Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему: "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русскому языку на тему: "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Проверь, дружок,                                      Готов ли ты начать урок...
Я тетрадочку открою И как надо положу. Я, друзья мои, не скрою, Ручку правиль...
* Двадцать второе марта. Классная работа.
Загадка . Ходит по лесу Федот, Летом лыко дерет, Зимой лапу сосет.
медведь
* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм
Бе́лый медве́дь. Бе́лый медве́дь, или полярный медведь, или северный медведь,...
Талисманы зимних Олимпийских игр 2014. Зимние Олимпийские игры 2014 будут про...
1.Запиши однокоренные слова
* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий...
 2. Выполни фонетический разбор словарного слова.
3.Собери пословицу. Медведь, да, всю, одну, зиму, лапу, сосет, сыт, живет.
* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий...
Объясни значение пословицы? Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.
 Словарная работа.
* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий...
ЧАСТЬ РЕЧИ ПРЕДМЕТ КТО? ЧТО?
Почему к одним именам существительным мы задаем вопрос кто?, а к другим- вопр...
КТО? ЧТО?
Обозначают людей и животных. КТО? ДЕВОЧКА КОШКА ЗМЕЯ БАБОЧКА
 остальные имена существительные ЧТО? Цветы Дом Компьютер Солнце, тучи
900igr.net
 сорока коньки корова мороз ворона ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ кто? что?
шутка удочка тюлень бабочка
шутка удочка тюлень бабочка
шутка удочка тюлень бабочка
утка дочка лень бочка
ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛ АСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПР ЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ
I – вариант II - вариант БЕЛКА РАДУГА РЫБКА РОЗА ГУСЕНИЦА КОНФЕТА ОДУШЕВЛЁНН...
19.02.2009 2 класс * Глаз, ёж, гриб, медведь. Глаза, ежи, грибы, медведи. Еди...
19.02.2009 2 класс * РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО дядя стол книга мама море гне...
19.02.2009 * 2 класс ПРЕДМЕТ
19.02.2009 * 2 класс ПРЕДМЕТ Кто? Одушевл. Что? Неодушевл.
19.02.2009 * 2 класс предмет Кто? одушевл. Что? неодушевл. ед. число мн. число
19.02.2009 * 2 класс м.р. ср.р. ж.р. ПРЕДМЕТ Кто? Одушевл. Что? Неодушевл. ед...
Рефлексия 1.Я  считаю, что урок прошёл для меня с пользой. Я научился различа...
50 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Проверь, дружок,                                      Готов ли ты начать урок
Описание слайда:

Проверь, дружок,                                      Готов ли ты начать урок?                          Все на месте, все в порядке,                          Книжки, ручки и тетрадки!

№ слайда 3 Я тетрадочку открою И как надо положу. Я, друзья мои, не скрою, Ручку правиль
Описание слайда:

Я тетрадочку открою И как надо положу. Я, друзья мои, не скрою, Ручку правильно держу. Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь.

№ слайда 4 * Двадцать второе марта. Классная работа.
Описание слайда:

* Двадцать второе марта. Классная работа.

№ слайда 5 Загадка . Ходит по лесу Федот, Летом лыко дерет, Зимой лапу сосет.
Описание слайда:

Загадка . Ходит по лесу Федот, Летом лыко дерет, Зимой лапу сосет.

№ слайда 6 медведь
Описание слайда:

медведь

№ слайда 7 * Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм
Описание слайда:

* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм

№ слайда 8 Бе́лый медве́дь. Бе́лый медве́дь, или полярный медведь, или северный медведь,
Описание слайда:

Бе́лый медве́дь. Бе́лый медве́дь, или полярный медведь, или северный медведь, или морской медведь-один из самых крупных хищников. Его длина достигает 3 м, масса до 1 т. Белого медведя от других медведей отличают длинная шея и плоская голова. Кожа у него чёрная. Подошвы ног подбиты шерстью, чтобы не скользить по льду и не мёрзнуть. Между пальцами есть плавательная перепонка, а передняя часть лап оторочена жёсткими щетинками. Крупные когти могут удержать даже сильную добычу.

№ слайда 9 Талисманы зимних Олимпийских игр 2014. Зимние Олимпийские игры 2014 будут про
Описание слайда:

Талисманы зимних Олимпийских игр 2014. Зимние Олимпийские игры 2014 будут проводиться с 7 по 23 февраля 2014 года в городе Сочи, Россия. Согласно утверждённым итогам финального голосования 26 февраля 2011 года, выбрано 3 талисмана — Леопард, Белый медведь, Зайка.

№ слайда 10 1.Запиши однокоренные слова
Описание слайда:

1.Запиши однокоренные слова

№ слайда 11 * Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий
Описание слайда:

* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий , медвежонок, медвежата,медведица.

№ слайда 12  2. Выполни фонетический разбор словарного слова.
Описание слайда:

2. Выполни фонетический разбор словарного слова.

№ слайда 13 3.Собери пословицу. Медведь, да, всю, одну, зиму, лапу, сосет, сыт, живет.
Описание слайда:

3.Собери пословицу. Медведь, да, всю, одну, зиму, лапу, сосет, сыт, живет.

№ слайда 14 * Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий
Описание слайда:

* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий , медвежонок Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.

№ слайда 15 Объясни значение пословицы? Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.
Описание слайда:

Объясни значение пословицы? Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.

№ слайда 16  Словарная работа.
Описание слайда:

Словарная работа.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 * Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий
Описание слайда:

* Двадцать второе марта. Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм Медведь, медвежий , медвежонок Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет. Сорока, коньки, корова, ворона, мороз.

№ слайда 23 ЧАСТЬ РЕЧИ ПРЕДМЕТ КТО? ЧТО?
Описание слайда:

ЧАСТЬ РЕЧИ ПРЕДМЕТ КТО? ЧТО?

№ слайда 24 Почему к одним именам существительным мы задаем вопрос кто?, а к другим- вопр
Описание слайда:

Почему к одним именам существительным мы задаем вопрос кто?, а к другим- вопрос что? Как вы различаете эти слова?

№ слайда 25 КТО? ЧТО?
Описание слайда:

КТО? ЧТО?

№ слайда 26 Обозначают людей и животных. КТО? ДЕВОЧКА КОШКА ЗМЕЯ БАБОЧКА
Описание слайда:

Обозначают людей и животных. КТО? ДЕВОЧКА КОШКА ЗМЕЯ БАБОЧКА

№ слайда 27  остальные имена существительные ЧТО? Цветы Дом Компьютер Солнце, тучи
Описание слайда:

остальные имена существительные ЧТО? Цветы Дом Компьютер Солнце, тучи

№ слайда 28 900igr.net
Описание слайда:

900igr.net

№ слайда 29  сорока коньки корова мороз ворона ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ кто? что?
Описание слайда:

сорока коньки корова мороз ворона ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ кто? что?

№ слайда 30 шутка удочка тюлень бабочка
Описание слайда:

шутка удочка тюлень бабочка

№ слайда 31 шутка удочка тюлень бабочка
Описание слайда:

шутка удочка тюлень бабочка

№ слайда 32 шутка удочка тюлень бабочка
Описание слайда:

шутка удочка тюлень бабочка

№ слайда 33 утка дочка лень бочка
Описание слайда:

утка дочка лень бочка

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛ АСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПР ЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ
Описание слайда:

ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛ АСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПР ЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ

№ слайда 42 I – вариант II - вариант БЕЛКА РАДУГА РЫБКА РОЗА ГУСЕНИЦА КОНФЕТА ОДУШЕВЛЁНН
Описание слайда:

I – вариант II - вариант БЕЛКА РАДУГА РЫБКА РОЗА ГУСЕНИЦА КОНФЕТА ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ кто? что?

№ слайда 43 19.02.2009 2 класс * Глаз, ёж, гриб, медведь. Глаза, ежи, грибы, медведи. Еди
Описание слайда:

19.02.2009 2 класс * Глаз, ёж, гриб, медведь. Глаза, ежи, грибы, медведи. Единственное число Множественное число

№ слайда 44 19.02.2009 2 класс * РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО дядя стол книга мама море гне
Описание слайда:

19.02.2009 2 класс * РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО дядя стол книга мама море гнездо он, мой она, моя оно, моё Мужской род Женский род Средний род

№ слайда 45 19.02.2009 * 2 класс ПРЕДМЕТ
Описание слайда:

19.02.2009 * 2 класс ПРЕДМЕТ

№ слайда 46 19.02.2009 * 2 класс ПРЕДМЕТ Кто? Одушевл. Что? Неодушевл.
Описание слайда:

19.02.2009 * 2 класс ПРЕДМЕТ Кто? Одушевл. Что? Неодушевл.

№ слайда 47 19.02.2009 * 2 класс предмет Кто? одушевл. Что? неодушевл. ед. число мн. число
Описание слайда:

19.02.2009 * 2 класс предмет Кто? одушевл. Что? неодушевл. ед. число мн. число

№ слайда 48 19.02.2009 * 2 класс м.р. ср.р. ж.р. ПРЕДМЕТ Кто? Одушевл. Что? Неодушевл. ед
Описание слайда:

19.02.2009 * 2 класс м.р. ср.р. ж.р. ПРЕДМЕТ Кто? Одушевл. Что? Неодушевл. ед. число мн. число Имя существительное

№ слайда 49 Рефлексия 1.Я  считаю, что урок прошёл для меня с пользой. Я научился различа
Описание слайда:

Рефлексия 1.Я  считаю, что урок прошёл для меня с пользой. Я научился различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные и могу помочь другим. 2.-Я считаю, что научился различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, но мне ещё нужна помощь. 3.- Я  считаю, что было трудно на уроке.

№ слайда 50
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-260352
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>