Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Написание сочинения-рассуждения с использованием речевых клише" (10-11 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Написание сочинения-рассуждения с использованием речевых клише" (10-11 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
Мастер-класс Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по русск...
Алгоритм написания сочинения Вступление Постановка проблемы Комментарий к пос...
Вступление Вопросно-ответное единство Цепочка вопросительных предложений Рито...
В данном тексте (Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой....
Комментарий к поставленной проблеме То, о чём пишет автор, очень актуально. Т...
Позиция автора Сама проблема не нова (в русской литературе, в российской публ...
Моя позиция Я полностью согласен (согласна) с автором текста. Ведь… Потому чт...
Жизненный опыт Мне не раз приходилось сталкиваться с… Помню, как-то… Конечно,...
Литературный аргумент Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и...
Заключение Итак, … Подводя итоги, ещё раз подчеркнём, что… В заключении хочет...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по русск
Описание слайда:

Мастер-класс Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по русскому языку Написание сочинения-рассуждения с использованием речевых клише Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 г. Юрьев-Польский Владимирская обл. Рыбакова С.В.

№ слайда 2 Алгоритм написания сочинения Вступление Постановка проблемы Комментарий к пос
Описание слайда:

Алгоритм написания сочинения Вступление Постановка проблемы Комментарий к поставленной проблеме Позиция автора Собственная позиция Аргумент Литературный аргумент Заключение

№ слайда 3 Вступление Вопросно-ответное единство Цепочка вопросительных предложений Рито
Описание слайда:

Вступление Вопросно-ответное единство Цепочка вопросительных предложений Риторический вопрос Цитата Краткая справка об авторе текста Личные впечатления, чувства и жизненный опыт

№ слайда 4 В данном тексте (Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой.
Описание слайда:

В данном тексте (Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой. Устарело ли это понятие? Писатель заставляет нас задуматься о следующих проблемах: (что такое…). (Автор) поднимает, исследует, рассматривает, анализирует проблему… Даётся – истолкование, описание, критическая оценка… Исследуется – комплекс вопросов, процесс, влияние, зависимость… Показывается – характер, важная роль, огромное значение, сущность… Подвергается критике, рассмотрению, анализу… Рассматривается – вопрос, пример…

№ слайда 5 Комментарий к поставленной проблеме То, о чём пишет автор, очень актуально. Т
Описание слайда:

Комментарий к поставленной проблеме То, о чём пишет автор, очень актуально. Так как… (Автор) заостряет внимание на… (Писатель) раскрывает проблему на материале… Автор поднимает (предлагает для обсуждения) ещё одну проблему… Размышляя над актуальной проблемой, автор…

№ слайда 6 Позиция автора Сама проблема не нова (в русской литературе, в российской публ
Описание слайда:

Позиция автора Сама проблема не нова (в русской литературе, в российской публицистике). Многие (поэты, писатели, философы, общественные деятели разных времён) попытались ответить на этот непростой вопрос. (Автору статьи) удалось найти оригинальное решение этой проблемы. Его точка зрения (мысль, идея, позиция) звучит свежо и необычно: «(Цитата)». Автор, по-моему (по моему мнению), делает совершенно потрясающее открытие: «(Цитата)». Он хочет донести до сознания людей (читателей) мысль о том, что (косвенная речь с частичным цитированием). Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном тексте (в тексте автора). Убедительно доказывает, что… Обращает внимание на то, что… Выражает тревогу… Верно (тонко) замечает…

№ слайда 7 Моя позиция Я полностью согласен (согласна) с автором текста. Ведь… Потому чт
Описание слайда:

Моя позиция Я полностью согласен (согласна) с автором текста. Ведь… Потому что… По-моему… Автор абсолютно прав, утверждая, что… Трудно не согласиться с автором в том, что… Не совсем точной, на мой взгляд, является оценка автором… Однако не со всеми высказываниями можно согласиться. Позволю себе с ним (автором) не согласиться. Мне трудно согласиться с утверждением автора о том, что… На мой взгляд, автор высказывает спорное мнение о том, что…

№ слайда 8 Жизненный опыт Мне не раз приходилось сталкиваться с… Помню, как-то… Конечно,
Описание слайда:

Жизненный опыт Мне не раз приходилось сталкиваться с… Помню, как-то… Конечно, мой жизненный опыт пока небольшой, но тем не менее с этой проблемой приходилось сталкиваться. Я вспоминаю похожую ситуацию, которая произошла с…

№ слайда 9 Литературный аргумент Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и
Описание слайда:

Литературный аргумент Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и т.п. (назвать автора)… В произведении, рассказе, басне, романе (назвать автора) мы тоже наблюдаем за… Возьмём, например, произведение, рассказ, басню, роман (назвать автора)…

№ слайда 10 Заключение Итак, … Подводя итоги, ещё раз подчеркнём, что… В заключении хочет
Описание слайда:

Заключение Итак, … Подводя итоги, ещё раз подчеркнём, что… В заключении хочется заметить, что… Вопросы, которые поднимает автор… Нельзя однозначно ответить…, но в то же время можно утверждать, что… Я не могу сейчас предложить решение проблемы… Достаточно того, что…


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Как успешно подготовить старшеклассников к единому государственному экзамену по русскому языку? Как научить школьников писать сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста? Эти вопросы встают перед каждым учителем, работающим в выпускных классах. Данная презентация предлагает речевые клише, которые помогут учащимся 10-11 классов создать логически завершённый текст.

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров388
Номер материала 302868
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх