Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Повторяем типы и стили речи" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Повторяем типы и стили речи" (6 класс)

библиотека
материалов
Речь. Текст. Стили речи. Типы речи. Повторение в 6 классе 
Что значит знать язык владеть речью
Вспомните библейскую легенду о Вавилонском столпотворении
Речь бывает устной и письменной
Обратите внимание! УСТНАЯ Произошло от древнерусского слова УСТА, что означае...
В каких пословицах имеется в виду письменная, в каких – устная, а в каких – о...
Речь бывает монологическая и диалогическая Монолог (от греч. monos — один и...
Четырнадцатое сентября 		Все названия месяцев наши из древнеримского к…лендар...
Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт...
Какой из данных отрывков является текстом? Свой ответ обоснуйте. 1. Красив и...
(1) Я люблю свою лошадку. (2) Причешу ей шерстку гладко. (3) Конь бьется, вы...
Проверь себя Я люблю свою лошадку. 2. Причешу ей шерстку гладко. 7. Гребешком...
В русском языке различают 3 типа речи: повествование описание рассуждение
В повествовании говорится о последовательных действиях В описании говорится о...
Прочитайте. Докажите, что это текст. 			Однажды со мной в школу побежал пёсик...
Прочитайте. 			 Докажите, что это текст. Нашу собаку зовут Нордик. Это обы...
Прочитайте. Докажите, что это текст. Мы все очень любим Нордика. Он наш больш...
Стили речи Художественный Разговорный Научный Официально – деловой Публицисти...
Прочитайте два текста. Какой из них вы отнесёте к научно- деловой речи? Почем...
Прочитайте 3 текста. К какому стилю речи они относятся? Как вы это определили...
Выделите в данном отрывке три текста, принадлежащих к разным типам речи. 		(1...
Проверь себя! Научно-деловая речь: (1), (3). Разговорная речь: (4), (6). Худо...
Литература Серия «Современная школа» . Уроки с применением информационных тех...
23 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Речь. Текст. Стили речи. Типы речи. Повторение в 6 классе 
Описание слайда:

Речь. Текст. Стили речи. Типы речи. Повторение в 6 классе 

№ слайда 2 Что значит знать язык владеть речью
Описание слайда:

Что значит знать язык владеть речью

№ слайда 3 Вспомните библейскую легенду о Вавилонском столпотворении
Описание слайда:

Вспомните библейскую легенду о Вавилонском столпотворении

№ слайда 4 Речь бывает устной и письменной
Описание слайда:

Речь бывает устной и письменной

№ слайда 5 Обратите внимание! УСТНАЯ Произошло от древнерусского слова УСТА, что означае
Описание слайда:

Обратите внимание! УСТНАЯ Произошло от древнерусского слова УСТА, что означает «губы». Вспомните выражения с этим словом: из уст в уста, твоими бы устами да мед пить.

№ слайда 6 В каких пословицах имеется в виду письменная, в каких – устная, а в каких – о
Описание слайда:

В каких пословицах имеется в виду письменная, в каких – устная, а в каких – обе формы речи? 1. Речь красна слушанием. 2. Что написано пером – того не вырубишь топором. 3. Каков разум, таковы и речи. 4. Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. устная письменная обе формы устная

№ слайда 7 Речь бывает монологическая и диалогическая Монолог (от греч. monos — один и
Описание слайда:

Речь бывает монологическая и диалогическая Монолог (от греч. monos — один и logos — речь) – речь, высказывание одного человека. Диалог – разговор между двумя лицами или двумя группами лиц.

№ слайда 8 Четырнадцатое сентября 		Все названия месяцев наши из древнеримского к…лендар
Описание слайда:

Четырнадцатое сентября Все названия месяцев наши из древнеримского к…лендаря, но обычно в византийской переделке. Надо иметь в виду, что Новый год начинался 1 марта: поэтому ч…словые наименования месяцев не совп…дают с нашими номерами. Как седьмой месяц римского к…лендаря, сентябрь был назван именем, происх…дящим от «сэптэм» – семь, «сэптэмбер». (Л. Успенский) а и а а о Начало урока (запись числа) сопровождается орфографической работой – необходимо выписать слова с пропущенными буквами, объяснить их правописание.

№ слайда 9 Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт
Описание слайда:

Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – это группа предложений, объединенных в целое одной темой.

№ слайда 10 Какой из данных отрывков является текстом? Свой ответ обоснуйте. 1. Красив и
Описание слайда:

Какой из данных отрывков является текстом? Свой ответ обоснуйте. 1. Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. Чистым белым снегом покрылась земля. Далеко видны во ржи голубые и синие цветы васильков. Ещё цветут поздние осенние цветы. 2. Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. Падают с берез и медленно кружатся в воздухе легкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. В ходе обсуждения учащиеся приходят к выводу, что текстом можно назвать второй отрывок, т.к. в нем ведется речь об одном предмете речи, предложения связаны между собой единой темой.

№ слайда 11 (1) Я люблю свою лошадку. (2) Причешу ей шерстку гладко. (3) Конь бьется, вы
Описание слайда:

(1) Я люблю свою лошадку. (2) Причешу ей шерстку гладко. (3) Конь бьется, вырваться хочет, но парень схитрил – привязал конец аркана к дереву и стал сматывать веревку. (4) Монголо-татары были кочевниками. (5) Они перемещались верхом по степям Центральной Азии. (6) Мотает, мотает все короче и короче, конь совсем из сил выбился. (7) Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости. (8) А конь этот оказался непростым. (9) Монгольская знать владела огромными табунами лошадей, стадами верблюдов и овец. (10) Пасли эти стада простые кочевники. (11) Да и парень тоже не промах – еще крепче веревку натянул. Задание: необходимо выделить 3 текста, обосновать ответ. Пятиклассники обосновывают стилистическое единство текстов, находят текстообразующие элементы каждого отрывка (однотематическая лексика текста, ритм и рифма, повторы, уменьшительно-ласкательные суффиксы, единство грамматических форм глагола). Делается вывод о грамматической и смысловой связи предложений в тексте.

№ слайда 12 Проверь себя Я люблю свою лошадку. 2. Причешу ей шерстку гладко. 7. Гребешком
Описание слайда:

Проверь себя Я люблю свою лошадку. 2. Причешу ей шерстку гладко. 7. Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости. 3. Конь бьется, вырваться хочет, но парень схитрил – привязал конец аркана к дереву и стал сматывать веревку. 6. Мотает, мотает все короче и короче, конь совсем из сил выбился. 8. А конь этот оказался непростым. 11. Да и парень тоже не промах – еще крепче веревку натянул. 4. Монголо-татары были кочевниками. 5. Они перемещались верхом по степям Центральной Азии. 9. Монгольская знать владела огромными табунами лошадей, стадами верблюдов и овец. 10. Пасли эти стада простые кочевники.

№ слайда 13 В русском языке различают 3 типа речи: повествование описание рассуждение
Описание слайда:

В русском языке различают 3 типа речи: повествование описание рассуждение

№ слайда 14 В повествовании говорится о последовательных действиях В описании говорится о
Описание слайда:

В повествовании говорится о последовательных действиях В описании говорится об одновременных признаках В рассуждении говорится о причинах свойств или явлений

№ слайда 15 Прочитайте. Докажите, что это текст. 			Однажды со мной в школу побежал пёсик
Описание слайда:

Прочитайте. Докажите, что это текст. Однажды со мной в школу побежал пёсик. Мне жалко было прогонять его. Собака весело побежала впереди меня. Был сильный ветер. Ветер сорвал с моей головы шляпу и покатил ее в речку. Пёсик бросился за шляпой. Он успел на лету схватить шляпу и принес ее мне. «Ты замечательный пес!» – сказал я и погладил собаку.

№ слайда 16 Прочитайте. 			 Докажите, что это текст. Нашу собаку зовут Нордик. Это обы
Описание слайда:

Прочитайте. Докажите, что это текст. Нашу собаку зовут Нордик. Это обыкновенная дворняжка. Масти Нордик черной, только на лбу белая звездочка да на передних лапках белые носочки. На правой подлиннее, на левой покороче. Хвост у него колечком, а уши стоят, и оттого у Нордика вид веселый, жизнерадостный. Красивая у нас собака.

№ слайда 17 Прочитайте. Докажите, что это текст. Мы все очень любим Нордика. Он наш больш
Описание слайда:

Прочитайте. Докажите, что это текст. Мы все очень любим Нордика. Он наш большой друг. Он так привык к нам, что все понимает. Скажешь, чтобы он оставался дома, и он останется, слушается. Но такой грустный станет. А если возьмешь с собой, то радостно запрыгает и побежит вперед. Вот почему мы все любим Нордика.

№ слайда 18 Стили речи Художественный Разговорный Научный Официально – деловой Публицисти
Описание слайда:

Стили речи Художественный Разговорный Научный Официально – деловой Публицистический

№ слайда 19 Прочитайте два текста. Какой из них вы отнесёте к научно- деловой речи? Почем
Описание слайда:

Прочитайте два текста. Какой из них вы отнесёте к научно- деловой речи? Почему? 1) Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики. И до того налились солнцем, что к осени стали золотыми. 2) Осенью листья постепенно желтеют и краснеют из-за разрушения хлорофилла. Оранжевые и жёлтые красящие вещества (пигменты) в клетках листьев при этом сохраняются и становятся заметными.

№ слайда 20 Прочитайте 3 текста. К какому стилю речи они относятся? Как вы это определили
Описание слайда:

Прочитайте 3 текста. К какому стилю речи они относятся? Как вы это определили? 1. Гроза – природное атмосферное явление, при котором в мощных кучево-дождевых облаках и между облаками и землёй возникают сильные электрические разряды – молнии, сопровождающиеся громом. 2. Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. (Ф. Тютчев) 3.- Ну и гроза прошла над нами! Страшно на улицу выйти! -Да, такой грозы давно не бывало. разговорный художественный научный

№ слайда 21 Выделите в данном отрывке три текста, принадлежащих к разным типам речи. 		(1
Описание слайда:

Выделите в данном отрывке три текста, принадлежащих к разным типам речи. (1) Дождь – жидкие атмосферные осадки в виде капель диаметром 0,5-6 мм. (2) Дождь… (3) Различают ливневый и обложной дождь. (4) Я вчера попал под дождь – весь вымок до нитки. (5) Он начинается почти незаметно и идет долго, не переставая, нудно барабаня по крышам домов, над которыми низко нависло тоскливое серое небо. (6) Не повезло тебе!

№ слайда 22 Проверь себя! Научно-деловая речь: (1), (3). Разговорная речь: (4), (6). Худо
Описание слайда:

Проверь себя! Научно-деловая речь: (1), (3). Разговорная речь: (4), (6). Художественная речь: (2), (5).

№ слайда 23 Литература Серия «Современная школа» . Уроки с применением информационных тех
Описание слайда:

Литература Серия «Современная школа» . Уроки с применением информационных технологий 5-6 класс (фрагменты из презентации Юрьевой Е.С., учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 758 г. Москвы) Интернет ресурсы.

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров386
Номер материала ДВ-101219
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх