620036
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Написание сочинения-рассуждения с использованием речевых клише" (10-11 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Написание сочинения-рассуждения с использованием речевых клише" (10-11 класс)

библиотека
материалов
Мастер-класс Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по русск...
Алгоритм написания сочинения Вступление Постановка проблемы Комментарий к пос...
Вступление Вопросно-ответное единство Цепочка вопросительных предложений Рито...
В данном тексте (Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой....
Комментарий к поставленной проблеме То, о чём пишет автор, очень актуально. Т...
Позиция автора Сама проблема не нова (в русской литературе, в российской публ...
Моя позиция Я полностью согласен (согласна) с автором текста. Ведь… Потому чт...
Жизненный опыт Мне не раз приходилось сталкиваться с… Помню, как-то… Конечно,...
Литературный аргумент Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и...
Заключение Итак, … Подводя итоги, ещё раз подчеркнём, что… В заключении хочет...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастер-класс Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по русск
Описание слайда:

Мастер-класс Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по русскому языку Написание сочинения-рассуждения с использованием речевых клише Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 г. Юрьев-Польский Владимирская обл. Рыбакова С.В.

2 слайд Алгоритм написания сочинения Вступление Постановка проблемы Комментарий к пос
Описание слайда:

Алгоритм написания сочинения Вступление Постановка проблемы Комментарий к поставленной проблеме Позиция автора Собственная позиция Аргумент Литературный аргумент Заключение

3 слайд Вступление Вопросно-ответное единство Цепочка вопросительных предложений Рито
Описание слайда:

Вступление Вопросно-ответное единство Цепочка вопросительных предложений Риторический вопрос Цитата Краткая справка об авторе текста Личные впечатления, чувства и жизненный опыт

4 слайд В данном тексте (Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой.
Описание слайда:

В данном тексте (Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой. Устарело ли это понятие? Писатель заставляет нас задуматься о следующих проблемах: (что такое…). (Автор) поднимает, исследует, рассматривает, анализирует проблему… Даётся – истолкование, описание, критическая оценка… Исследуется – комплекс вопросов, процесс, влияние, зависимость… Показывается – характер, важная роль, огромное значение, сущность… Подвергается критике, рассмотрению, анализу… Рассматривается – вопрос, пример…

5 слайд Комментарий к поставленной проблеме То, о чём пишет автор, очень актуально. Т
Описание слайда:

Комментарий к поставленной проблеме То, о чём пишет автор, очень актуально. Так как… (Автор) заостряет внимание на… (Писатель) раскрывает проблему на материале… Автор поднимает (предлагает для обсуждения) ещё одну проблему… Размышляя над актуальной проблемой, автор…

6 слайд Позиция автора Сама проблема не нова (в русской литературе, в российской публ
Описание слайда:

Позиция автора Сама проблема не нова (в русской литературе, в российской публицистике). Многие (поэты, писатели, философы, общественные деятели разных времён) попытались ответить на этот непростой вопрос. (Автору статьи) удалось найти оригинальное решение этой проблемы. Его точка зрения (мысль, идея, позиция) звучит свежо и необычно: «(Цитата)». Автор, по-моему (по моему мнению), делает совершенно потрясающее открытие: «(Цитата)». Он хочет донести до сознания людей (читателей) мысль о том, что (косвенная речь с частичным цитированием). Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном тексте (в тексте автора). Убедительно доказывает, что… Обращает внимание на то, что… Выражает тревогу… Верно (тонко) замечает…

7 слайд Моя позиция Я полностью согласен (согласна) с автором текста. Ведь… Потому чт
Описание слайда:

Моя позиция Я полностью согласен (согласна) с автором текста. Ведь… Потому что… По-моему… Автор абсолютно прав, утверждая, что… Трудно не согласиться с автором в том, что… Не совсем точной, на мой взгляд, является оценка автором… Однако не со всеми высказываниями можно согласиться. Позволю себе с ним (автором) не согласиться. Мне трудно согласиться с утверждением автора о том, что… На мой взгляд, автор высказывает спорное мнение о том, что…

8 слайд Жизненный опыт Мне не раз приходилось сталкиваться с… Помню, как-то… Конечно,
Описание слайда:

Жизненный опыт Мне не раз приходилось сталкиваться с… Помню, как-то… Конечно, мой жизненный опыт пока небольшой, но тем не менее с этой проблемой приходилось сталкиваться. Я вспоминаю похожую ситуацию, которая произошла с…

9 слайд Литературный аргумент Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и
Описание слайда:

Литературный аргумент Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и т.п. (назвать автора)… В произведении, рассказе, басне, романе (назвать автора) мы тоже наблюдаем за… Возьмём, например, произведение, рассказ, басню, роман (назвать автора)…

10 слайд Заключение Итак, … Подводя итоги, ещё раз подчеркнём, что… В заключении хочет
Описание слайда:

Заключение Итак, … Подводя итоги, ещё раз подчеркнём, что… В заключении хочется заметить, что… Вопросы, которые поднимает автор… Нельзя однозначно ответить…, но в то же время можно утверждать, что… Я не могу сейчас предложить решение проблемы… Достаточно того, что…

Краткое описание документа:

Как успешно подготовить старшеклассников к единому государственному экзамену по русскому языку? Как научить школьников писать сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста? Эти вопросы встают перед каждым учителем, работающим в выпускных классах. Данная презентация предлагает речевые клише, которые помогут учащимся 10-11 классов создать логически завершённый текст.

Общая информация

Номер материала: 302868

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.