Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель русского языка и литературы
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Чиба Анна Анатольевна
учитель
Об авторе
Рабочий лист предназначен для проверки знаний учащихся 5 класса по русскому языку по теме "Омонимы. Паронимы. Многозначные слова". С помощью данного рабочего листа вы можете проверить, а можете научить детей отличать омонимы от многозначных слов, от паронимов. Задания отличаются творческим подходом.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА
И ОМОНИМЫ
Учитель русского языка и литературы Новикова А.А.
2 слайд
Решаем проблему,
открываем новые знания
сходство значений
(нахождение впереди чего-л.)
нет сходства
между словами
нос (1, 2, 3)
экипаж1 и экипаж2
многозначное слово
омонимы
3 слайд
Работа в парах.
Прочитайте стихотворение (упр. 90) в учебнике и установите, многозначным словом или разными словами-омонимами являются выделенные слова.
Продолжаем наблюдение
Проверьте себя
коса (причёска),
коса (берег),
коса (орудие) –
нет сходства (связи) между
лексическими значениями:
3 разных слова-омонима
4 слайд
Распределите признаки по группам:
Сравните результаты.
Продолжаем наблюдение
общее
различное
написание
произношение
часть речи
лексические значения
омонимы
5 слайд
Сделайте вывод об особенностях омонимов.
общее
различное
написание
произношение
часть речи
лексические значения
(нет сходства, связи
между значениями)
омонимы
НО
6 слайд
Ключи от квартиры и ключи от счастья
Многозначное слово в прямом и переносном значении
7 слайд
Ключи от квартиры и ключи (родники)
омонимы
8 слайд
Придумайте предложения с данными омонимами:
Месяц
Кашка
Мостик
луна; календарный
цветок; молочная
капитанский; гимнастическое упражнение
9 слайд
Проверьте себя.
1. Омонимы и многозначные слова одинаково … .
2. У омонимов между лексическими значениями …. .
3. Журавль (птица), журавль (колодец) – это … .
4. Лук (орудие), лук (растение) – это … .
5. Бал (вечер), балл (отметка) не являются омонимами, т.к. …
…. .
6. В толковом словаре одна словарная статья для …
и разные словарные статьи для .....
1. Омонимы и многозначные слова одинаково пишутся и
произносятся.
2. У омонимов между лексическими значениями нет сходства.
3. Журавль (птица), журавль (колодец) – это многозначные слова.
4. Лук (орудие), лук (растение) – это омонимы.
5. Бал (вечер), балл (отметка) не являются омонимами, т.к. имеют
разное написание.
6. В толковом словаре одна словарная статья для многозначного
слова и разные словарные статьи для омонимов.
Рефлексия
Закончите утверждения (допишите концовки в тетради).
10 слайд
Домашнее задание
Правило стр. 54 выучить
Упр. 92
11 слайд
12 слайд
Работа по вариантам.
Упр. 94
1 вариант
Конёк
Очки
Перевести
Плита
2 вариант
Котик
Лить
Ноготки
Тьма
Предлагаю вам презентацию урока русского языка по теме "Многозначные слова и омонимы" для 5 класса. Данный материал будет полезен учителям – предметникам, работающим на пятых классах. Это урок изучения нового материала, направленного на усвоение новой темы, воспитание интереса к урокам русского языка и литературы. Урок составлен по всем требованиям ФГОС.
Урок состоит из трех этапов: стадия вызова, стадия осмысления и стадия рефлексии. На каждом этапе даны соответствующие задания и упражнения.
7 243 549 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 220 404 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.