Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему отрицательные частицы

Презентация по русскому языку на тему отрицательные частицы



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Краткосрочный план урока


Раздел: Я и мир вокруг меня

Тема: Отрицательные частицы

Школа: осш № 115


Дата:

Ф.И.О. учителя: Динасилова А. А

КЛАСС:8

Количество

присутствующих

Количество

отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С3 Прогнозировать развитие соббытий по отрывкам прослушиваемого текста; определять смысловые связи текста, понимать необходимую информацию с опоройна языковую догадку, контекс.

Г4 Участвовать в диалоге на духовно-правственные и интелектуальные ттемы.

Ч5 Владеть видами чтения (ознакомительное, комментированное, по ролям чтение с пометкой, поисковое, изучающее).

П1 Создавать текст-повествование с элементами рассуждения.

Цели урока


Все учащиеся смогут: понять содержание текста; составлять текст-повествование.

Большинство учащихся смогут: понимают содержание прочитанного текста, отвечают на вопросы, составляют продолжение рассказа 2-3 предложения.

Некоторые учащихся смогут : создать продолжение рассказа, участвовать в роли героев.

Языковая цель

Учащиеся могут: составлять связное высказывание, создавать текст-высказывание, подчёркивать отрицательные частицы.


Ключевые слова и фразы: дед, невестка, лоханка.

Полезные фразы для диалога/письма: дед стар, перестали сажать, стала бранить, обедать в лоханке, ….

Вопросы для обсуждения: Какие чувства вы испытали ? (жалость, стыд, грусть). Почему деда не сажали за стол? …

Письменные подсказки: Деда не сажали за стол, потому что….

Невестка и сын изменились, потому что….


Предыдущее обучение


Частица.Употребление частиц.

План


Планируемое время


Начало: 5 мин.

Середина: 30 мин.

Конец: 10 мин.

Ресурсы

Начало


Активити.

Уч-ся отгадывают загадку

-Он трудился не от руки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед,

Мой родной, любимый (дед)

-Верно. Читать мы будем о пожилых людях, об отношениях в семье к старым людям. Называется рассказ «Старый дед и внучек».


Середина


1.Стратегия «Прогнозирование»

Уч-ся составляют продолжение рассказа.

2. Стратегия «Драматизация»

Уч-ся показывают сценку по рассказу.

3.Стратегия «Гора историй»

Уч-ся записывают действия, создавая гору историй.

4.Стратегия «Линия времени»

Уч-ся записывают события заполняя графу

5. Стратегия «Одиночный пузырь»

Уч-ся выбирают одного героя и описывают его


Самооценивание уч-ся по постеру

Картинка



слайд



органайзеры







постер

Конец


Рефлексия по стратегии «Минуточку» Уч-ся в течение одной минуты говорят по изученному.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-122807

Похожие материалы