Презентация по русскому языку на тему "Неопределенная форма глагола"

• 1 слайд

  4 декабря
  Классная работа
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  троллейбус Татьяна тащила травка
  

• 4 слайд

  Загадка.
  Интересная часть речи
  В русском языке живёт.
  Кто что делает, расскажет:
  Чертит, пишет и поёт.
  Вышивает или пашет,
  Или забивает гол,
  Варит, жарит, моет, чистит
  Всё расскажет нам ….
  (Глагол)
  

• 5 слайд

  Запись предложения.
  Снежинки застилали землю белоснежным ковром.
  

• 6 слайд

  Что мы знаем о глаголе?
  Глагол является….
  Обозначает….
  Отвечает….
  Глагол изменяется
  Частица НЕ с глаголом… 
  
  
  частью речи
  действие предмета
  что делать?
  что сделать? ……….
  чаще всего главным
  членом-сказуемым
  по временам
  числам
  В предложении является……
  пишется раздельно
  родам
  

• 7 слайд

  Укажите грамматические признаки глаголов.
  Скрипело, лаяла, говорим, будет играть, переписать, говорить, занести.
  
  

• 8 слайд

  Говорить, переписать, занести нельзя определить ни форму
  времени, ни форму числа,
  ни форму рода.
  Такие глаголы стоят в неопределенной форме.
  (Начальная форма или инфинитив)
  

• 9 слайд

  Неопределенная форма глагола
  Цели:
  - учиться находить
  -уметь правильно
  глаголы неопределенной формы и правильно ставить вопросы
  употреблять глаголы неопределенной формы в устной и письменной речи.
  

• 10 слайд

  Законченное дело.
  Что сделать?
  Выпить, слепить.
  
  
  Незаконченное дело.
  Что делать?
  Пить, лепить.
  

• 11 слайд

  Шить, прыгнуть, прыгать, сшить, кричать, крикнуть, учить, вывести.
  

• 12 слайд

  Неопределенная форма глагола
  (Что делать?)
  шить
  прыгать
  кричать
  учить
  
  (Что сделать?)
  прыгнуть
  сшить
  крикнуть
  вывести
  
  

• 13 слайд

  Сделайте морфемный разбор слов:
  Переписать, говорить, занести.
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  
   
  
  Начальная форма глагола называется
  неопределенной формой
  Она называется неопределенной, потому что
  по ней нельзя определить ни время, ни число глагола
  Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы
  что делать?
  что сделать?
  имеют суффиксы
  -ть - ти
  

• 15 слайд

  Чтение вывода на с.157
  

• 16 слайд

  Прочитайте предложение.
  В мае 1945 года Германия была вынуждена капитулировать.
  -Найдите глагол неопределённой формы.
  -Знаете ли вы значение этого слова?
  - Как найти значение данного слова?
  

• 17 слайд

  Физ.минута
  

• 18 слайд

  Работа в группах
  
  
  

• 19 слайд

  Замените фразеологизмы глаголами неопределенной формы
  Пускать пыль в глаза –
  Зарубить на носу –
  Держать язык за зубами –
  Водить за нос –
  Клевать носом –
  Дать слово –
  Мозолить глаза –
  врать
  запомнить
  молчать
  обманывать
  дремать, засыпать
  обещать
  надоедать
  

• 20 слайд

  Игра «Путаница» Проверь себя!
  Скорость, молчать, молодость, гость, радовать, глупость, чернеть, веселить, отдохнуть, верность, писать, двести.
  
  
  - + - - + - + + + - + -
  
  

• 21 слайд

  Подберите к именам существительным
  однокоренные глаголы в неопределённой форме и запишите их.
  мороз – служба - пение -
  свет – стрельба - корм -
  лётчик - просьба - дрожь -
  

• 22 слайд

  От прилагательных образуйте и запишите глаголы в неопределённой форме.
  Зелёный –
  Чёрный –
  Больной –
  Молчаливый -
  
  зеленеть
  чёрнеть
  болеть
  молчать
  
  

• 23 слайд

  Подведём итог!
  -Какую тему изучили на уроке?
  -Закончи предложение:
  На уроке я узнал(а)….
  На уроке я научился
  ( лась)….
  
  1
  3
  5
  7
  8
  

• 24 слайд

  Оцени свою работу на уроке
  
  Если было интересно, легко на уроке,
  во всем разобрались
  Если иногда были трудности, сомнения,
  не совсем понравилась работа
  Если не разобрались в теме,
  было не очень интересно
  

• 25 слайд

  Закрепим изученное дома
  - Домашнее задание предлагаю на выбор
  1)У.Упражнение 262 (а,б) с.158
  2) Найти 8 пословиц с глаголами неопределённой формы, записать в тетрадь, глаголы подчеркнуть
  3) Написать мини-сочинение « Что я люблю делать», используя в нём глаголы неопределённой формы.
  

• 26 слайд

  Подошёл к концу урок,
  Прозвенит сейчас звонок,
  Вам девчонки и мальчишки –
  Всем спасибо за урок.
  Всем спасибо за внимание,
  А гостям мы говорим « До свидания!»