Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Повторение" (11 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Повторение" (11 класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Повторение 11 класс
Объясните пунктуацию в приведенных высказываниях. Язык - первое орудие труда...
Беседа по вопросам: Что объединяет эти высказывания о языке? Как вы понимаете...
1. Записать пословицы, графически объяснить написание орфограмм. (Не)б..льно...
Омонимы и их употребление. Теория Омонимами называются слова, которые произно...
Задание: сравните значения выделенных слов и укажите, относятся ли они к явле...
Проверьте! Омонимы Заводской клуб – клуб дыма. Затопить печь – затопить кораб...
Прочитайте предложения, найдите в них синонимы, укажите оттенки значений В эт...
Правописание предлогов. Теория Предлоги из-за, из-под, по-над, по-за пишутся...
Списать, раскрывая скобки, устно объяснить написание предлогов Отсутствовать...
От следующих существительных среднего и женского рода образуйте Р.п. мн.ч. Ок...
Записать слова и объяснить разницу в написании И или Ы. До..сторический – пре...
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Во..хождение,...
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Бе..лекарствен...
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Сверх..нтересн...
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Пр..митивный,п...
В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) Почти (не)умолкая, галдел...
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматически...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторение 11 класс
Описание слайда:

Повторение 11 класс

№ слайда 2 Объясните пунктуацию в приведенных высказываниях. Язык - первое орудие труда
Описание слайда:

Объясните пунктуацию в приведенных высказываниях. Язык - первое орудие труда, первая машина, помогающая человеку преобразовать мир. Проделывая за нас логические операции, он служит человеку и порабощает его. (А. Генис) Можно объясниться с теми, кто говорит на другом языке, но не с теми, кто в те же слова вкладывает совсем другой смысл. (Ж. Ростан) Язык - лучший посредник для установления дружбы и согласия. (Э. Роттердамский)

№ слайда 3 Беседа по вопросам: Что объединяет эти высказывания о языке? Как вы понимаете
Описание слайда:

Беседа по вопросам: Что объединяет эти высказывания о языке? Как вы понимаете второе высказывание? Раскройте его смысл. Найдите слова с орфограммой "непроверяемые гласные в корне слова". Назовите орфограммы в слове "объясниться". Дайте толкование слов: язык, посредник, поработить. Какая общая мысль объединяет эти высказывания?

№ слайда 4 1. Записать пословицы, графически объяснить написание орфограмм. (Не)б..льно
Описание слайда:

1. Записать пословицы, графически объяснить написание орфограмм. (Не)б..льной пр..вередлив – боль. 2) В х..роший год х..рош и пр..плод.3) Го.. на го.. не пр..ходит(?)ся. 4) Пр..летели белые мухи. 5) Снегу наду..т – хлеба пр..будет. 6) Ф..враль три ч..са дня пр..бавит. 7) Где кто р..дился, там и пр..годился. 8) Сч..стье не птица, само не пр..летит. 9) Каков пр..вет, таков и ..твет. 10) Правда не со..нце, её ладонью не пр..кроешь. 11) Как пр..шло, так и ушло. 12) Опытному воину река не пр..града.

№ слайда 5 Омонимы и их употребление. Теория Омонимами называются слова, которые произно
Описание слайда:

Омонимы и их употребление. Теория Омонимами называются слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разные, не связанные друг с другом лексические значения, например: лавка (скамья) – лавка (магазин); кормовой (находящийся на корме) – кормовой (служащий для корма); заставить (загородить, занять чем-либо пространство) – заставить (принудить). Омонимы часто используются в художественной литературе как стилистическое средство, усиливающее выразительность речи, создающее возможность для игры слов: Слово звучит над разбуженным краем: - Свет добываем! - Свет добываем! Сёлам, и школам, и сельсовету. И всемусвету! И всему свету!

№ слайда 6 Задание: сравните значения выделенных слов и укажите, относятся ли они к явле
Описание слайда:

Задание: сравните значения выделенных слов и укажите, относятся ли они к явлениям многозначности или омонимии Заводской клуб – клуб дыма. Гладить бельё – гладить волосы. Затопить печь – затопить корабль. Крутой берег – крутой кипяток. Вид моря – открытка с видом на море – вид глагола. Трубит горн – пылает горн. Подошва туфель – подошва горы. Серебряный подстаканник – серебряный иней. Противотанковая мина – грустная мина. Стальная игла – игла сосны.

№ слайда 7 Проверьте! Омонимы Заводской клуб – клуб дыма. Затопить печь – затопить кораб
Описание слайда:

Проверьте! Омонимы Заводской клуб – клуб дыма. Затопить печь – затопить корабль. Крутой берег – крутой кипяток. Трубит горн – пылает горн. Вид моря – вид глагола. Противотанковая мина – грустная мина. Многозначные слова Гладить бельё – гладить волосы. Подошва туфель – подошва горы. Серебряный подстаканник – серебряный иней. Стальная игла – игла сосны.

№ слайда 8 Прочитайте предложения, найдите в них синонимы, укажите оттенки значений В эт
Описание слайда:

Прочитайте предложения, найдите в них синонимы, укажите оттенки значений В эту минуту презрение заглушило во мне все чувства ненависти и гнева. Казак на гетмана стремился сквозь битву с саблею в руках, с безумной яростью в очах. «Ты лжёшь, мерзавец! – вскричал я в бешенстве. – Ты лжёшь самым бесстыдным образом!»

№ слайда 9 Правописание предлогов. Теория Предлоги из-за, из-под, по-над, по-за пишутся
Описание слайда:

Правописание предлогов. Теория Предлоги из-за, из-под, по-над, по-за пишутся через дефис. Производные предлоги в течение, в продолжение, в виде, в связи, по мере и т.д. пишутся раздельно. Слитно пишутся предлоги ввиду (в значении «по причине»), вроде (в значении «подобно»), вместо, вследствие, наподобие, насчёт (в значении «о»), сверх. Исключение: иметь в виду. 4. У предлогов в течение, в продолжение, вследствие на конце пишется Е. Предлоги в течение, в продолжение всегда имеют значение времени и отвечают на вопрос как долго? Например: Был в командировке в течение (в продолжение) месяца. Сочетание с предлогом вследствие имеет причинное значение, например: Вследствие сырой и прохладной весны зелень сохранила свою свежесть до начала июля. !Не смешивать написание предлога вследствие с написанием наречия впоследствии.

№ слайда 10 Списать, раскрывая скобки, устно объяснить написание предлогов Отсутствовать
Описание слайда:

Списать, раскрывая скобки, устно объяснить написание предлогов Отсутствовать на занятиях (в)течени.. недели; наблюдать изменения (в) течени.. реки; болеть (в) продолжени.. месяца; читать о судьбе героя (в)продолжени.. романа; не пойти на прогулку (в)следстви.. дождя; уехать, но (в)последстви.. возвратиться в родной город.

№ слайда 11 От следующих существительных среднего и женского рода образуйте Р.п. мн.ч. Ок
Описание слайда:

От следующих существительных среднего и женского рода образуйте Р.п. мн.ч. Окошки – окошек, зёрнышки. Войско – войск, яблоко. Число – чисел, кресло, бревно, полотно, волокно, ребро, ядро. Одеяльце – одеялец, полотенце, блюдце. Болотце – болотцев, кружевце, копытце, корытце. Ставня – ставен, басня, песня, домна. Ступня – ступней, западня, ноздря. Кегля – кеглей, сакля, распря. Вафля – вафель, туфля, оглобля. Свадьба – свадеб, усадьба.

№ слайда 12 Записать слова и объяснить разницу в написании И или Ы. До..сторический – пре
Описание слайда:

Записать слова и объяснить разницу в написании И или Ы. До..сторический – пред..стория; сверх..скусный – без..скусный; на..менование – без..мянный; до..юньский – пред..юньский; за..нтересоваться – без..нтересный.

№ слайда 13 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Во..хождение,
Описание слайда:

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Во..хождение, ра..чётный,бе..граничный Камень пр..ткновения, пр..зрительный, пр..зентабельно Спорт..гра, от..скать, меж..гровой Меж..ярусный, под..ячий, под..ём

№ слайда 14 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Бе..лекарствен
Описание слайда:

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Бе..лекарственный, ра..паковать, бе..брежный Пр..восходный, пр..вивка, без пр..крас Вз..скать,без..дейный,без..нвентарный Интерв..ю, лос..он, грузопод..ёмник

№ слайда 15 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Сверх..нтересн
Описание слайда:

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Сверх..нтересный,воз..меть,раз..грывать Сош..ёт, транс..европейский, медал..он Прои..шедший,ра..планировать, ..гинуть Пр..бор, пр..баутка, пр..тендовать

№ слайда 16 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Пр..митивный,п
Описание слайда:

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Пр..митивный,пр..возмочь,пр..брежный Бе..грешный, ра..шуметься, ра..жать Пан..европейский, об..емлет, трёх..язычный О..бойный, на..строить, по..ножка

№ слайда 17 В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) Почти (не)умолкая, галдел
Описание слайда:

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) Почти (не)умолкая, галдели воробьи и сороки. 2) Исчезнуть Васильева заставили причины, следствием (не)установленные. 3)Претензии до сих пор (не)высказаны. 4) Фильм оказался (не)интересным, скучным.

№ слайда 18 Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматически
Описание слайда:

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции 1-го столбца подберите соответствующую позицию из 2-го столбца ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) Неизвестный осведомился у Ивана, что какие сигареты онпредпочитает. Б) Используя языковые средства выразительности, речь наполняетсяяркими красками. В) Большинство произведений поэта посвящены теме любви. Г) Я уважаю и восхищаюсь своими родителями. Д) По окончанию школы мы все будем поступать в институты. неправильноепостроение предложения с деепричастнымоборотом; нарушение связи между подлежащим и сказуемым; неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом; нарушение в построении предложения с причастным оборотом; нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; неправильное построение предложения с косвенной речью; ошибка в построении предложений с однородными членами    


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров374
Номер материала ДВ-335290
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх