Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Написание сочинения-рассуждения с опорой на данный текст" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Написание сочинения-рассуждения с опорой на данный текст" (9 класс)

библиотека
материалов
Написание сочинения-рассуждения по данному высказыванию с опорой на предложен...
Критерии оценивания сочинения № Критерии оценивания сочинения 15.2 баллы С2К1...
Цель Научить писать сочинение - рассуждение по предложенному высказыванию с о...
Задачи Ознакомить с приёмами определения авторской темы и мысли Предложить сп...
План работы Определить композицию сочинения Алгоритм работы с текстом Определ...
 Композиция сочинения
 Алгоритм работы с текстом
Автор пишет, что внутренняя культура человека связана с его отношением к прир...
Автор пишет, что внутренняя культура человека связана с его отношением к прир...
Составление плана текста Прочитать текст Озаглавить абзацы Найти микро-темы а...
Заполняем таблицу Природа Культура
Автор пишет о том, как связаны внутренняя культура и отношение человека к пр...
Найдите ключевые слова, подтверждающие авторскую мысль Культурный человек вид...
Способы толкования значения слов (понятий) 1. Перечисление основных признако...
Как использовать клише Выбирайте из списка предложенных конструкций те, кото...
Вступление Тема текста Основная мысль автора Тезис Собственный комментарий ав...
Речевые клише. Вступление Автор пишет о... В высказывании ... говорится о......
Вступление. Моё понимание высказывания Тема внутренней культуры человека и е...
Речевые клише Автора цитаты мы можем назвать по-разному: учёный, автор выска...
Первый пример из текста 		 Для обоснования своей мысли он сначала приводит п...
Второй пример из текста Особенно интересны аргументы, которые приводит естес...
Речевые клише. Заключение Таким образом, итак, в заключение, как видим… Итак...
Заключение 			Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того,...
 Правило шести шагов
Результаты Ознакомлены с приёмами определения авторской темы и мысли Изучили...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Написание сочинения-рассуждения по данному высказыванию с опорой на предложен
Описание слайда:

Написание сочинения-рассуждения по данному высказыванию с опорой на предложенный текст Чемеркина И.И., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 21

№ слайда 2 Критерии оценивания сочинения № Критерии оценивания сочинения 15.2 баллы С2К1
Описание слайда:

Критерии оценивания сочинения № Критерии оценивания сочинения 15.2 баллы С2К1 Понимание смысла фрагмента текста Экзаменуемый дал верное объяснениесодержанияфрагмента. Ошибок в интерпретации нет. 2 Экзаменуемый дал в целом верноеобъяснениесодержанияфрагмента,нодопустил одну ошибку в его интерпретации 1 Экзаменуемый дал неверное объяснениесодержанияфрагмента текста,илиэкзаменуемый допустил две или более ошибкиприинтерпретациисодержания фрагментатекста,илиобъяснение содержания 0 С2К2 Наличие примеров-аргументов Экзаменуемый привёлиз текстадвапримера-аргумента,которыесоответствуют объяснению содержания данного фрагмента 3 Экзаменуемый привёлиз текстаодинпример-аргумент,которыйсоответствует объяснению содержания данного фрагмента 2 Экзаменуемый привёл пример(-ы)-аргумент(-ы) неизпрочитанноготекста 1 Экзаменуемый не привёл ни одногопримера-аргумента,объясняющегосодержание данного фрагмента, илиэкзаменуемый привёл в качествепримера-аргументаданнуюв задании цитату или её часть 0

№ слайда 3 Цель Научить писать сочинение - рассуждение по предложенному высказыванию с о
Описание слайда:

Цель Научить писать сочинение - рассуждение по предложенному высказыванию с опорой на данный текст.

№ слайда 4 Задачи Ознакомить с приёмами определения авторской темы и мысли Предложить сп
Описание слайда:

Задачи Ознакомить с приёмами определения авторской темы и мысли Предложить способы написания вступления, основной части, вывода Применить на практике предложенные способы написания сочинения - рассуждения

№ слайда 5 План работы Определить композицию сочинения Алгоритм работы с текстом Определ
Описание слайда:

План работы Определить композицию сочинения Алгоритм работы с текстом Определить тему и основную мысль высказывания Составить план текста Приёмы определения темы (работа с текстом, ключевые слова) Способы толкования значения слов Способы написания вступления, основной части, вывода (использование речевых клише) Корректировка написанного (правило шести шагов)

№ слайда 6  Композиция сочинения
Описание слайда:

Композиция сочинения

№ слайда 7  Алгоритм работы с текстом
Описание слайда:

Алгоритм работы с текстом

№ слайда 8 Автор пишет, что внутренняя культура человека связана с его отношением к прир
Описание слайда:

Автор пишет, что внутренняя культура человека связана с его отношением к природе. Определяем, о чём говорится в высказывании (тема)? Определяем, какова авторская мысль (что утверждает автор)? Определяем, в чём заключается тезис (то есть – утверждение)?

№ слайда 9 Автор пишет, что внутренняя культура человека связана с его отношением к прир
Описание слайда:

Автор пишет, что внутренняя культура человека связана с его отношением к природе В тексте говорится о внутренней культуре и об отношении человека к природе. Автор определяет взаимосвязь между внутренней культурой человека и его отношением к природе. Автор утверждает: внутренняя культура связана с отношением человека к природе.

№ слайда 10 Составление плана текста Прочитать текст Озаглавить абзацы Найти микро-темы а
Описание слайда:

Составление плана текста Прочитать текст Озаглавить абзацы Найти микро-темы абзацев Найти ключевые слова, подчеркнуть их (Работаем с опорными листами по плану, заполняем таблицу)

№ слайда 11 Заполняем таблицу Природа Культура
Описание слайда:

Заполняем таблицу Природа Культура

№ слайда 12 Автор пишет о том, как связаны внутренняя культура и отношение человека к пр
Описание слайда:

Автор пишет о том, как связаны внутренняя культура и отношение человека к природе?  Приведите два объяснения этого мнения. Культура — это все, что не природа; все, что человек искусственно создал сам. Но в то же время культура всегда развертывается и существует только на основе природы. Если назвать культуру мозгом, то природа — это тело культуры. Мы должны хранить и оберегать это тело, если хотим остаться живыми. В состав культуры входит и отношение человека к природе. С давних времен существовали два подхода к окружающему миру — теоретический и мифопоэтический. Последний ярче всего выражен в искусстве, однако вовсе не является его монополией. Мифопоэтическое восприятие мира было господствующим в архаической и античной культурах.   Можно видеть окружающий нас мир, землю как склад полезных ископаемых, как хранилище энергии, и это будет теоретически вполне разумным, но не культурным отношением.

№ слайда 13 Найдите ключевые слова, подтверждающие авторскую мысль Культурный человек вид
Описание слайда:

Найдите ключевые слова, подтверждающие авторскую мысль Культурный человек видит в природе не просто мертвую материю, не просто землю как источник урожаев, но еще и землю как мать. Это не наивная ошибка, а глубокое проникновение в суть природы. Если мы не можем оценить его, то не потому, что выросли и стали умными, а потому, что стали людьми односторонними, плоскими и в этом смысле малокульурными. «Однажды весенним утром, — рассказывал известный естествоиспытатель Г. Фехнер, — я вышел прогуляться. Поля зеленели, птицы пели, роса блестела... на всех вещах лежал свет как бы некоторого преображения. Это был только маленький кусочек Земли; это было только одно мгновение ее существования; и все же по мере того, как мой взор охватывал ее все больше и больше, мне представлялось не столь прекрасным, но столь верным и ясным, что она есть ангел, ангел столь прекрасный и свежий, и подобный цветку, и при этом столь неуклонно, столь согласно с собою движущийся в небесах, обращающий все свое живое лицо к Небу, и несущий меня вместе с собой в это Небо, что я спросил самого себя, как могут людские мнения быть до такой степени отчуждаемы от жизни, что люди считают Землю только сухой глыбой...».

№ слайда 14 Способы толкования значения слов (понятий) 1. Перечисление основных признако
Описание слайда:

Способы толкования значения слов (понятий) 1. Перечисление основных признаков, составляющих понятие Природа – это Земля, вода, воздух, полезные ископаемые, это животные, птицы и рыбы, процессы и законы, действующие в ней. Человек, являющийся неотъемлемой частью природы. Внутренняя культура человека – это нравственные ценности человека, в соответствии с выработанными веками нравственными критериями отношения к окружающему миру, на основании которых он относится к окружающему миру и к природе. 2. Перечисление синонимов. Природа – тело человека, земля –склад полезных ископаемых, хранилище энергии. Внутренняя культура– это культура, внутренний мир человека, его ценности. 3.Указание на типичные качества, в которых проявляется понятие. Природа – это природа, находящаяся в первозданном состоянии, некультивированная, неприручённая, неодомашненная. Внутренняя культура человека – это культура, которая основывается на нравственном, интеллектуальном, духовном опыте человечества.

№ слайда 15 Как использовать клише Выбирайте из списка предложенных конструкций те, кото
Описание слайда:

Как использовать клише Выбирайте из списка предложенных конструкций те, которые наиболее точно передают вашу мысль или мысль автора исходного текста.   Правильно включайте информацию исходного текста в готовые речевые формулы, при необходимости изменяйте их (не забывая о требованиях грамматики и культуры речи). Продумывайте логические переходы от одной мысли к другой. Каждый абзац сочинения должен представлять относительно законченное целое.   

№ слайда 16 Вступление Тема текста Основная мысль автора Тезис Собственный комментарий ав
Описание слайда:

Вступление Тема текста Основная мысль автора Тезис Собственный комментарий авторского утверждения (согласен- в чём; не согласен –в чём)

№ слайда 17 Речевые клише. Вступление Автор пишет о... В высказывании ... говорится о...
Описание слайда:

Речевые клише. Вступление Автор пишет о... В высказывании ... говорится о...    Действительно... Как отмечает...  Бесспорно мнение автора о том, что... Я полностью согласен с ... Не могу не согласиться с ... Я поддерживаю мнение... Попробуем разобраться в смысле этого высказывания. Попробую доказать эту мысль примерами из текста.

№ слайда 18 Вступление. Моё понимание высказывания Тема внутренней культуры человека и е
Описание слайда:

Вступление. Моё понимание высказывания Тема внутренней культуры человека и его отношения к природе особенно актуальна, так как мы часто встречаем людей, придерживающихся разных точек зрения. Автор высказывания утверждает, что внутренняя культура человека неразрывно связана с его отношением к природе. Под словом «культура» автор подразумевает «всё, что не природа; всё, что человек искусственно создал сам». Внутренняя культура человека, по мнению автора, - глубокое проникновение в суть природы».

№ слайда 19 Речевые клише Автора цитаты мы можем назвать по-разному: учёный, автор выска
Описание слайда:

Речевые клише Автора цитаты мы можем назвать по-разному: учёный, автор высказывания, эколог.      Его деятельность также можно передать различными  словами: утверждает, считает, пишет, рассуждает, убеждает. Кроме существительного высказывание,  можно использовать слова  цитата, мысль, утверждение, суждение, мнение, слова. Оценка высказывания может быть передана словами понятно, справедливо, верно, неоспоримо, бесспорно.

№ слайда 20 Первый пример из текста 		 Для обоснования своей мысли он сначала приводит п
Описание слайда:

Первый пример из текста Для обоснования своей мысли он сначала приводит пример двух подходов к пониманию окружающего мира: теоретического и мифопоэтического. Я полагаю, что более глубокое влияние на формирование внутренней культуры человека оказывает мифопоэтическое восприятие мира.

№ слайда 21 Второй пример из текста Особенно интересны аргументы, которые приводит естес
Описание слайда:

Второй пример из текста Особенно интересны аргументы, которые приводит естествоиспытатель Г.Фехнер. Гуляя весенним утром, он восхищался тем, как «поля зеленели, птицы пели, роса блестела… на всех вещах лежал свет как бы некоторого преображения» Говоря о Земле, учёный создаёт образ ангела , который «столь согласно с собой движущийся в небесах, обращающий всё своё живое лицо к Небу, несущий меня вместе с собой в это Небо».

№ слайда 22 Речевые клише. Заключение Таким образом, итак, в заключение, как видим… Итак
Описание слайда:

Речевые клише. Заключение Таким образом, итак, в заключение, как видим… Итак, можно увидеть, что… Нам удалось доказать, что... В результате рассуждения мы пришли к выводу о том, что… Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что…

№ слайда 23 Заключение 			Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того,
Описание слайда:

Заключение Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что для сохранения природных богатств и здоровой жизни самого человека необходимо бережное и трепетное отношение к природе, необходимо формирование внутренней культуры.

№ слайда 24  Правило шести шагов
Описание слайда:

Правило шести шагов

№ слайда 25 Результаты Ознакомлены с приёмами определения авторской темы и мысли Изучили
Описание слайда:

Результаты Ознакомлены с приёмами определения авторской темы и мысли Изучили способы написания вступления, основной части, вывода Применили на практике предложенные способы написания сочинения - рассуждения


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров308
Номер материала ДВ-154957
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх