Презентация по русскому языку на тему "Подготовка к ЕГЭ" (11 класс)

• 1 слайд

  РУССКИЙ ЯЗЫК
  11 КЛАСС
  Сочинение
  Правописание приставок
  Причастный оборот
  Лексические нормы
  Правописание суффиксов
  Речь
  Корень
  Средства связи
  Знаки препинания
  Правописание Н-НН
  Запятая
  орфоэпия
  Правописание НЕ и НИ
  ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
  Морфологические нормы
  
  Деепричастный оборот
  Однородные члены
  Предложение
  Вводные слова
  Сложное предложение
  Типы речи
  Текст
  Пунктуация
  Синтаксис
  Морфология
  

• 2 слайд

  Шестнадцатое марта.
  Классная работа.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  Русский народ создал русский язык –яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью… Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык.
  А. Н. Толстой
  

• 4 слайд

  Шестнадцатое марта.
  Классная работа.
  
  
  
  
  
  ЕГЭ
  2016
  

• 5 слайд

  Шестнадцатое марта.
  Классная работа.
  Подготовка к ЕГЭ.
  
  
  
  
  ЕГЭ
  2016
  

• 6 слайд

  Шестнадцатое марта.
  Классная работа.
  Подготовка к ЕГЭ.
  
  
  
  
  ЕГЭ
  2016
  ОРФОЭПИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
  

• 7 слайд

  
  
  клялась
  принял
  приняла
  клала
  занята
  звонит
  вручит
  опошлят
  озлобить
  избалованный
  
  
  клялась
  принял
  клялась
  вручит
  избалованный
  озлобить
  опошлят
  звонит
  занята
  приняла
  «Проверь соседа по парте»
  клала
  

• 8 слайд

  Проверь себя
  

• 9 слайд

  8
  г . ризонт
  подск . чить
  р . сточек
  зап . рать
  г . ристый
  оз . рить
  8
  заг . релый
  симп . тичный
  ск . кать
  пар . дировать
  ст . пендия
  
  
  
  8
  ур.ган
  дов.рять
  с.минар
  р.стение
  зак.зать
  
  
  11
  сыпл.шь
  поджар.шь
  раскол.шь
  реша.мый
  заброш.нный
  
  
  
  
  Подготовка к
  ЕГЭ
  

• 10 слайд

  От глаголов несовершенного вида
  
  
  
  
  
  
  
  
  Исключение:
  раненый
  
  
  
  Краткая форма
  Н
  
  Вязать – вязаный
  
  Исключение:
  рисковать- рискованный
  корчевать- корчёванный
  
  
  Запомнить!
  невиданный, желанный,
  негаданный, нежданный,
  нечаянный, отчаянный, священный, обещанный, медленный, деланный
  
  От глаголов совершенного
  И несовершенного вида
  Прочитать - прочитанный
  Вязанный мною шарф
  З.сл.
  ПРИЧАСТИЕ
  ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
  

• 11 слайд

  Ответ готов
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  Вам предложен список из 9 словосочетаний. Подумайте Н или НН нужно писать в данных примерах. «Кликните» на квадратиках с теми номерами, в которые вы вставили НН. Завершив задание, кликните «Ответ готов».
  Верный ответ желтая звездочка на синем фоне 5 5звездочек – «пятёрка» 4 – «четверка» 3– «тройка» 2-0 – «двойка»
  Неверный ответ на синем
  фоне нет звездочки
  желтая звездочка на желтом фоне
  1. реза..ые дольками фрукты
  2. золоче…ые подсвечники
  3. записа..ый текст
  4. жаре..ое мясо
  5. ветре…ая погода
  6. стены выкраше…ы краской
  7. слома..ый карандаш
  8. невида..ый урожай
  9. ране..ый в плечо солдат
  
  

• 12 слайд

  Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
  
  Он доложил князю Багратиону (1) что против его полка была конная атака французов и (2) что (3) хотя атака эта была отбита (4) полк потерял больше половины людей.
  
  
  
  
  1 3 4
  

• 13 слайд

  Составьте схему предложения
  
  
  
  
  […], (что …) и ( что, ( хотя… ),… ).
  
  
  
  
  
  Он доложил князю Багратиону , что против его полка была конная атака французов и что, хотя атака эта была отбита , полк потерял больше половины людей.
  

• 14 слайд

  Составьте схему предложения
  
  
  
  
  […], (что …) и ( что, ( хотя… ),… ).
  
  
  
  
  
  Он доложил князю Багратиону , что против его полка была конная атака французов и что, хотя атака эта была отбита , полк потерял больше половины людей.
  Что?
  Несмотря на что ?
  и
  

• 15 слайд

  Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
  
  Блокадный Ленинград стал символом несгибаемой стойкости и мужества (1) и (2) когда Международному трибуналу были продемонстрированы фотографии (3) на которых умирающие от голода дети делали снаряды для фронта (4) то многие отказывались верить (5) что такое возможно.
  
  
  
  1 3 4 5
  

• 16 слайд

  Составьте схему предложения
  
  
  […],и ( когда …), (на которых… ), [ …], ( …).
  
  
  
  
  
  Блокадный Ленинград стал символом несгибаемой стойкости и мужества, и когда Международному трибуналу были продемонстрированы фотографии, на которых умирающие от голода дети делали снаряды для фронта, то многие отказывались верить, что такое возможно.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  
  Я сдам ЕГЭ!
  
  

• 19 слайд

  Композиция сочинения
  
  
  Проблема.
  Своя позиция.
  Позиция автора.
  Аргумент 1.
  Комментарий.
  Аргумент 2.
  Заключение.
  
  

• 20 слайд

  Проверим себя
  
  Композиция сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ:
  
  1. Проблема.
  2. Комментарий.
  3. Позиция автора.
  4. Своя позиция.
  5. Аргумент 1.
  6. Аргумент 2.
  7. Заключение.
  
  

• 21 слайд

  Текст
  
  О чём?
  ( Увидишь тему).
  
  Какие вопросы рассматривает автор?
  (Найдёшь проблемы).
  
  Над каким вопросом автор рассуждает больше всего?
  ( Найдёшь основную проблему текста).
  
  Как сам автор отвечает на поставленные вопросы?
  ( Поможет понять авторскую позицию).
  

• 22 слайд

  Сравните формулировки проблем.
  
  
  В анализируемом тексте современный публицист И.К.Бражин затронул вопрос патриотизма творческих людей.
  
  
  Современный публицист И.К.Бражин в
  своем тексте ставит проблему
  патриотизма творческих людей .
  
  
  
  

• 23 слайд

  Позиция автора
  Авторская позиция четко прослеживается в данном тексте: творческие люди во время «великих народных бедствий» защищают свою Родину, не только непосредственно участвуют в боевых действиях, но и создают произведения, которые помогают победить.
  
  

• 24 слайд

  СВОЯ ПОЗИЦИЯ
  Моя позиция по данной проблеме полностью совпадает с авторской. Роль
  творческих людей в военные или просто тяжелые для народа годы очень велика. Ведь именно творческие люди создают произведения, которые помогают людям выжить и победить. Действительно, что может поддержать перед боем лучше, чем вдохновенные строчки о скорой победе.
  
  

• 25 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ.
  
  
  
  
  Я доволен(не доволен) собой …
  Мне было трудно…
  Мне было легко…
  Мне необходимо поработать над…
  
  

• 26 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!