Презентация по русскому языку на тему "Обособленные члены предложения (8 класс)"
634734
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Обособленные члены предложения (8 класс)"

Презентация по русскому языку на тему "Обособленные члены предложения (8 класс)"

библиотека
материалов
Обособленные и уточняющие члены предложения. Учитель МБОУ «СОШ №18» г.Элисты...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Обособленные и уточняющие члены предложения. Учитель МБОУ «СОШ №18» г.Элисты
Описание слайда:

Обособленные и уточняющие члены предложения. Учитель МБОУ «СОШ №18» г.Элисты Шаргинова Светлана Анатольевна

2 слайд Цель урока повторить, проверить умение учащихся расставлять знаки препинания
Описание слайда:

Цель урока повторить, проверить умение учащихся расставлять знаки препинания в предложениях с обособленными, уточняющими членами; умение использовать их в связной речи.

3 слайд Опрос Что такое обособление? Рассказать об обособленных определениях, приложе
Описание слайда:

Опрос Что такое обособление? Рассказать об обособленных определениях, приложениях, обстоятельствах. Для чего служат уточняющие члены предложения?  

4 слайд 1. Человек впервые попавший в Калмыкию видит лишь ровную землю с курганами. 2
Описание слайда:

1. Человек впервые попавший в Калмыкию видит лишь ровную землю с курганами. 2. Степные антилопы или сайгаки очень осторожны пугливы. 3. Люди рождаясь кричат на одном языке заклиная взрослых людей понимать друг друга. 4. Лебедь придерживается берегов поросших тростником4.

5 слайд Расставить недостающие знаки препинания, графически выделив обособленные член
Описание слайда:

Расставить недостающие знаки препинания, графически выделив обособленные члены предложения. 1. Подвиг совершённый Эрдни Деликовым стал образцом выполнения священного долга перед Родиной. 2. Обгоняя ветер несутся кони. 3. А.С. Пушкин великий русский поэт интересовался калмыцкими народными сказками. 4. Получая высокие знания молодёжь приобщается к труду4.

6 слайд Задание: объяснить постановку знаков препинаний 6 июня наша страна отмечает д
Описание слайда:

Задание: объяснить постановку знаков препинаний 6 июня наша страна отмечает день рождения великого Пушкина. Самый большой праздник бывает на Псковщине, в Пушкинских горах и Михайловском. Сюда, на берега глубокой Сороти, приезжают тысячи людей. Центр праздника – огромная поляна рядом с домом-музеем поэта. Почитатели поэта приходят на поклон к Пушкину, воспевшему в своём творчестве и калмыцкий народ.

7 слайд Дополнительное задание. куда?, куда именно?, когда?, когда именно?,
Описание слайда:

Дополнительное задание. куда?, куда именно?, когда?, когда именно?,

8 слайд Задание: заменить придаточные предложения синонимичными конструкциями. Всадни
Описание слайда:

Задание: заменить придаточные предложения синонимичными конструкциями. Всадник остановился передохнуть только тогда, когда оказался вне опасности. Хотя люди и покорили природу, они ещё не научились беречь её.

9 слайд Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным согласованным расп
Описание слайда:

Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.  1. В воздухе пахло водой, травой, туманом – одним словом, пахло ранним прекрасным летним утром.(Л. Толстой) 2. Темное небо над освещенной улицей казалось чёрным, тяжёлым пологом.(И.Бунин) 3. В воздухе закружилась сухая трава, листва, сорванная с деревьев, и мелкие сучья. (Арсеньев)

10 слайд Среди предложений 1- 4 найдите предложение с обособленным распространённым пр
Описание слайда:

Среди предложений 1- 4 найдите предложение с обособленным распространённым приложением, относящимся к личному местоимению. Напишите номер этого предложения.  1. В.К. Арсеньев совершил множество путешествий по тайге Приморья, гора Сихотэ –Алиня, Камчатки – малоисследованным местам нашей Родины. 2.Большой ученый, он занимался всеми отраслями географической науки, изучал флору и фауну. 3. Им было опубликовано свыше шестидесяти работ. 4. Эти книги, читаемые людьми всех возрастов, много раз и большими тиражами издавались у нас и переводились на многие языки мира.

11 слайд Среди предложений 1- 5 найдите предложения с обособленным распространённым об
Описание слайда:

Среди предложений 1- 5 найдите предложения с обособленным распространённым обстоятельством. Напишите номер этого предложения. 1. Коваленко сидел, нагнувшись, и молчал.(Чехов) 2. На даче, очень неприглядной на вид, с низкими потолками, с неровными щелистыми полами, было три комнаты. ( Чехов) 3. Через минуту платформа задрожала и, пыхая сбиваемым от мороза паром, прокатился паровоз.(Толстой) 4. Измученные, грязные, мокрые, мы достигли, наконец, берега. (Толстой) 5. Мир наступил, землю согревая, унося артиллерийский дым. (Светлов)

12 слайд Среди предложений 1- 4 найдите предложение с обособленным уточняющим членом.
Описание слайда:

Среди предложений 1- 4 найдите предложение с обособленным уточняющим членом. Напишите номер этого предложения. 1. В молчанье, рукой опершись на седло, с коня он слезает угрюмо. (Пушкин) 2. Шоссе шло на юг, минуя деревни, видневшиеся то справа, то слева от дороги. (Полевой) 3. Внизу, у подножия сосен, уже темно и глухо. 4. Миша опустил голову и, не сразу, тихо ответил. (Горький)

13 слайд Творческая работа Составить, используя данные слова, небольшой текст о Калмык
Описание слайда:

Творческая работа Составить, используя данные слова, небольшой текст о Калмыкии: степь, апрель, прекрасный, трели жаворонка, тюльпан, воздух.

14 слайд Как ты прекрасна, степь моя в апреле! Хрустально-звонкий воздух, и простор, И
Описание слайда:

Как ты прекрасна, степь моя в апреле! Хрустально-звонкий воздух, и простор, И колокольчик – жаворонка трели!.. Ты – музыка, чьи звуки с давних пор Какой-то гений, в неизвестность канув, Переложил на живопись тюльпанов. Д.Н. Кугультинов

15 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.