Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Презентация по русскому языку на тему "Модель классной комнаты"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по русскому языку на тему "Модель классной комнаты"

библиотека
материалов

Предмет: Русский язык

Тема: Мои первые шаги.


Школа: средняя школа №132

Дата: 28.09.16г

Ф.И.О. преподавателя: Абилова А

Класс: 1

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1.1.1.1. Внимательно слушать, понимать и правильно реагировать на нее (использование на мимики и жестов, выполнение действий)

1.2.3.1. Понимать о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику соблюдая речевые нормы

1.2.6.1. Высказывать простые оценочные суждения прослушанном/прочитанном материале («Я согласен/не согласен…», «Мне понравилось/ не понравилось»…)

1.4.1.1. Создавать постер/писать слова-описания к предмету изображенному на картинке

1.3.3.1. Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка)

Цели урока

Все учащиеся смогут:

Понимать речь, правильно реагировать на нее, участвовать в диалоге.

Большинство учащихся смогут:

Писать слова-описания к предмету изображенному на картинке

Некоторые учащиеся смогут:

Понимать о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику соблюдая речевые нормы .

Предшествующие знания

Учащиеся должны быть знакомы со словами по теме «Одежда» на первом языке, а также владеть лексикой, необходимой в повседневной жизни дома и в школе и владеть языковыми навыками пересказа истории с соблюдением последовательности событий на втором языке.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока


3 минуты










2 минуты










Стартер.

Психологический настрой к уроку.


А) Целеполагание.

Б) Стратегия «Мозаика». Деление на группы. Ученики встают в круг и по цвету конфет делятся на 3 группы.

-Ребята, я сегодня пришла не одна. Это кукла. Что мы ей скажем? (Приветствие групп)

Ребята, назовите одежду куклы. (головной убор, обувь)

 

-Давайте мы кукле подарим еще одежду. Каждой группе я раздам одежду для куклы. А вы подарите только одну.

Можете шляпу, футболку или туфли.

Это кукла- малышка. По опорным картинкам ученики при поддержке учителя проговаривают

Малыш спит. Малыш играет. Малыш пьет молоко. Малыш сидит. Он улыбается. Малыш плачет.




 Мы дети веселые

И любим конфеты.

Мы дети веселые

Любим смотреть и

Играть, веселиться

А главное –быть вместе.



Презентация «Мои первые шаги».







Середина урока

15 мин

Видеоролик.

Задание: 1 «Вопросы по просмотру видеоролика»

1. Что делает мама?

2. Что делает девочка?

3. Что делает малыш?

Задание: 2 «Временная диаграмма»

Я группе раздала разные предметы. Выберите только то, что относится к малышу. Ученики прикрепляют предметы, связанные с малышом (соска, коляска, игрушка, кукла, молоко).Каждой группе раздаются по рисунку.


Стратегия: «Карта истории»



Видеоролик. «Так растут дети».












Конец урока

Устно. Чему научились на уроке?

«Карта действий».

Запись ключевых слов.


Дополнительная информация

Дифференция Усложнение задания: задания для менее способных

Установление различий – как вы будете предоставлять больше поддержки?

Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?

Междисциплинарные связи здоровье и безопасность поддержка ИКТ

Ценности



Искусство

Наблюдения





































1


Мои первые шаги

1.2.6.1 Высказывать простые оценочные суждения о прослушанном/прочитанном материале.


Уровень

Критерии успеха

Дескрипторы

понимание

Отвечает на вопросы

Демонстрирует понимание ответами на конкретные вопросы

применение

Составляет вопросы

Составляет вопросы с


помощью ключевых слов

анализ

Комментирование действий, отношений

Выражает собственное отношение к прослушанному





1.Просмотр презентации

2.Составление вопросов с использованием ключевых слов.




Презентация.


Видеоролик



1.Стратегия «Временная диаграмма»

2.Стратегия«Карта истории» 3. Стратегия «Звездочка» вопросов


Критериальное оценивание




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-260195

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"