982164
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Обстоятельство" (10 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Обстоятельство" (10 класс)

библиотека
материалов
Девятое декабря I Организационный момент (эмоц.настрой) II Опрос домашнего за...
 Метод “Ассоциация” «Фонетика»
Метод “Ассоциация” «Лексика»
Метод “Ассоциация” «Синтаксис»
Метод “Ассоциация” «Морфология»
Метод “Ассоциация” «Главные члены предложения»
Метод “Ассоциация” «Второстепенные члены предложения»
Закрепление пройденной темы Письменное задание (заменить согласованные опреде...
Мозговой штурм Задание: “Лабиринт” Цель: с помощью проблемного обучения (поис...
“Лабиринт” Я побежал вперед. Мы приехали вчера. Мы пошли пешком. От усталост...
 Тема урока: Обстоятельство. Виды обстоятельств.
Виды обстоятельств	Вопросы места	где? куда? откуда? времени	когда? с каких п...
Игра: “Добавь слово” Остановиться (где?)……….. Прийти (когда?)…………….. Не прише...
Правило Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который   обозн...
Работа с учебником Упражнение 133 стр.64 (списать , выделить обстоятельства )...
“Великие люди казахской земли” Лексическая тема:
«Степной принц» «Как блестящий метеор , промелькнувший над нами»
Пробуждение интереса “Чокан Валиханов” Знаю	Что узнал (а)	Хочу узнать
Чокан Валиханов (работа с текстом)
Памятник Чокану Валиханову в Алматы перед зданием Академии наук Казахстана
Синтаксический разбор Чокан Валиханов дружил с известными учеными и писателям...
Итоговый тест Второстепенный член предложения, обозначающий предмет и отвечаю...
Прямым и косвенным бывает  A) дополнение.  B) приложение.  C) определение. ...
Определение отвечает на вопросы  A) какой? чей?  B) каков? какой?  C) которы...
На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства  A) места.  B) условия...
Домашнее задание Упражнение 136-137, стр. 66.
Рефлексия Было интересно, считаете, что усвоили новый материал – рисуете Не о...
Оценивание
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Девятое декабря I Организационный момент (эмоц.настрой) II Опрос домашнего за
Описание слайда:

Девятое декабря I Организационный момент (эмоц.настрой) II Опрос домашнего задания (интеллект.разминка )

2 слайд  Метод “Ассоциация” «Фонетика»
Описание слайда:

Метод “Ассоциация” «Фонетика»

3 слайд Метод “Ассоциация” «Лексика»
Описание слайда:

Метод “Ассоциация” «Лексика»

4 слайд Метод “Ассоциация” «Синтаксис»
Описание слайда:

Метод “Ассоциация” «Синтаксис»

5 слайд Метод “Ассоциация” «Морфология»
Описание слайда:

Метод “Ассоциация” «Морфология»

6 слайд Метод “Ассоциация” «Главные члены предложения»
Описание слайда:

Метод “Ассоциация” «Главные члены предложения»

7 слайд Метод “Ассоциация” «Второстепенные члены предложения»
Описание слайда:

Метод “Ассоциация” «Второстепенные члены предложения»

8 слайд Закрепление пройденной темы Письменное задание (заменить согласованные опреде
Описание слайда:

Закрепление пройденной темы Письменное задание (заменить согласованные определения несогласованными)

9 слайд Мозговой штурм Задание: “Лабиринт” Цель: с помощью проблемного обучения (поис
Описание слайда:

Мозговой штурм Задание: “Лабиринт” Цель: с помощью проблемного обучения (поиска) подвести учащихся к раскрытию новой темы.

10 слайд “Лабиринт” Я побежал вперед. Мы приехали вчера. Мы пошли пешком. От усталост
Описание слайда:

“Лабиринт” Я побежал вперед. Мы приехали вчера. Мы пошли пешком. От усталости болит голова. Я пришла мириться. Без звонка туда идти нельзя. Несмотря на дождь, мы вышли

11 слайд  Тема урока: Обстоятельство. Виды обстоятельств.
Описание слайда:

Тема урока: Обстоятельство. Виды обстоятельств.

12 слайд Виды обстоятельств	Вопросы места	где? куда? откуда? времени	когда? с каких п
Описание слайда:

Виды обстоятельств Вопросы места где? куда? откуда? времени когда? с каких пор? до каких пор? образа действия и степени каким образом? в какой степени? причины почему? цели зачем? сравнения Как? условия при каком условии? уступки несмотря на что?

13 слайд Игра: “Добавь слово” Остановиться (где?)……….. Прийти (когда?)…………….. Не прише
Описание слайда:

Игра: “Добавь слово” Остановиться (где?)……….. Прийти (когда?)…………….. Не пришел (почему?)……… Выглядеть (как?)……….. Пришел (зачем?)…………… Мы уснули (несмотря на что?) Игра: “Добавь слово” Остановиться (где?)……….. Прийти (когда?)…………….. Не пришел (почему?)……… Выглядеть (как?)……….. Пришел (зачем?)…………… Мы уснули (несмотря на что?)

14 слайд Правило Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который   обозн
Описание слайда:

Правило Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который   обозначает место, время, причину, образ действия и отвечает на вопросы   когда?   где?   куда?   откуда?   зачем?   почему? как?             Обстоятельство выражается наречием, именем существительным, глаголом  и другими частями речи.    

15 слайд Работа с учебником Упражнение 133 стр.64 (списать , выделить обстоятельства )
Описание слайда:

Работа с учебником Упражнение 133 стр.64 (списать , выделить обстоятельства ) Через м..нуту Мерцалов и доктор уже вх..дили в подвал. При ед..нении и малое р..стёт, при раздоре и величайшее р..спадается. Спешу к вам гол..ву сломя

16 слайд “Великие люди казахской земли” Лексическая тема:
Описание слайда:

“Великие люди казахской земли” Лексическая тема:

17 слайд «Степной принц» «Как блестящий метеор , промелькнувший над нами»
Описание слайда:

«Степной принц» «Как блестящий метеор , промелькнувший над нами»

18 слайд Пробуждение интереса “Чокан Валиханов” Знаю	Что узнал (а)	Хочу узнать
Описание слайда:

Пробуждение интереса “Чокан Валиханов” Знаю Что узнал (а) Хочу узнать

19 слайд Чокан Валиханов (работа с текстом)
Описание слайда:

Чокан Валиханов (работа с текстом)

20 слайд Памятник Чокану Валиханову в Алматы перед зданием Академии наук Казахстана
Описание слайда:

Памятник Чокану Валиханову в Алматы перед зданием Академии наук Казахстана

21 слайд Синтаксический разбор Чокан Валиханов дружил с известными учеными и писателям
Описание слайда:

Синтаксический разбор Чокан Валиханов дружил с известными учеными и писателями из России: с Д. И. Менделеевым, А. Н. Бекетовым, Ф. М. Достоевским.

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Итоговый тест Второстепенный член предложения, обозначающий предмет и отвечаю
Описание слайда:

Итоговый тест Второстепенный член предложения, обозначающий предмет и отвечающий на вопросы косвенных падежей, называется  A) сказуемым.  B) подлежащим.  C) дополнением.  D) определением.   

24 слайд Прямым и косвенным бывает  A) дополнение.  B) приложение.  C) определение. 
Описание слайда:

Прямым и косвенным бывает  A) дополнение.  B) приложение.  C) определение.  D) подлежащее .   Второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета, называется  A) сказуемым.  B) подлежащим.  C) дополнением.  D) определением.   

25 слайд Определение отвечает на вопросы  A) какой? чей?  B) каков? какой?  C) которы
Описание слайда:

Определение отвечает на вопросы  A) какой? чей?  B) каков? какой?  C) который? сколько?  D) косвенных падежей.  Второстепенные члены предложения, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель, называются  A) приложениями.  B) определениями.  C) обстоятельствами.  D) прямыми дополнениями. 

26 слайд На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства  A) места.  B) условия
Описание слайда:

На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства  A) места.  B) условия.  C) причины.  D) меры и степени.    Обстоятельства цели отвечают на вопросы  A) почему? отчего?  B) зачем? для чего?  C) где? куда? откуда?  D) как? каким образом? 

27 слайд Домашнее задание Упражнение 136-137, стр. 66.
Описание слайда:

Домашнее задание Упражнение 136-137, стр. 66.

28 слайд Рефлексия Было интересно, считаете, что усвоили новый материал – рисуете Не о
Описание слайда:

Рефлексия Было интересно, считаете, что усвоили новый материал – рисуете Не очень довольны своей работой на уроке, были ошибки в работе - рисуете

29 слайд Оценивание
Описание слайда:

Оценивание

30 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-281076

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.