Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Однородные члены предложения" (8 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Однородные члены предложения" (8 класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Однородные члены предложения Повторительно-обобщающий урок в 8 «А» классе Учи...
Цели урока: Систематизация, повторение и закрепление пройденного об однородны...
Повторим! Какие члены предложения называются однородными?
Чем соединяются однородные члены предложения
Объясните знаки препинания при однородных членах [ О, и О, и О, и О ]. [ и О,...
Обобщающие слова при однородных членах предложения [ · :O,O,O] [ · ,например:...
Продолжить предложения. Понаблюдать над тем, понадобились ли вам однородные ч...
Чем отличаются предложения? Составьте предложения по схемам. [ ], и [ ]. [O и...
Давайте поиграем!!!
1.Укажите неверное утверждение. А) Однородные члены предложения отвечают на о...
А) Девочка постелила чистую белоснежную скатерть. Б) Последние два дня дул хо...
А) Он приезжал домой пообедать да переночевать. Б) Он походил на мастера или...
А) Учился читать да писать, а выучился петь да плясать. Б) Мал золотник да до...
А) В поэзии Некрасова есть и злоба, и сарказм, и нежность, и надежда. Б) Несу...
А) Распоряжения его были всегда быстры точны отчётливы. Б) Люди несли на база...
Ответы: В В, Г A, Г Б Б, B В, Г
Итог: Поднимите руку, кто: не допустил ни одной ошибки? (5) допустил одну оши...
Стремитесь к совершенству во всем, что вы делаете. Берите лучшее из того, что...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Однородные члены предложения Повторительно-обобщающий урок в 8 «А» классе Учи
Описание слайда:

Однородные члены предложения Повторительно-обобщающий урок в 8 «А» классе Учитель: Сактаганова Алма Сагындыковна

№ слайда 2 Цели урока: Систематизация, повторение и закрепление пройденного об однородны
Описание слайда:

Цели урока: Систематизация, повторение и закрепление пройденного об однородных членах предложения; Закрепление умения выделять предложения с однородными членами; Развитие речи, обогащения словарного запаса, привитие интереса к данной теме

№ слайда 3 Повторим! Какие члены предложения называются однородными?
Описание слайда:

Повторим! Какие члены предложения называются однородными?

№ слайда 4 Чем соединяются однородные члены предложения
Описание слайда:

Чем соединяются однородные члены предложения

№ слайда 5 Объясните знаки препинания при однородных членах [ О, и О, и О, и О ]. [ и О,
Описание слайда:

Объясните знаки препинания при однородных членах [ О, и О, и О, и О ]. [ и О, и О, и О, и О ]. [ О и О, О и О ]. [ О, О, О и О ]. [ не только О, но и О ]. [ как О, так и О ].

№ слайда 6 Обобщающие слова при однородных членах предложения [ · :O,O,O] [ · ,например:
Описание слайда:

Обобщающие слова при однородных членах предложения [ · :O,O,O] [ · ,например:O,O,O] а именно: как-то: [O, O, O - · ] [ · :O,O,O - …]

№ слайда 7 Продолжить предложения. Понаблюдать над тем, понадобились ли вам однородные ч
Описание слайда:

Продолжить предложения. Понаблюдать над тем, понадобились ли вам однородные члены. Я люблю… Я мечтаю… Я хотел бы побывать… Я часто вспоминаю… Я не люблю…

№ слайда 8 Чем отличаются предложения? Составьте предложения по схемам. [ ], и [ ]. [O и
Описание слайда:

Чем отличаются предложения? Составьте предложения по схемам. [ ], и [ ]. [O и O].

№ слайда 9 Давайте поиграем!!!
Описание слайда:

Давайте поиграем!!!

№ слайда 10 1.Укажите неверное утверждение. А) Однородные члены предложения отвечают на о
Описание слайда:

1.Укажите неверное утверждение. А) Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос. Б) Однородные члены предложения равноправны по отношению друг к другу. В) Однородными членами предложения могут быть слова только одной части речи. Г) Обобщающее слово всегда является тем же членом предложения, что и однородные члены. Тест

№ слайда 11 А) Девочка постелила чистую белоснежную скатерть. Б) Последние два дня дул хо
Описание слайда:

А) Девочка постелила чистую белоснежную скатерть. Б) Последние два дня дул холодный пронизывающий ветер. В) Снег скрипел под её чёрными маленькими ботинками. Г) Солнечный сосновый бор манил нас своей красотой. 2.Найдите предложения с неоднородными определениями.

№ слайда 12 А) Он приезжал домой пообедать да переночевать. Б) Он походил на мастера или
Описание слайда:

А) Он приезжал домой пообедать да переночевать. Б) Он походил на мастера или на управляющего. В) Олег прислушался, но не услышал ничего. Г) Нигде ни садика, ни длинного забора. 3.Найдите предложения, в которых однородные члены связаны соединительными союзами

№ слайда 13 А) Учился читать да писать, а выучился петь да плясать. Б) Мал золотник да до
Описание слайда:

А) Учился читать да писать, а выучился петь да плясать. Б) Мал золотник да дорог. В) Ученье да труд к славе ведут. Г) Ягодами да грибами богаты наши леса. 4.Укажите, в каком примере нужна запятая перед союзом ДА.

№ слайда 14 А) В поэзии Некрасова есть и злоба, и сарказм, и нежность, и надежда. Б) Несу
Описание слайда:

А) В поэзии Некрасова есть и злоба, и сарказм, и нежность, и надежда. Б) Несутся брызги, не то тумана, не то мелких брызг. В) Этот край богат торфом и лесом, молоком, и ягодами. Г) Он коллекционировал как марки, так и открытки. 5.Укажите, в каких предложениях с однородными членами неверно расставлены знаки препинания.

№ слайда 15 А) Распоряжения его были всегда быстры точны отчётливы. Б) Люди несли на база
Описание слайда:

А) Распоряжения его были всегда быстры точны отчётливы. Б) Люди несли на базар овощи хлеб птицу фрукты молоко. В) В мешке дорожном простые вещи консервы да хлеб. Г) На деревьях стогах домах везде лежал снег. 6.Найдите предложения с обобщающим словом при однородных членах.

№ слайда 16 Ответы: В В, Г A, Г Б Б, B В, Г
Описание слайда:

Ответы: В В, Г A, Г Б Б, B В, Г

№ слайда 17 Итог: Поднимите руку, кто: не допустил ни одной ошибки? (5) допустил одну оши
Описание слайда:

Итог: Поднимите руку, кто: не допустил ни одной ошибки? (5) допустил одну ошибку? (4) допустил две-три ошибки? (3) кому ещё нужна консультация по теме?

№ слайда 18 Стремитесь к совершенству во всем, что вы делаете. Берите лучшее из того, что
Описание слайда:

Стремитесь к совершенству во всем, что вы делаете. Берите лучшее из того, что существует, и сделайте лучше. Если лучшего не существует, создайте его. Фредерик Генри Ройс (британский инженер, основавший совместно с Чарльзом Роллсом компанию Rolls-Royce)


Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров200
Номер материала ДВ-412167
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх