Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему: "Подготовка к сочинению-описанию по картине Н.П.Крымова "Зимний вечер"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация по русскому языку на тему: "Подготовка к сочинению-описанию по картине Н.П.Крымова "Зимний вечер"

библиотека
материалов
Художественное описание картины Н.П. Крымова «Зимний вечер»
Цели и задачи: 1. Подготовить учащихся к сочинению-описанию по картине. 2. По...
Н. Рыленков "Все в тающей дымке" Все в тающей дымке: Холмы, перелески. Здесь...
Творчество Николая Петровича Крымова неразрывно связано с развитием русского...
На выставке ученических работ небольшой этюд «Крыши под снегом» (1906) насто...
«Крыши под снегом» (1906)
Уже самые первые картины молодого Николая Крымова продемонстрировали, что в...
 «Осенний вечер»
 «У мельницы»
 «Уборка сена»
 «Задворки»
 «Туча»
Хранятся в Третьяковской галерее несколько зимних пейзажей, созданных Н.П. К...
«Розовая зима»
«Солнечный день»
«Зимний день»
«Зимний пейзаж»
«Зимой в провинции»
«К весне»
«Мартовский мороз»
«Вечер - одно из самых любимых Крымовым состояний природы. Воспроизведение г...
 «Зимний вечер»
Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовью Наполнилось с...
Когда мы смотрим на картину Крымова «Зимний вечер», у нас создается хорошее,...
Что с первого взгляда привлекает в картине? Какие признаки наступающего вече...
Художник мог услышать глубокую тишину, нарушаемую лишь легким поскрипыванием...
Холодно ли в этот вечер? Каково общее впечатление от картины? Люди одеты теп...
Большое расстояние подчёркивается маленькими размерами лошади и воза с сеном...
Можно ли услышать какие – нибудь звуки, оказавшись в подобном месте? Глубока...
Какие краски, цвета использует автор? Тёмно – синий цвет теней, падающих от...
Художник использовал в основном холодные цвета: голубой, серовато-голубой, с...
 Белый великолепный снежный роскошный белоснежный пышный Подберем синонимы
Художнику удалось передать красоту зимнего вечера. Мы смотрим на картину и к...
С первого взгляда нас привлекает в картине глубокий снег с лилово - голубыми...
 В чем особенность построения картины, ее композиции? Где находится художник?
Что мы видим на переднем плане? Снег, сугробы, застывшая речка, кустарник по...
Деревня, летом , вероятно, утопающая в зелени, сейчас деревья выступают обще...
В композиции картины есть особенность. Картина построена по диагонали: надви...
Каким изобразил художник небо в предвечерний час? Какими изображены деревья?...
Небо зеленовато-серое, местами розовато-лиловое. Такой цвет неба художник из...
Попытаемся озвучить картину. Что мог услышать художник? Какие цвета использо...
Главное чувство, которое живописец хотел вызвать у зрителя, это чувство поко...
«Пейзаж - портрет природы. Хорошо написать пейзаж так же трудно, как написать...
План Н.П.Крымов - художник-пейзажист. II. Зима в изображении художника: 1) с...
Художник, автор картины, мастер кисти (пейзажа), пейзажист, певец русской пр...
II.	Картина, полотно, холст, пейзаж. Написана, посвящена, отражает, воспроиз...
На переднем плане (картины мы видим, пока­заны...). ...начинается у края хол...
Автопортрет
«Я умею писать только кусты и заборы, но это я делаю лучше всех..» -любил го...
 Спасибо за работу на уроке
51 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Художественное описание картины Н.П. Крымова «Зимний вечер»
Описание слайда:

Художественное описание картины Н.П. Крымова «Зимний вечер»

№ слайда 2 Цели и задачи: 1. Подготовить учащихся к сочинению-описанию по картине. 2. По
Описание слайда:

Цели и задачи: 1. Подготовить учащихся к сочинению-описанию по картине. 2. Помочь понять содержание картины и средства выражения замысла художника. 3. Активизировать лексику по теме «Описание природы (зимняя деревня)». 4. Воспитывать чувство любви к родной природе, вдумчивое, бережное отношение к ней, умение видеть прекрасное в скромных уголках родной природы.

№ слайда 3 Н. Рыленков "Все в тающей дымке" Все в тающей дымке: Холмы, перелески. Здесь
Описание слайда:

Н. Рыленков "Все в тающей дымке" Все в тающей дымке: Холмы, перелески. Здесь краски не ярки И звуки не резки. Здесь медленны реки, Туманны озера, И все ускользает От беглого взора. Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовью Наполнилось сердце. Здесь мало услышать, Здесь вслушаться нужно, Чтоб в душу созвучья Нахлынули дружно. Чтоб вдруг отразили Прозрачные воды Всю прелесть застенчивой Русской природы.

№ слайда 4 Творчество Николая Петровича Крымова неразрывно связано с развитием русского
Описание слайда:

Творчество Николая Петровича Крымова неразрывно связано с развитием русского изобразительного искусства. Наиболее полно его дарование проявилось в пейзажной живописи. Наряду с живописью он занимался графикой и театральной декорацией. Крымов Николай Петрович (1884-1958)

№ слайда 5 На выставке ученических работ небольшой этюд «Крыши под снегом» (1906) насто
Описание слайда:

На выставке ученических работ небольшой этюд «Крыши под снегом» (1906) настолько заинтересовал преподавателя училища Аполлинария Васнецова, брата знаменитого Виктора Васнецова, что он приобрел эту работу. Абсолютная «случайность» композиции пейзажа напоминает современному зрителю кинематографический кадр, а мягкость цветового решения заставляет вспомнить быстро сменяющиеся «картинки» сна. Ученическую работу двадцатидвухлетнего Крымова оценили и другие художники, и через два года по решению Совета Третьяковской галереи она была куплена для музея.

№ слайда 6 «Крыши под снегом» (1906)
Описание слайда:

«Крыши под снегом» (1906)

№ слайда 7 Уже самые первые картины молодого Николая Крымова продемонстрировали, что в
Описание слайда:

Уже самые первые картины молодого Николая Крымова продемонстрировали, что в русскую пейзажную живопись вошел городской житель, способный увидеть настоящую красоту природы среди городских домов и разноцветных крыш, почувствовать тайную жизнь среди городской суеты и шума.

№ слайда 8  «Осенний вечер»
Описание слайда:

«Осенний вечер»

№ слайда 9  «У мельницы»
Описание слайда:

«У мельницы»

№ слайда 10  «Уборка сена»
Описание слайда:

«Уборка сена»

№ слайда 11  «Задворки»
Описание слайда:

«Задворки»

№ слайда 12  «Туча»
Описание слайда:

«Туча»

№ слайда 13 Хранятся в Третьяковской галерее несколько зимних пейзажей, созданных Н.П. К
Описание слайда:

Хранятся в Третьяковской галерее несколько зимних пейзажей, созданных Н.П. Крымовым: на них изображены уютные, занесенные снегом маленькие домики провинциального городка, освещенные золотистым светом заходящего морозного солнца.

№ слайда 14 «Розовая зима»
Описание слайда:

«Розовая зима»

№ слайда 15 «Солнечный день»
Описание слайда:

«Солнечный день»

№ слайда 16 «Зимний день»
Описание слайда:

«Зимний день»

№ слайда 17 «Зимний пейзаж»
Описание слайда:

«Зимний пейзаж»

№ слайда 18 «Зимой в провинции»
Описание слайда:

«Зимой в провинции»

№ слайда 19 «К весне»
Описание слайда:

«К весне»

№ слайда 20 «Мартовский мороз»
Описание слайда:

«Мартовский мороз»

№ слайда 21 «Вечер - одно из самых любимых Крымовым состояний природы. Воспроизведение г
Описание слайда:

«Вечер - одно из самых любимых Крымовым состояний природы. Воспроизведение грани дня и вечера - именно то «чуть-чуть» в крымовской живописи, о котором он так часто говорил своим ученикам. Густеют тени, светлеет горизонт, солнце на снегу вспыхивает неожиданными золотистыми и охристо-лиловыми пятнами. Кажется, что еще несколько мгновений и сумерки погасят эту красивую пору дня". И.Б. Порто

№ слайда 22  «Зимний вечер»
Описание слайда:

«Зимний вечер»

№ слайда 23 Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовью Наполнилось с
Описание слайда:

Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовью Наполнилось сердце. Н. Рыленков Какое настроение создается у вас, когда вы смотрите на картину Крымова « Зимний вечер»? Удалось ли художнику передать красоту зимнего вечера?

№ слайда 24 Когда мы смотрим на картину Крымова «Зимний вечер», у нас создается хорошее,
Описание слайда:

Когда мы смотрим на картину Крымова «Зимний вечер», у нас создается хорошее, приятное настроение, хочется долго смотреть на эту картину, от нее веет тишиной и спокойствием. Глядя на картину, у зрителя возникает чувство умиротворения, спокойствия и тепла, несмотря на то, что автор изобразил зиму.

№ слайда 25 Что с первого взгляда привлекает в картине? Какие признаки наступающего вече
Описание слайда:

Что с первого взгляда привлекает в картине? Какие признаки наступающего вечера вы видите?

№ слайда 26 Художник мог услышать глубокую тишину, нарушаемую лишь легким поскрипыванием
Описание слайда:

Художник мог услышать глубокую тишину, нарушаемую лишь легким поскрипыванием снега под шагами идущих, тонким повизгиванием полозьев саней; негромкое пение птиц, приглушенные удары колокола...

№ слайда 27 Холодно ли в этот вечер? Каково общее впечатление от картины? Люди одеты теп
Описание слайда:

Холодно ли в этот вечер? Каково общее впечатление от картины? Люди одеты тепло. От картины, увиденной художником, веет тишиной, покоем, автор любуется вечерними сумерками, богатством вечерних зимних красок. Русская природа красива в любое время года!

№ слайда 28 Большое расстояние подчёркивается маленькими размерами лошади и воза с сеном
Описание слайда:

Большое расстояние подчёркивается маленькими размерами лошади и воза с сеном; неясными фигурками людей; строениями, в которых не видно деталей; деревьями, выступающими общей массой; птицами, выделяющимися чёрными точками на деревьях и на снегу. Откуда ведётся наблюдение за происходящим?

№ слайда 29 Можно ли услышать какие – нибудь звуки, оказавшись в подобном месте? Глубока
Описание слайда:

Можно ли услышать какие – нибудь звуки, оказавшись в подобном месте? Глубокая тишина, лёгкое поскрипывание снега под ногами.

№ слайда 30 Какие краски, цвета использует автор? Тёмно – синий цвет теней, падающих от
Описание слайда:

Какие краски, цвета использует автор? Тёмно – синий цвет теней, падающих от предметов и людей; сине – зелёный цвет застывшего водоёма; нежно – голубоватый в местах, где ещё много света; белый на крышах домов.

№ слайда 31 Художник использовал в основном холодные цвета: голубой, серовато-голубой, с
Описание слайда:

Художник использовал в основном холодные цвета: голубой, серовато-голубой, серебристо-синий цвет снега, зеленовато-серый цвет неба, которые передают ощущение морозного вечера. Но употребил и теплые цвета: рыжевато-коричневые деревья; желтовато-коричневые стены домов и сараев; желтоватый отблеск окон, освещенных солнцем. Эти цвета передают ощущение уюта, спокойствия, тепла.

№ слайда 32  Белый великолепный снежный роскошный белоснежный пышный Подберем синонимы
Описание слайда:

Белый великолепный снежный роскошный белоснежный пышный Подберем синонимы

№ слайда 33 Художнику удалось передать красоту зимнего вечера. Мы смотрим на картину и к
Описание слайда:

Художнику удалось передать красоту зимнего вечера. Мы смотрим на картину и как бы ощущаем мягкий сыпучий снег, освещенный лучами заходящего солнца, тишину предвечернего часа, как бы слышим скрип полозьев; саней, нагруженных сеном.

№ слайда 34 С первого взгляда нас привлекает в картине глубокий снег с лилово - голубыми
Описание слайда:

С первого взгляда нас привлекает в картине глубокий снег с лилово - голубыми тенями, освещенный лучами заходящего солнца. Светлая полоса голубоватого снега оттеняет небо и подчеркивает затемненный передний план. Это прежде всего длинные предвечерние тени. О наступающем вечере свидетельствует также цвет снега, синеватый с фиолетовым оттенком.

№ слайда 35  В чем особенность построения картины, ее композиции? Где находится художник?
Описание слайда:

В чем особенность построения картины, ее композиции? Где находится художник?

№ слайда 36 Что мы видим на переднем плане? Снег, сугробы, застывшая речка, кустарник по
Описание слайда:

Что мы видим на переднем плане? Снег, сугробы, застывшая речка, кустарник под снегом, дорога, тропинка.

№ слайда 37 Деревня, летом , вероятно, утопающая в зелени, сейчас деревья выступают обще
Описание слайда:

Деревня, летом , вероятно, утопающая в зелени, сейчас деревья выступают общей коричневой массой, с трудом можно выделить могучие дубы; бревенчатые строения; заходящее солнце слева освещает окна домов, отражается в стёклах жёлтым светом. Что мы видим на заднем плане?

№ слайда 38 В композиции картины есть особенность. Картина построена по диагонали: надви
Описание слайда:

В композиции картины есть особенность. Картина построена по диагонали: надвигающаяся тень, тропинки устремляются вверх, к домам с высокими деревьями, в центр картины. Люди, идущие по тропинке, лошади, везущие воз с сеном, создают впечатление движения, наполняют картину жизнью, указывают на связь человека с природой. Мы можем предположить, что картина писалась художником с противоположного берега. В этот момент он находился на возвышенности на большом расстоянии от деревни: это подчеркнуто маленьким размером изображенных лошадей, неясными маленькими фигурками людей, домами и строениями, в которых не видно деталей. Деревья выступают общей массой…

№ слайда 39 Каким изобразил художник небо в предвечерний час? Какими изображены деревья?
Описание слайда:

Каким изобразил художник небо в предвечерний час? Какими изображены деревья? Опишите деревушку.

№ слайда 40 Небо зеленовато-серое, местами розовато-лиловое. Такой цвет неба художник из
Описание слайда:

Небо зеленовато-серое, местами розовато-лиловое. Такой цвет неба художник изобразил потому, что голубое небо в сочетании с желтыми лучами солнца, освещающими его, приобретает зеленоватый оттенок. Справа видна могучая сосна с искривленными ветками и пышной кроной. Слева - густой лиственный лес, а в центре картины – высокие куполообразные деревья. Деревья окрашены в рыжевато-коричневый цвет, который они приобретают от лучей заходящего солнца. В деревне бревенчатые строения, освещенные окна домов, церквушка, сарай.

№ слайда 41 Попытаемся озвучить картину. Что мог услышать художник? Какие цвета использо
Описание слайда:

Попытаемся озвучить картину. Что мог услышать художник? Какие цвета использовал Крымов для описания зимнего вечера? Приведите примеры предметов, написанных теплыми цветами. Что вы чувствуете, о чем думаете, когда смотрите на этот пейзаж? Опишите свои чувства. Здесь мало услышать, Здесь вслушаться нужно, Чтоб в душу созвучья Нахлынули дружно. Н. Рыленков

№ слайда 42 Главное чувство, которое живописец хотел вызвать у зрителя, это чувство поко
Описание слайда:

Главное чувство, которое живописец хотел вызвать у зрителя, это чувство покоя и умиротворения. «Удивительное рядом!» — такой эпиграф можно подобрать к картине Н.П.Крымова. Художник любуется вечерними сумерками. Он хочет показать, как же прекрасна наша русская природа! Хочется побывать в этом прекрасном уголке русской природы, насладиться тишиной сельской жизни в предвечерний час, подышать свежим морозным воздухом.

№ слайда 43 «Пейзаж - портрет природы. Хорошо написать пейзаж так же трудно, как написать
Описание слайда:

«Пейзаж - портрет природы. Хорошо написать пейзаж так же трудно, как написать любое хорошее произведение...»

№ слайда 44 План Н.П.Крымов - художник-пейзажист. II. Зима в изображении художника: 1) с
Описание слайда:

План Н.П.Крымов - художник-пейзажист. II. Зима в изображении художника: 1) снег; 2) небо; 3) тени; 4) особенности композиции (передний план, задний план, центр картины). III. Какие чувства и мысли вызывает пейзаж.

№ слайда 45 Художник, автор картины, мастер кисти (пейзажа), пейзажист, певец русской пр
Описание слайда:

Художник, автор картины, мастер кисти (пейзажа), пейзажист, певец русской природы. Изобразил, запечатлел, создал, воплотил, отразил, выразил, сумел передать (передает), воспел, воскресил, раскрывает, напоминает, изучает, воспроизводит, использует, добивается передачи, достигает, подчеркивает, стремится утвердить, поражает, вложил в картину. Словарно-орфографическая работа

№ слайда 46 II.	Картина, полотно, холст, пейзаж. Написана, посвящена, отражает, воспроиз
Описание слайда:

II. Картина, полотно, холст, пейзаж. Написана, посвящена, отражает, воспроизводит, напоминает, раскрывает, дает возможность (узнать); вызывает впечатление, передает ощущение (ветра, приближающейся весны и т. д.), вся пронизана (солнечным светом и т. д.), звучит как (гимн красоте), доставляет зрителю (радость), пленяет, пора­жает, воспитывает, принадлежит к числу... Словарно-орфографическая работа

№ слайда 47 На переднем плане (картины мы видим, пока­заны...). ...начинается у края хол
Описание слайда:

На переднем плане (картины мы видим, пока­заны...). ...начинается у края холста. Среди... (стоят). Далеко... (простирается). Рядом... (сидит). Слева... (тянется, темнеют...). Справа (от)... (виднеется). Вдаль, вдалеке, вдали... Вдали, на заднем плане картины... (тянется, виднеются, расстилаются, показался). На фоне... (выделяются, показаны). Перед (ним) выделяется (расстилается)... Возле... (растет). На краю... . Невдалеке... . Вверху... (парит)... В глубине картины... . Над... (отдаленными контурами ... виднеется...). Поблизости... . Вблизи.. У... (стоит)... Около... Вокруг... (стоят, виднеются)... За... виднеются (извиваются)... С левой стороны... Посредине... В углу у .... близ .... мы видим...(виднеется...)... Кругом... (виднеются)... По бокам... На другом конце... Прямо напротив... Из... (видно...)... Против (него)... По сторонам (дороги)...

№ слайда 48 Автопортрет
Описание слайда:

Автопортрет

№ слайда 49 «Я умею писать только кусты и заборы, но это я делаю лучше всех..» -любил го
Описание слайда:

«Я умею писать только кусты и заборы, но это я делаю лучше всех..» -любил говорить Крымов. И хотя он никогда не жаждал почестей и наград - они сами нашли его. Н.П.Крымов был удостоен звания Заслуженного деятеля искусств РСФСР в 1942 году и Народного художника РСФСР в 1956 году. С 1949 года он был членом-корреспондентом Академии художеств СССР, а в 1954 году в связи с 70-летием награжден орденом Трудового Красного Знамени.

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51  Спасибо за работу на уроке
Описание слайда:

Спасибо за работу на уроке



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-112812

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"