенело, кое(кого) не...
Беседовал кое с кем, ничем не интересуется, что-то зазвенело, кое-кого не был...
Позови ихнего брата. Спроси у ней о поездке. Они обои вошли в класс. Упражнен...
Позови их брата. Спроси у неё о поездке. Они оба вошли в класс. Упражнение. И...
Повторение. Местоимение.
(Кое) кого, чей (то), (ни) с кем, (у) себя, какой (либо), чья (нибудь), (кое)...
Упражнение. Спишите. Вставьте пропущенные местоимения, В комнате было два окн...
На днях, не знаю сам зачем,  Зашёл я в незнакомый дом. Мне захотелось кое с к...
Найдите в тексте отрицательные и неопределённые местоимения. Собрались как-то...
1. Какое личное местоимение, если к нему добавить шипящую букву и мягкий знак...
Сами с усами - нисколько не хуже других. расстроен, потерял душевное равновес...
Упражнение. Исправьте речевые ошибки в предложениях. 1. Девочка увидела свою...
36 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Местоимени ты себя мой кто-то который самый
Описание слайда:

Местоимени ты себя мой кто-то который самый

№ слайда 2 Местоимение - часть речи, которая не называет предметы, а только указывает на
Описание слайда:

Местоимение - часть речи, которая не называет предметы, а только указывает на них.

№ слайда 3 И. п. – я, мы, мой Р. П. – меня, нас, моего. Д. п. – мне, нам, моему. В. п. –
Описание слайда:

И. п. – я, мы, мой Р. П. – меня, нас, моего. Д. п. – мне, нам, моему. В. п. – меня, нас, мой. Т. п. – мною, нами, моим. П. п. – обо мне, о нас, о моём. Изменение местоимений.

№ слайда 4 Просклоняйте местоимения ТЫ, ТВОЙ Упражнение. И. п. – ты, твой Р. П. – тебя,
Описание слайда:

Просклоняйте местоимения ТЫ, ТВОЙ Упражнение. И. п. – ты, твой Р. П. – тебя, твоего. Д. п. – тебе, твоему. В. п. – тебя, твоего, твой. Т. п. – тобой, твоим. П. п. – о тебе, о твоём.

№ слайда 5 Подумайте, какую роль в предложении могут играть местоимения? Да, и такой, мо
Описание слайда:

Подумайте, какую роль в предложении могут играть местоимения? Да, и такой, моя Россия, Ты всех краев дороже мне.

№ слайда 6 Спишите, подчеркните местоимения. Желаю вам цвести, расти,  Копить, крепить з
Описание слайда:

Спишите, подчеркните местоимения. Желаю вам цвести, расти,  Копить, крепить здоровье.  Оно для дальнего пути – Главнейшее условье.  Пусть каждый день и каждый час  Вам новое добудет.  Пусть добрым будет ум у вас.  А сердце умным будет.  Вам от души желаю я,  Друзья, всего хорошего.  А всё хорошее, друзья,  Даётся нам недёшево. Упражнение.

№ слайда 7 Спишите, подчеркните местоимения. Желаю вам цвести, расти,  Копить, крепить з
Описание слайда:

Спишите, подчеркните местоимения. Желаю вам цвести, расти,  Копить, крепить здоровье.  Оно для дальнего пути – Главнейшее условье.  Пусть каждый день и каждый час  Вам новое добудет.  Пусть добрым будет ум у вас.  А сердце умным будет.  Вам от души желаю я,  Друзья, всего хорошего.  А всё хорошее, друзья,  Даётся нам недёшево. Упражнение.

№ слайда 8 Запишите текст, вставляя подходящие по смыслу местоимения. Подчеркните орфогр
Описание слайда:

Запишите текст, вставляя подходящие по смыслу местоимения. Подчеркните орфограммы. Мы решили сделать … подарок школе. … бы такое предпр…нять? …предл…жил выр…стить отлич…ую ра…аду в т…плице. …предл…гали ра…бить цветник, посадить а…ею у школы. … были приг…товлены наглядные пособия для кабинетов. …не остался в стороне. Кла…у не пришлось … краснеть. Хорошо потрудились, …не скажеш…! Упражнение.

№ слайда 9 Подведём итог 1. Местоимение – часть речи, которая указывает на предметы, при
Описание слайда:

Подведём итог 1. Местоимение – часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их. 2. Местоимения изменяются по падежам. Есть местоимения, которые изменяются по родам и числам. 3. В предложении местоимения обычно бывают подлежащими, дополнениями и определениями.

№ слайда 10 Разряды местоимений указательные неопределённые отрицательные определительные
Описание слайда:

Разряды местоимений указательные неопределённые отрицательные определительные притяжательные относительные вопросительные возвратное личные

№ слайда 11 Личные местоимения.  Я – мы, ты – вы, он, она, оно – они. Пример:  Вероника н
Описание слайда:

Личные местоимения.  Я – мы, ты – вы, он, она, оно – они. Пример:  Вероника не придет.  Она занимается русским языком с репетитором. Разряды местоимений

№ слайда 12 2. Возвратное местоимение себя. Это местоимение не имеет формы именительного
Описание слайда:

2. Возвратное местоимение себя. Это местоимение не имеет формы именительного падежа, не имеет рода и числа. Пример:  Каждому необходимо хоть раз взглянуть на себя со стороны. Разряды местоимений

№ слайда 13 3. Притяжательные местоимения.  Мой, твой, наш, ваш, свой. Эти местоимения, к
Описание слайда:

3. Притяжательные местоимения.  Мой, твой, наш, ваш, свой. Эти местоимения, как и притяжательные прилагательные, обозначают принадлежность. Пример:  Возьми мой учебник по русскому языку. Разряды местоимений

№ слайда 14 4. Указательные местоимения.  Тот (та, то, те), таков (такова, таково, таковы
Описание слайда:

4. Указательные местоимения.  Тот (та, то, те), таков (такова, таково, таковы), этот (это, это, эти); такой, таковой, экий (экой), этакий (эдакий), сей, оный, столько. Все эти местоимения, кроме местоимения столько, могут иметь категорию рода, числа и падежа. Местоимение столько может только изменяться по падежам. Пример:  Обязательно выучи эти разряды местоимений! Разряды местоимений

№ слайда 15 5. Вопросительные местоимения.  Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько
Описание слайда:

5. Вопросительные местоимения.  Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько, кой. Эти местоимения используются в вопросительных предложениях для оформления вопроса. Пример:  Кто готов заниматься серьезно и упорно? Разряды местоимений

№ слайда 16 6. Относительные местоимения. Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько,
Описание слайда:

6. Относительные местоимения. Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько, кой, каковой. Пример: Я знаю, кто готов заниматься серьезно и упорно. Иногда относительные и вопросительные местоимения объединяют в один разряд: вопросительно-относительные. Разряды местоимений

№ слайда 17 7. Определительные местоимения.  Весь, всякий (всяческий, всяк), сам, самый,
Описание слайда:

7. Определительные местоимения.  Весь, всякий (всяческий, всяк), сам, самый, каждый, иной, любой, другой. Пример:  Я сам хочу всего добиться. Разряды местоимений

№ слайда 18 8. Отрицательные местоимения. Никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. П
Описание слайда:

8. Отрицательные местоимения. Никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. Пример:  Некогда болеть, никогда не болеть. Запомните! Местоимения некого и нечего не имеют формы именительного падежа! Разряды местоимений

№ слайда 19 9. Неопределенные местоимения.  Некто, кое-кто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь;
Описание слайда:

9. Неопределенные местоимения.  Некто, кое-кто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь; нечто, кое-что, что-то, что-либо, что-нибудь; некоторый, который-либо, который-нибудь, какой-то, некий, кое-какой, какой-либо, какой-нибудь; чей-то, чей-либо, чей-нибудь; несколько. Образуются неопределенные местоимения от вопросительных с помощью приставок кое-, не- и постфиксов -то, -либо, -нибудь. Пример:  Кто-нибудь поможет мне решить это задачу. Разряды местоимений

№ слайда 20 Неопределенные местоимения указывают на: неопределенные предметы кто-то, что-
Описание слайда:

Неопределенные местоимения указывают на: неопределенные предметы кто-то, что-то неопределенные признаки какие-то, какой-нибудь неопределенное количество сколько-нибудь, несколько

№ слайда 21 кто-то некто кое-кто кто-либо кто-нибудь КТО
Описание слайда:

кто-то некто кое-кто кто-либо кто-нибудь КТО

№ слайда 22 Запишите текст, подчеркните местоимения. Три черных собаки на чём-то сидели,
Описание слайда:

Запишите текст, подчеркните местоимения. Три черных собаки на чём-то сидели, Три чёрных собаки на что-то глядели, Три чёрных собаки увидели что-то Три черных собаки вскочили с чего-то, Три черных собаки к чему-то подкрались, Три черных собаки за чем-то погнались, Но кто-то ни капельки не растерялся, Вильнул кое-чем и на что-то взобрался. Упражнение.

№ слайда 23 Спросишь у кого(нибудь), посоветуйся с кем(нибудь), поговори кое(с) кем, дога
Описание слайда:

Спросишь у кого(нибудь), посоветуйся с кем(нибудь), поговори кое(с) кем, догадался кое (о) чем, беседовать о чем(либо), сомневаться в чем(то), разбираться кое (в) чем. Упражнение. Спишите текст, раскройте скобки.

№ слайда 24 Спросишь у кого-нибудь, посоветуйся с кем-нибудь, поговори кое с кем, догадал
Описание слайда:

Спросишь у кого-нибудь, посоветуйся с кем-нибудь, поговори кое с кем, догадался кое о чем, беседовать о чем-либо, сомневаться в чем-то, разбираться кое в чем. Упражнение. Спишите текст, раскройте скобки.

№ слайда 25 Беседовал кое (с) кем, ничем не интересуется, что(то) зазвенело, кое(кого) не
Описание слайда:

Беседовал кое (с) кем, ничем не интересуется, что(то) зазвенело, кое(кого) не было, не боялись (ни)каких препятствий, кто(нибудь) встретит, (ни)кто не замечает, ни (у) кого не вызывал восхищения, к кому(то) принесли, (не)чего раздражаться, ни (с) кем не менялся ролями. Проверочная работа.

№ слайда 26 Беседовал кое с кем, ничем не интересуется, что-то зазвенело, кое-кого не был
Описание слайда:

Беседовал кое с кем, ничем не интересуется, что-то зазвенело, кое-кого не было, не боялись никаких препятствий, кто-нибудь встретит, никто не замечает, ни у кого не вызывал восхищения, к кому-то принесли, нечего раздражаться, ни с кем не менялся ролями. Проверочная работа.

№ слайда 27 Позови ихнего брата. Спроси у ней о поездке. Они обои вошли в класс. Упражнен
Описание слайда:

Позови ихнего брата. Спроси у ней о поездке. Они обои вошли в класс. Упражнение. Исправьте ошибки. Текст запишите.

№ слайда 28 Позови их брата. Спроси у неё о поездке. Они оба вошли в класс. Упражнение. И
Описание слайда:

Позови их брата. Спроси у неё о поездке. Они оба вошли в класс. Упражнение. Исправьте ошибки. Текст запишите.

№ слайда 29 Повторение. Местоимение.
Описание слайда:

Повторение. Местоимение.

№ слайда 30 (Кое) кого, чей (то), (ни) с кем, (у) себя, какой (либо), чья (нибудь), (кое)
Описание слайда:

(Кое) кого, чей (то), (ни) с кем, (у) себя, какой (либо), чья (нибудь), (кое) что, (ни) кого, не произвёл (н…)какого впечатления, (н…) на что надеяться, рассказать н…что интересное, н…кого не презирать, н…кому н…чего не расскажу, н… к кому спешить.   Упражнение. Спишите, раскрывая скобки.

№ слайда 31 Упражнение. Спишите. Вставьте пропущенные местоимения, В комнате было два окн
Описание слайда:

Упражнение. Спишите. Вставьте пропущенные местоимения, В комнате было два окна, выходивших во двор. Под окнами росла большая черемуха. Весной … зацветала так пышно, что казалось – это уже не дерево, а белое облако. Летом … дерево было обсыпано темно-синими, почти черными ягодами величиной с горошину. Зимой было … интересное, потому что на черемухе в … время года бывали частыми гостями снегири. … хорошо можно было разглядеть, если забраться на подоконник и прижаться лицом к стеклу. Много лет прошло с тех пор, но … и сейчас очень легко представляю … эту сказочную картину. Я, она, всё, самое, это, себе, их

№ слайда 32 На днях, не знаю сам зачем,  Зашёл я в незнакомый дом. Мне захотелось кое с к
Описание слайда:

На днях, не знаю сам зачем,  Зашёл я в незнакомый дом. Мне захотелось кое с кем  Потолковать о том о сём. Я рассказал им, что, когда И почему, и отчего,  Сказал, откуда и куда, И как, и где, и для чего; Что было раньше, что потом, И кто кого, и что к чему, И что подумали о том,  И если нет, то почему! Когда мне не хватало слов,  Я добавлял то “ах”, то “эх”, И “так сказать”, и “будь здоров”, И “ну и ну”, и “просто смех”! Когда ж закончил я рассказ, То кое-кто спросил: “И всё? Ты говорил тут целый час, А рассказал ни то ни сё!” Подумайте!

№ слайда 33 Найдите в тексте отрицательные и неопределённые местоимения. Собрались как-то
Описание слайда:

Найдите в тексте отрицательные и неопределённые местоимения. Собрались как-то трое друзей и стали спорить, кто лучше сказку расскажет. Первый начал: - В некотором царстве, в некотором государстве жил Некто. Пошёл он однажды по некой дороге, нашёл нечто, встретил некоего человека, дал ему некоторую часть от найденного. Что у него осталось? А второй и говорит: - Ну что за сказка? Вот я расскажу, так расскажу. В каком-то царстве, в каком-то государстве жил Кто-то. Пошёл он по какой-то дороге, нашёл что-то. Встретил кого-то и отдал часть. А у него что осталось? Третий посмеялся и сказал: Ни в каком царстве, ни в каком государстве Никто не жил. Никто не шёл, никого не встретил, никому ничего не отдавал. Нечего и спрашивать, сколько у него осталось. Упражнение.

№ слайда 34 1. Какое личное местоимение, если к нему добавить шипящую букву и мягкий знак
Описание слайда:

1. Какое личное местоимение, если к нему добавить шипящую букву и мягкий знак, превратится в маленького грызуна? Мы-шь 2.Какие 3 личных местоимения, если их соединить, кричат, что они чистые? Вы-мы-ты 3.Какие 2 личных местоимения мешают движению по дорогам? Я-МЫ 4.В каком местоимении 2 звука, одна буква? Я Подумайте

№ слайда 35 Сами с усами - нисколько не хуже других. расстроен, потерял душевное равновес
Описание слайда:

Сами с усами - нисколько не хуже других. расстроен, потерял душевное равновесие. самостоятельно, без помощи, отдельно. невольно, непроизвольно, без каких-либо усилий. Упражнение. Дайте определение фразеологизмам. 2. Сам не свой - 4. Само собой - 3. Сам по себе -

№ слайда 36 Упражнение. Исправьте речевые ошибки в предложениях. 1. Девочка увидела свою
Описание слайда:

Упражнение. Исправьте речевые ошибки в предложениях. 1. Девочка увидела свою собаку, которую долго искала. Она обрадовалась и завиляла хвостом. 2. Коля просил передать Вите, что он приглашён на день рождения. 3. Когда Дубровский убил медведя, Троекуров не обиделся, а велел содрать с него шкуру. 4. Мальчик снял шапку с головы и подбросил её вверх.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-054258
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>