Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему: Обстоятельство (8 класс)

Презентация по русскому языку на тему: Обстоятельство (8 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
1.Психологический настрой на урок Приветствие “Здравствуйте!” Учащиеся поочер...
2. Прием«Мозговая атака» Вопросы на повторение 1. Что такое дополнение? 2. Ка...
1. Дополнение - это второстепенный член предложения. 2. Прямым и косвенным. 3...
Игра «Четвертый лишний»   А) Существительное, прилагательное, наречие, глагол...
Стратегия «Карусель» 1.Работа с учебником Предлагаю ознакомиться с теоретичес...
2.Парная работа учащихся по освоению нового материала Задание1: Найдите обсто...
3.Работа в группах. Деление на группы I группа Добавьте в данные предложения...
Домашнее задание Составить рассказ «Мой любимый вид спорта», найти в нем обст...
Рефлексивный лист 1. Мне было интересно…  2. Сегодня я узнал (а)…  3. У меня...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1.Психологический настрой на урок Приветствие “Здравствуйте!” Учащиеся поочер
Описание слайда:

1.Психологический настрой на урок Приветствие “Здравствуйте!” Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят: желаю (соприкасаются большими пальцами); успеха (указательными); большого (средними); во всём (безымянными); и везде (мизинцами); Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

№ слайда 2 2. Прием«Мозговая атака» Вопросы на повторение 1. Что такое дополнение? 2. Ка
Описание слайда:

2. Прием«Мозговая атака» Вопросы на повторение 1. Что такое дополнение? 2. Какими могут быть дополнения? 3. Чем обычно выражается дополнение в предложении?

№ слайда 3 1. Дополнение - это второстепенный член предложения. 2. Прямым и косвенным. 3
Описание слайда:

1. Дополнение - это второстепенный член предложения. 2. Прямым и косвенным. 3. Дополнение выражается существительным и местоимением в форме косвенных падежей с предлогом или без предлога.

№ слайда 4 Игра «Четвертый лишний»   А) Существительное, прилагательное, наречие, глагол
Описание слайда:

Игра «Четвертый лишний»   А) Существительное, прилагательное, наречие, глагол. Б) Чисто, красивый, быстро, прекрасно В) Свежо, горячо, жгуче, хорошо. Г) Издалека, справа, слева, вправо - Как думаете, какова тема урока?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Стратегия «Карусель» 1.Работа с учебником Предлагаю ознакомиться с теоретичес
Описание слайда:

Стратегия «Карусель» 1.Работа с учебником Предлагаю ознакомиться с теоретическим материалом и выполнить упр. 1 на стр. 75-76

№ слайда 7 2.Парная работа учащихся по освоению нового материала Задание1: Найдите обсто
Описание слайда:

2.Парная работа учащихся по освоению нового материала Задание1: Найдите обстоятельства и задайте к ним вопросы. задумал … давным-давно; можете взять … при желании; причудливые … как мечты; смотрел … вздыхая; уходил … играть; создает … несмотря на арест и запрет писать.   Задание2: Списать, расставляя знаки препинания. Графически объяснить пунктограммы. 1. Я хочу рассказать тебе как мы вчера отдыхали. 2. Дорога была как аллея. 3. Тень от стола ходила по снегу взад-вперед как маятник. 4. Все шло как по маслу.

№ слайда 8 3.Работа в группах. Деление на группы I группа Добавьте в данные предложения
Описание слайда:

3.Работа в группах. Деление на группы I группа Добавьте в данные предложения обстоятельства. 1. Мы пойдём (обстоятельство места) (обстоятельство цели). 2. Вадим отстал от своих товарищей (обстоятельство причины). 3. Ребята поспешили на речку (обстоятельство цели). 4. Мы отправились в лес (обстоятельство цели). 5. (Обстоятельство места) поднималось солнце. 6. (Обстоятельство времени) над лесом занялся пожар.   II группа Замените фразеологизмы наречиями, найдите обстоятельства, задайте вопрос и определите его вид 1. Мальчик бежал во все лопатки. 2. Он сказал не в бровь, а в глаз. 3. Девочка выучила задание назубок. 4. Она пришла ни свет ни заря. 5. Работу он знал как свои пять пальцев. 6. До деревни рукой подать. 7. Она работает не покладая рук.

№ слайда 9 Домашнее задание Составить рассказ «Мой любимый вид спорта», найти в нем обст
Описание слайда:

Домашнее задание Составить рассказ «Мой любимый вид спорта», найти в нем обстоятельства. Выполнить упражнение 2,4 стр.76 Рефлексия учебной деятельности

№ слайда 10 Рефлексивный лист 1. Мне было интересно…  2. Сегодня я узнал (а)…  3. У меня
Описание слайда:

Рефлексивный лист 1. Мне было интересно…  2. Сегодня я узнал (а)…  3. У меня получилось…  4. Я выполнял (а) задания…  5. Я смог (ла)…  6. Мне было трудно…  7. Я почувствовал (а)…  8. Я научился (ась)… 



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров149
Номер материала ДВ-303547
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх