Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Я рада сегодня работать с такими замечательными ребятами. Пожелайте друг другу удачи доброй улыбкой, а я улыбнусь вам. И вы меня поддержите улыбкой. Ну, что ж в путь!
2 слайд
-Ребята, прослушайте отрывки из стихотворений, обратите ваше внимание на оформление доски, посмотрите слайды и постарайтесь сформулировать тему и цели нашего урока.
На фоне музыки Чайковского -чтение стихотворений И. Харабарова о природе родного края
-Пейзаж
-Море
-Март
- О чем мы будем говорить сегодня на уроке?
-Как будет звучать тема нашего урока?
-Давайте сформулируем цели нашего урока?
3 слайд
4 слайд
-Ребята, прослушайте отрывки из стихотворений, обратите ваше внимание на оформление доски, посмотрите слайды и постарайтесь сформулировать тему и цели нашего урока.
На фоне музыки Чайковского -чтение стихотворений И. Харабарова о природе родного края
-Пейзаж
-Море
-Март
- О чем мы будем говорить сегодня на уроке?
-Как будет звучать тема нашего урока?
-Давайте сформулируем цели нашего урока?
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Тема урока:
Природа негромкая моя
И. Харабаров
Поэзия природы
14 слайд
Я плохого не сделаю,
Вам не быть на меня в обиде,
Я всего лишь – зелёное дерево,
Не рубите меня – любите!
И.Харабаров
Эпиграф:
15 слайд
Харабаров Иван Митрофанович
19.1. 1938.
д.Белый Ключ
Черемховского р. Иркутской обл.
— 27.1. 1969 г.Москва
16 слайд
При жизни Харабаров успел выпустить шесть своих книг: в 1958 году «Туесок», в 1962 году «Синие камни» в издательстве «Советский писатель»; в 1963 году «Утро в Ярославле» в Ярославском издательстве; в 1964 году вышла книга «Избранная лирика», в 1966 году «Зеленое дерево» в издательстве «Молодая гвардия»; в 1967 году «Черемша» в издательстве «Советский писатель».
После смерти поэта в 1972 году в московском издательстве «Советский писатель» вышел сборник стихов «Белый Ключ». В Восточно-Сибирском книжном издательстве выпустили книгу стихов Харабарова «Где жил я и рос…» (1975).
Книги
17 слайд
Задание:
Перед вами фотографии природы, окружающей нас
в разные периоды, в разное время суток
-Понравились ли они вам?
-Что на них изображено?
-Пейзаж. Вспомним определение
-Какое настроение вызвали они у вас?
-А теперь послушаем музыку. Соответствует ли эта
мелодия тому,
что изображено на фотосюжетах?
– Давайте закроем глаза и нарисуем в своем воображении
картину?
-Что вы представили, слушая музыку? Какие образы
возникли у вас?
-Напишите
18 слайд
Начало: Слушая пьесу Чайковского, я представляю такую картину..
..Когда я слушаю пьесу Чайковского, мне представляется (рисуется) такая картина
19 слайд
Физ.минутка
1.Посмотрите вверх, вниз, направо, налево;
нарисуйте глазами круг, затем первую букву своего имени, закройте глаза, откройте, быстро поморгайте.
2. Зажмите руки в замок, вытяните вперед, теперь вверх, потянитесь
.
20 слайд
21 слайд
22 слайд
А теперь обратимся к стихотворению
И вновь над тайгою ни ветра, ни морока,
Дремлют поляны в росе и тепле.
Здравствуй, тайга, посвежевшая, мокрая,
Видишь, я снова вернулся к тебе!
Здравствуй, изба за дощатой оградою,
Видишь, к тебе я вернулся опять,
Как мне хотелось тебя обрадовать,
Как мне хотелось тебя обнять!
Здравствуйте, сосны, суровые, грустные,
Здравствуйте, ивы над сонным прудом,
Здравствуйте, звезды- далекие, крупные
В небе безоблачном и молодом!
Снова заснул я июльскою полночью
На сеновале в таежном селе,
Снова пришел за советом и помощью
К милой и доброй родной земле!
23 слайд
-Какова основная тема стихотворения?
-С помощью каких художественно-
изобразительных средств автор раскрывает основную мысль стихотворения?
24 слайд
Опишите свое любимое дерево
Защита проектов
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
Беседа
-Давайте еще раз обратимся к фотосюжетам
-является ли человек частью природы?
-какое воздействие оказывает человек на природу?
-а как вы, ребята, охраняете родную природу,
родной край?
-Послушайте стихотворение «Я весь из шершавой коры»
-О чем предупреждает и просит поэт в этом
стихотворении
33 слайд
Я весь из шершавой коры,
Я весь из сосновой хвои,
Я пришёл эту землю укрыть,
Уберечь от болезни и хвори.
Я пришёл из тайги,
Тяжелы и темны мои руки,
Мои корни – туги,
Мои ветви – упруги.
А в нездешних очах –
Слёзы жгучи и солоны,
На смолистых плечах
Дремлют чёрные соболи!
Принесу я весну
Лесам пожелтевшим и редким,
И прохладу верну
Замутнённым и тёплым рекам.
Я плохого не сделаю,
Вам не быть на меня в обиде,
Я всего лишь – зелёное дерево,
Не рубите меня – любите!
34 слайд
Итог урока:
-О чем мы с вами говорили на уроке?
-Итак, сегодня мы с вами подготовились к домашнему
сочинению о природе, поговорили о красоте природы,
о значении ее в жизни человека, о воздействии человека
на природу, о необходимости охраны природы.
А теперь оцените свою работу:
А теперь оцените свою работу: Дерево знаний:
-если вам очень понравилось, все понятно- разведите
руки как ветви дерева
- если понравилось, но есть вопросы- встаньте
35 слайд
Д/з: Ребята, вам предложены темы сочинений:
1-е сочинение – описание “ Природа моего края”, 2-е сочинение–рассуждение “Береги родную природу”, “Люби и охраняй природу”. 3-е словами нарисовать эмблему любого времени года, можно в стихах.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 915 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Булых Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.