Презентация по русскому языку на тему "Основные правила морфемики и словообразования. Состав слова. Морфемы корневые и аффиксальные"

• 1 слайд

  Тема: «Основные правила морфемики и словообразования. Состав слова. Морфемы корневые и аффиксальные. Основа слова. Основы производные непроизводные. Морфемный разбор слова»
  Класс: 10
  
  Преподаватель: Вартабедьян В.Б.
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  
  Активизировать знания учащихся по теме;
  Совершенствовать умение определять способ образования слова, выделять словообразовательные аффиксы;
  Показать связь морфемики и орфографии; закрепить навык словообразовательного и морфемного разбора слов.
  
  

• 3 слайд

  Тест «Проверь себя»: фонетический анализ слова.
  1. В каком слове произносится звук [т].
  а) медь б) отдых в) посадка г) надеяться
  2. В каком слове количество букв и звуков совпадает?
  а) смеюсь б) рыдать в) приют г) съесть
  3. В каком слове букв больше, чем звуков?
  а) подстричь б) нежное в) каюта г) еловый
  4. В каком слове звуков больше, чем букв?
  а) размечтаться б) алюминиевый в) раскрепоститься
  г) проглоченная
  5. В каком слове все согласные глухие?
  а) всходы б) колесо в) поход г) редкий
  

• 4 слайд

  Самопроверка
  1. В каком слове произносится звук [т].
  а) медь б) отдых в) посадка г) надеяться
  2. В каком слове количество букв и звуков совпадает?
  а) смеюсь б) рыдать в) приют г) съесть
  3. В каком слове букв больше, чем звуков?
  а) подстричь б) нежное в) каюта г) еловый
  4. В каком слове звуков больше, чем букв?
  а) размечтаться б) алюминиевый в) раскрепоститься г) проглоченная
  5. В каком слове все согласные глухие?
  а) всходы б) колесо в) поход г) редкий
  

• 5 слайд

  Продолжение
  6. В каком слове все согласные звонкие?
  а) разгневанный б) лошадь в) мягкость г) снег.
  7. В каком слове произносится звук [п’]?
  а) используется б) голубь в) продавец г) попадья
  8. В каком слове произносится звук [с]?
  а) мороз б) сдоба в) сбить г) ошибиться
  9. В каком слове произносится звук [ф]?
  а) эффект б) завтрак в) бенефис г) дефект
  10. В каком слове одинаковое количество букв и звуков?
  а) свекровь б) рассердиться в) вьюжная г) въедливый.
  

• 6 слайд

  Самопроверка
  6. В каком слове все согласные звонкие?а) разгневанный б) лошадь в) мягкость г) снег.
  7. В каком слове произносится звук [п’]?
  а) используется б) голубь в) продавец г) попадья
  8. В каком слове произносится звук [с]?
  а) мороз б) сдоба в) сбить г) ошибиться
  9. В каком слове произносится звук [ф]?
  а) эффект б) завтрак в) бенефис г) дефект
  10. В каком слове одинаковое количество букв и звуков?
  а) свекровь б) рассердиться в) вьюжная г) въедливый.
  

• 7 слайд

  Вы, конечно, знаете, что существование живого организма конечно, но жизнь бесконечна.
  (В каком слове произносится /шн/?
  

• 8 слайд

  При словообразовании аффиксы присоединяются в определенной последовательности к корню, который является смысловым ядром, носителем лексического значения слова.
  Корень – обязательная часть слова, его структурно и семантически организующий центр. На основе общности корней образуются гнезда родственных слов. В художественной речи родственные слова способны охарактеризовать изображаемое явление с различных сторон и выделить в нем разнообразные свойства и признаки. Родственные слова выступают также как одно из средств связи частей текста, они обусловливают его смысловую цельность, а аффиксальные морфемы, которыми они различаются, усложняют значение однокоренных слов, делают их семантически богаче.
  

• 9 слайд

  Повторение темы «Морфемика»
  - Что изучает морфемика?
  - Что такое морфема?
  - Какие морфемы входят в основу корня
  - В чем отличие окончания от остальных морфем?
  - Все ли самостоятельные части речи имеют окончания?
  - Как отличить однокоренные слова от форм одного и того же слова?
  

• 10 слайд

  Примерный план морфемного анализа слова
  Поставить слово в начальную форму.
  Определить часть речи.
  Выделить окончание, если есть, путем подбора форм слова.
  Выделить суффикс (суффиксы).
  Выделить основу слова
  Выделить приставку.
  Определить корень (корни) слова, подобрав однокоренные слова.
  
  

• 11 слайд

  Выделите слово, образованное отличным от других способом образования:
  
  набивщик,
  наклейщик,
  натурщик,
  настройщик.
  
  

• 12 слайд

  набивщик,
  наклейщик,
  натурщик,
  настройщик
  

• 13 слайд

  Выполните морфемный анализ слов в предложении.
  
  
  А ларчик просто открывался
  

• 14 слайд

  Тест
  1.В каком слове нет суффикса –к–?
  1)стройка 2)доска
  3)ирландка 4)ушко
  2. В каком слове есть суффикс – ик- со значением «маленький»
  1)ключик 2)плотник
  3)вареник 4)зяблик
  3. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания
  1)недобрый 2)по-матросски
  3)заречный 4)посмотрю
  

• 15 слайд

  Самопроверка
  1.В каком слове нет суффикса –к–?
  1)стройка 2)доска(дощечка) 3)ирландка 4)ушко
  В каком слове есть суффикс – ик- со значением «маленький
  1)ключик 2)плотник
  3)вареник 4)зяблик
  3. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания
  1)недобрый 2)по-матросски 3)заречный 4)посмотрю
  

• 16 слайд

  
  
  Домашнее задание: упражнения №66, №70
  
  

• 17 слайд

  Спасибо!
  
  Молодцы!
  
  Удачи!