Презентация по русскому языку на тему "Основные способы образования слов в русском языке"

• 1 слайд

  Основные способы
  образования слов в русском языке
  ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
  ВИДЫ ЗАДАНИЙ
  ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ
  ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  

• 2 слайд

  Приставочный
  Наиболее продуктивен среди глаголов:
  ехать → отъехать
  → заехать
  → уехать
  → приехать
  Слова, образованные приставочным способом, всегда относятся к той же части речи, что и слова, от которых они образованы.
  агент → суперагент
  Сущ. Сущ.
  интересный → преинтересный
  Прил. Прил.
  

• 3 слайд

  Суффиксальный
  Суффиксация используется в словообразовании всех основных частей речи:
  брат → братство
  слива → сливовый
  
  
  Только этим способом образуются причастия и деепричастия
  от глаголов.
  читать → читающий
  → читавший
  → читая
  Обратите особое внимание на наречия на –о–
  красиво ← красивый
  интересно ← интересный
  радостно ← радостный
  

• 4 слайд

  Приставочно-суффиксальный
  река → заречный
  тёмный → затемно
  окно → подоконник
  
  
  Наиболее часто образуются этим способом
  существительные с суффиксами –ник, -й(е), -ок
  езда → наездник
  берег → побережье
  дар → подарок
  глаголы с постфиксом –ся
  делать → разделаться
  наречия с приставкой по- и суффиксами –и, -ому, -ему
  дружеский → по-дружески
  зимний → по-зимнему
  новый →по-новому
  

• 5 слайд

  Бессуффиксный
  Этим способом образуются
  существительные со значением цвета от прилагательных
  синий → синь
  зеленый → зелень
  существительные со значением действия от глаголов
  записать → запись
  полететь → полёт
  
  
  

• 6 слайд

  1
  2
  3
  4
  B каком предложении есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую?
  
  1) Я композитор, но сейчас выступаю как пианист.
  2) Когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я уви-
  дел умилительную картину.
  3) Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы,
  чтобы не развелись мыши.
  4) Потом она надела очки и прочитала несколько слов
  пришедшей накануне телеграммы.
  

• 7 слайд

  1
  2
  3
  4
  Какое слово образовано приставочным способом?
  
  1) сдержанный
  2) подоконник
  3) засушливый
  4) безопасный
  

• 8 слайд

  1
  2
  3
  4
  Какое слово образовано суффиксальным способом?
  
  1) рыбачий
  2) перечитать
  3) созвездие
  4) обезболить
  

• 9 слайд

  1
  2
  3
  4
  Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
  
  1) восход
  2) заповедник
  3) выполнение
  4) насухо
  

• 10 слайд

  1
  2
  3
  4
  Какое слово образовано бессуффиксным способом?
  
  1) упрек
  2) ручей
  3) окружность
  4) жадина
  

• 11 слайд

  Из предложения 12 выпишите слово, образованное
  приставочно-суффиксальным способом.
  
  (12)Нет, книга не стала хуже, она по-прежнему исполняет своё назначение, она так же терпеливо и доброжелательно учит человека, передаёт ему бережно собранную нашими
  предками мудрость.
  

• 12 слайд

  по-прежнему ← прежний
  
  ОТВЕТ
  

• 13 слайд

  Из предложения 22-23 выпишите слово, образованное
  приставочно-суффиксальным способом.
  
  (22)Многолетние наблюдения показали ему, что чело-век, который никогда никому не сочувствовал, ничьих страданий не сопереживал, очутившись перед собствен-ной бедой, оказывается не готовым к ней. (23) Жалким и беспомощным встречает он такое испытание.
  

• 14 слайд

  беспомощным ← помощь
  
  ОТВЕТ
  

• 15 слайд

  Из предложения 5-8 выпишите слово, образованное
  бессуффиксным способом (с помощью нулевой суффиксации).
  
  (5)Там давка: в дверях, у турникетов, у эскалаторов, в подземных переходах. (6) В жёлтом электрическом свете течёт и течёт молчаливая людская река. (7)К вечеру наглядишься, наслушаешься, устанешь, еле бредёшь. (8)Снова – метро, его подземелья.
  

• 16 слайд

  ОТВЕТОТВЕТ
  переход← переходить
  
  ОТВЕТ
  

• 17 слайд

  Из предложения 6-7 выпишите слово, образованное
  бессуффиксным способом (с помощью нулевой суффиксации).
  
  (6) Но страницы с русским переводом не было. (7) Перед нами извинились и принесли блеклую, криво сброшюрован-ную стопку листов с инструкцией на русском языке.
  

• 18 слайд

  перевод← переводить
  
  ОТВЕТ
  
  

• 19 слайд

  Из предложения 7-9 выпишите слово, образованное
  бессуффиксным способом (с помощью нулевой суффиксации).
  
  (7)Если тебе не пришлось стать тем, кем хотелось, возможны два достойных выхода. (8)Либо преодолеть все внешние и внутренние препятствия и попытаться всё-таки пойти по дороге, избранной в юности. (9)Успеха обещать никто не может, а трудности тут огромные!
  

• 20 слайд

  выход← выходить
  
  ОТВЕТ
  

• 21 слайд

  Из предложения 27-28 выпишите слово, образованное
  приставочным способом.
  
  (27)В отличие от других видов искусства, литература требует не чувственного, а интеллектуального постиже-ния. (28)Читатель создаёт образы героев, проникает в
  подтекст произведения работой мысли.
  

• 22 слайд

  ОТВЕТ
  
  подтекст ← текст
  
  ОТВЕТ
  

• 23 слайд

  Из предложения 9-11 выпишите слово, образованное
  приставочным способом.
  
  (9)Надо сказать, что за мою юношескую жизнь тво-рения Александра Грина несколько разделались чуть ли не запретными. (10)А Славка всегда хранил верность роман-тике и знал «Алые паруса» наизусть.
  (11)- Ты бы хоть воротник опустил, – сказал я.
  

• 24 слайд

  несколько ← сколько
  
  ОТВЕТ
  

• 25 слайд

  Определите способ образования слова РАЗМЫШЛЕНИЯ (предложение 18).
  
  (18)Право на свободные размышления о том, что было, есть и будет, имеет любой человек.
  суффиксальный
  ОТВЕТ
  

• 26 слайд

  размышления ← размышлять
  
  ОТВЕТ
  

• 27 слайд

  Определите способ образования слова БЕСПРЕПЯТСТВЕННО (предложение 3).
  
  (3)Действительно, мы не дорожим воздухом и не думаем о нём, пока нормально и беспрепятственно дышим.
  суффиксальный
  ОТВЕТ
  

• 28 слайд

  беспрепятственно← беспрепятственный
  
  ОТВЕТ
  

• 29 слайд

  Определите способ образования слова КЛЮКВЕННЫЙ (предложение 4).
  
  (4) Клюквенный морс очень полезен.
  суффиксальный
  ОТВЕТ
  

• 30 слайд

  клюквенный← клюква
  
  ОТВЕТ
  

• 31 слайд

  Определите способ образования слова ОТКЛАДЫВАНИЯ (предложение 22).
  
  (22) Но я неверно сказала, что промежуток отклады-вания своих дел в надежде «наверстать» оказывается для них только пустым и потерянным временем.
  суффиксальный
  ОТВЕТ
  

• 32 слайд

  откладывания← откладывать
  
  ОТВЕТ
  

• 33 слайд

  Определите способ образования слова БЕЗОБЛАЧНЫЙ (предложение 7).
  
  (7) В такую безоблачную погоду приятно отправиться на прогулку в лесную чащу.
  приставочный
  ОТВЕТ
  

• 34 слайд

  безоблачный← облачный
  
  ОТВЕТ
  

• 35 слайд

  Определите способ образования слова БЕЗЖАЛОСТНО (предложение 7).
  
  (7) А еще больше огорчало, когда мы вообще не видели здания, недавно высящегося на берегу, но безжалостно сне-сенного под тем предлогом, что вид его из-за безнадзорнос-ти и запустения стал безобразен.
  

• 36 слайд

  безжалостно← безжалостный (суффиксальный)
  
  ОТВЕТ
  

• 37 слайд

  Задание:
  Постройте словообразовательную цепочку следующих слов: разгруппировываться, переливчатый, неизменяемый, подкрашивать.
  

• 38 слайд

  Группа- группировать-разгруппировать- разгруппировывать-разгруппировываться;
  Красить-подкрасить-подкрашивать;
  Менять-изменять-изменяемый-неизменяемый;
  лить - перелить - переливать – перелив0 - переливчатый.
  ОТВЕТ