Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе. Закрепление." 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по русскому языку на тему "Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе. Закрепление." 4 класс

Выбранный для просмотра документ Правописание безударных лкончаний имён прил. ед.ч..docx

библиотека
материалов

Тема: «Правописание падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе. Закрепление»

Цели урока:

Образовательные:

- закрепить знания об имени прилагательном как части речи;

- закрепить умение распознавать имена прилагательные в тексте, определять их грамматические признаки;

- закрепить умение правильно писать падежные окончания имён прилагательных.

Развивающие:

- развивать орфографическую зоркость;

- развивать логическое мышление;

- развивать навыки самоконтроля и взаимопроверки.

Воспитательные:

- прививать любовь к русскому языку;

- воспитывать любовь к Родине.

Оборудование:

Компьютер, экран, проектор, презентация, плакаты, перфокарты, карточки, тест, сигналы для рефлексии, толковые словари у каждого ученика.

Ход урока

  1. Оргмомент

- Всем добрый день! Садитесь!

- Волнуетесь? И я волнуюсь.

- Что надо сделать, чтобы снять напряжение?

- Сделаем глубокий вдох и шумный выдох.

- Улыбнулись.

Слайд1 «солнце». Пусть новый день принесёт вам только хорошее! Это солнце прикатилось к нам на доску и будет согревать нас весь урок. В каждом человеке есть маленькое солнце, не прячьте его, не закрывайте. Добрый человек всегда дарит окружающим свет и теплоту. Это ничего, что вы ещё маленькие. Солнце в вас может жить самое большое.

  1. Целеполагание

- Ребята, отгадайте загадку:

* Определяю я предметы

Они со мной всегда приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь!

(имя прилагательное)

- Что такое имя прилагательное?

- Что ещё знаем об имени прилагательном?

- Почему эта часть речи так называется? ( На доске плакат)

- Правильно, имя прилагательное подчиняется имени существительному, как солдат, командиру.

Попробуем определить тему урока по чистописанию. 2 слайд

- Падежные окончания имён прилагательных. 3 слайд

- Молодцы! Как проверить написание окончания имени прилагательного?

4 слайд

Плакат «Алгоритм написания окончания имени прилагательного».

- Какие цели урока поставим перед собой?

III. Чистописание

5 слайд

Итак, 1-я строка, что заметили в ней интересного? ( Индивидуальная работа: ученик на откидной доске разбирает по составу слова: смелый, доблестный, смелость).

2-я строка 6 слайд

- Определите орфограммы, части речи (с комментированием с места).

- Какое слово лишнее? Почему? (смелость – имя существительное, а другие слова – имена прилагательные)

- Ещё какое слово лишнее по другому признаку? (доблестный – не однокоренное).

- А какое ещё слово может быть лишним? (смелый – количество букв и звуков одинаковое, а в других словах - нет).

3-я строка:

Смелость города берёт.

( комментирование с места)

- Как вы понимаете это выражение?

- Смелому многое по плечу. Говорится о решимости совершить что – либо трудное, объясняют успех в делах.

Проверка разбора по составу слов смелый, доблестный, смелость.

IV. Словарная работа

Запись под диктовку. 2 человека у доски, остальные дети - в тетрадях.

Герой, салют, победа, ракета, оборона, космос, Россия, столица, командир.

Проверка в парах по ключу 7 слайд

- На какую тему наш словарь?

- На военно – патриотическую тему. Кто знает лексическое значение слова «патриотизм»? Откройте толковые словари и прочитайте.

- А «патриот» - это кто?

На доске карточка: патриотизм, патриот

- Сегодня узнаем новое слово, оно зашифровано (карточка).

- Правильно, это слово «солдат». Инну я попросила узнать этимологию этого слова.

8 слайд Запишите слово. Так кто такой солдат? Кто хочет быть солдатом и защищать нашу Родину?

- Подберите однокоренные слова, запишите: солдатик, солдатский. Разберите по составу (с места с комментированием).

- Подберите синонимы. (Солдат - рядовой, военнослужащий, боец, воин, вояка (шутл.).

- Правильно, но есть и ещё устаревшие синонимы к этому слову.

9 слайд

Ратник, витязь и служивый. В какой сказке мы встречаем это слово? Вот солдат, служивый времён полководца А.В. Суворова. Перед вами картина В.И. Сурикова «Переход Суворова через Альпы» (1799 г.). Наш замечательный фельдмаршал, генералиссимус А.В. Суворов. Историки подсчитали, что он одержал 60 побед, ни одного сражения не проиграл.

- А кто – нибудь знает, в честь какого другого великого полководца он был назван? (Александр Невский). Какие места в нашем городе связаны с именем Александра Невского?

- Устно составьте предложения со словом «солдат».

V. Работа над темой урока

10 слайд

1. - Февраль богат на героические даты. Вспомните, какие? (2 февраля – Сталинградская битва, 8 февраля – освобождение города Курска от немецко – фашистских захватчиков, 23 февраля – День защитника Отечества).

- А сейчас мы запишем красивое предложение, но с синонимом слова солдат.

Ученик записывает у доски.

*Российский воин бережёт родной земли покой и славу!

(Индивидуальная работа: настоящего3 (друга).

- Найдите все орфограммы, дайте характеристику предложения и разберите его по составу.

2. Работа в группах.

- У вас на партах карточки.

Задание 1. Восстанови рифму, найди словосочетания с именами прилагательными, определи их падеж :

Спокойно дети пусть растут

В Российской солнечной Отчизне.


Он на посту – и наш народ

Гордится Армией по праву.


Он сохраняет мирный труд,

Прекрасный труд во имя жизни.

Российский воин бережёт

Родной земли покой и славу!



- Прочитайте стихотворение, которое у вас получилось. А вы знаете, кто автор этих строк? 1-е предложение этого стихотворения мы с вами уже записали.

11слайд Это стихотворение написала Евгения Фёдоровна Трутнева, детская поэтесса (1884 – 1959 г.)

12 слайд Проверьте. Найдите словосочетания с именами прилагательными, определите их падежи.

13 слайд Проверьте.

VI. Физкультминутка

1 ряд встаёт, если услышат имена прилагательные м.р.

2 ряд – ср.р.

3 ряд – ж.р.

Долгой зимой, с хорошим солдатом, за дальним озером, о настоящем друге, хороший день, добрую девочку, ласковое солнышко, за лёгким облачком, тихой ночью.

- Теперь тихо сели, примите удобное положение, можете положить голову на парту.

Под музыку Э. Грига из оперы «Пер Гюнт»

- В природе есть солнце. Оно светит, всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте глаза, представьте в своём сердце маленькую звёздочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несёт нам любовь. Мы чувствуем, как звёздочка увеличилась. Направляем лучик, который несёт мир. Звёздочка опять увеличилась. Направляем лучик с добром, звёздочка стала ещё больше. Я направляю к звёздочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звёздочка становится большой, как солнце. Оно несёт тепло всем, всем, всем (руки в стороны).

VII. Продолжение работы над темой урока

Работа с перфокартами.(4 ученика)

  1. Выборочное письмо. (1 ученик у доски)

- Сейчас прочитаю вам текст. Он будет о детстве А.В. Суворова. Мы с вами говорили о том, что он одержал 60 побед, но на самом деле Суворов одержал 61 победу, и эта победа над собой. Выпишите из текста словосочетания с именами прилагательными, выделите окончания, определите их падежи.

Из детства Суворова

В детстве Саша был слабым мальчиком. Но у него было сильное желание стать хорошим солдатом. С водной процедуры Александр начинал утро. Обливался холодной водой. Во время дождя скакал на быстрой лошади, взбирался по крутому склону оврага. Его бранили, но он отвечал, что солдат должен привыкать ко всему.

14 слайд Проверка.

VIII. Закрепление темы урока

Тест (Приложение)

IX. Рефлексия

15 слайд

- Продолжите фразу.

16 слайд Светофор. У вас сегодня необычные сигналы:

Зелёная травка - всё понял, могу двигаться дальше.

Жёлтые лучики – понял, но есть вопросы.

Красные цветы – не всё понял, надо повторять.

Составление картины на доске.

X. Итог урока

- Какая тема была сегодня на уроке?

- Как проверить безударные падежные окончания имён прилагательных?

- Какие цели ставили перед собой на уроке?

- Как вы считаете, мы достигли их на уроке?

ХI. Домашнее задание

1 уровень:

Составить 5 – 6 предложений на патриотическую тему, определить падежи имён прилагательных.

2 уровень:

Подобрать 5 пословиц с именами прилагательными в косвенных падежах, определить их падежи.

Пишите грамотно! Сегодня урок хочу закончить следующими строками:

Пусть будет мир

Пусть небо будет голубым

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулемёты не строчат,

Чтоб жили люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

(Н. Найдёнова)

17 слайд Благодарю вас за хорошую работу! Всего вам доброго!







Выбранный для просмотра документ Правописание безударных окончаний имйн прил. ед.ч..pptx

библиотека
материалов
 Пусть новый день принесёт вам только хорошее!
чистописание ой ый ий ая яя ое ее
Правописание падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе. Зак...
Определи окончание ударное безударное Пиши так, как слышишь Найди имя сущест...
чистописание ой ый ий ая яя ое ее
чистописание ой ый ий ая яя ое ее смелый доблестный смелость прилаг. прилаг....
 е а о а о_о о о_сс_я о о_ а Проверь себя
 солдатский солдатик солдат
 служивый витязь ратник
 Сталинградская битва Освобождение Курска
Евгения Федоровна Трутнева (1884-1959) 				Детская поэтесса
Евгения Федоровна Трутнева 			Российский воин бережёт 	 		Родной земли покой...
Евгения Федоровна Трутнева 		Российск ий воин бережёт 	 	Родн ой	земли покой...
Проверь себя Слабым мальчиком сильное желание с водной процедуры холодной вод...
Сегодня на уроке 	Я узнал(а) … 	Мне больше всего понравилось…   Мне было легк...
Стоп! Вперед нельзя! Повторять усядусь я. Здесь – внимание! Сомневаюсь ещё я...
 Всего вам добр работу! Спасибо за хорош ую ого!
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Пусть новый день принесёт вам только хорошее!
Описание слайда:

Пусть новый день принесёт вам только хорошее!

№ слайда 2 чистописание ой ый ий ая яя ое ее
Описание слайда:

чистописание ой ый ий ая яя ое ее

№ слайда 3 Правописание падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе. Зак
Описание слайда:

Правописание падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе. Закрепление. Тема урока

№ слайда 4 Определи окончание ударное безударное Пиши так, как слышишь Найди имя сущест
Описание слайда:

Определи окончание ударное безударное Пиши так, как слышишь Найди имя существительное, с которым связано имя прилагательное Задай от него вопрос Пиши в имени прилагательном то окончание, которое будет в вопросе Алгоритм проверки падежного окончания имени прилагательного

№ слайда 5 чистописание ой ый ий ая яя ое ее
Описание слайда:

чистописание ой ый ий ая яя ое ее

№ слайда 6 чистописание ой ый ий ая яя ое ее смелый доблестный смелость прилаг. прилаг.
Описание слайда:

чистописание ой ый ий ая яя ое ее смелый доблестный смелость прилаг. прилаг. сущ. Смелость города берёт.

№ слайда 7  е а о а о_о о о_сс_я о о_ а Проверь себя
Описание слайда:

е а о а о_о о о_сс_я о о_ а Проверь себя

№ слайда 8  солдатский солдатик солдат
Описание слайда:

солдатский солдатик солдат

№ слайда 9  служивый витязь ратник
Описание слайда:

служивый витязь ратник

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  Сталинградская битва Освобождение Курска
Описание слайда:

Сталинградская битва Освобождение Курска

№ слайда 12 Евгения Федоровна Трутнева (1884-1959) 				Детская поэтесса
Описание слайда:

Евгения Федоровна Трутнева (1884-1959) Детская поэтесса

№ слайда 13 Евгения Федоровна Трутнева 			Российский воин бережёт 	 		Родной земли покой
Описание слайда:

Евгения Федоровна Трутнева Российский воин бережёт Родной земли покой и славу! Он на посту – и наш народ Гордится Армией по праву. Спокойно дети пусть растут В Российской солнечной Отчизне. Он сохраняет мирный труд, Прекрасный труд во имя жизни.

№ слайда 14 Евгения Федоровна Трутнева 		Российск ий воин бережёт 	 	Родн ой	земли покой
Описание слайда:

Евгения Федоровна Трутнева Российск ий воин бережёт Родн ой земли покой и славу! Он на посту – и наш народ Гордится Армией по праву. Спокойно дети пусть растут В Российск ой солнечн ой Отчизне. Он сохраняет мирн ый труд, Прекрасн ый труд во имя жизни. И.п Р.п. П.п. П.п. В.п. В.п.

№ слайда 15 Проверь себя Слабым мальчиком сильное желание с водной процедуры холодной вод
Описание слайда:

Проверь себя Слабым мальчиком сильное желание с водной процедуры холодной водой на быстрой лошади по крутому склону Т.п. И.п. Р.п. Т.п. П.п. Д.п.

№ слайда 16 Сегодня на уроке 	Я узнал(а) … 	Мне больше всего понравилось…   Мне было легк
Описание слайда:

Сегодня на уроке Я узнал(а) … Мне больше всего понравилось…   Мне было легко… У меня вызвало затруднение… Над чем ещё надо поработать…

№ слайда 17 Стоп! Вперед нельзя! Повторять усядусь я. Здесь – внимание! Сомневаюсь ещё я
Описание слайда:

Стоп! Вперед нельзя! Повторять усядусь я. Здесь – внимание! Сомневаюсь ещё я. А теперь вперёд! В знаниях уверен я.

№ слайда 18  Всего вам добр работу! Спасибо за хорош ую ого!
Описание слайда:

Всего вам добр работу! Спасибо за хорош ую ого!

Выбранный для просмотра документ тест к открытому уроку.docx

библиотека
материалов

Фамилия ________________________

Тест

  1. Обведите номер словосочетания, где в окончании пропущена буква и.

1) в ближн…м селе;

2) в сосоедн…й квартире;

3) за ближн…м селом;

4) в соседн…м краю.


  1. Соедините стрелками записи окончаний имён прилагательных в 1 столбике с записями во 2 столбике.

  1. ой, -ый, -ий а) имя прилаг. в ед.ч., в ж.р., в В.п.;

  2. ую, -юю б) имя прилаг. в ед.ч., в м.р. или ср.р, в Р.п.;

  3. ого, -его в) имя прилаг. в ед.ч., в м.р., в Им.п.


  1. Обведите номера словосочетаний, где в имени прилаг. окончание

ому, - ему.

  1. капризн… ребёнка;

  2. привлекательн… мальчику;

  3. к древн…. роду;

  4. про заботлив… бабушку;

  5. рыж… кота;

  6. к лучш… тетради.


  1. Вставьте пропущенные окончания, определите падежи имён прилаг.

  1. за ветх… домишком (__________ п.);

  2. у блестящ… озера (_______ п.);

  3. о хорош… ученице (__________ п.);

  4. больш… книжку(________ п.)


  1. Как можно правильно определить безударное падежное окончание имени прилаг.?

  1. По ударному окончанию вопроса, заданного к имени прилагательному;

  2. По роду имени существительного, с которым связано имя прилагательное;

  3. По форме падежа имени существительного, с которым оно связано.


  1. Восстанови порядок орфографических действий при написании безударных падежных окончаний имён прилагательных и выбери правильный ответ.

  1. Смотрю на ударное окончание вопроса.

  2. От имени существительного, с которым связано это имя прилагательное, задаю вопрос к имени прилагательному.

  3. Нахожу имя прилагательное с безударным падежным окончанием.

  4. Пишу ту же гласную в безударном окончании имени прилагательного.

а) 2,3,4,1;

б) 3,2,1,4

в) 3,4,1,2;

г) 1,3,4,2.


  1. Исправь ошибки в синтаксическом разборе имени прилагательного.

Настоящей (дружбой)- имя прилаг., (какой?).

Н.ф. –(какой?) настоящий, ед.ч., м.р., П.п.

Второст. чл., определение.


  1. Отметь, сколько словосочетаний можно составить из слов двух строчек.

На берегу, из чашки, в магазин

Фарфоровой, лесную, крутом.

  1. 2 словосочетания;

  2. 1 словосочетание;

  3. 3 словосочетания.


  1. Отметь окончания имён прилагательных м.р. в П.п.

  1. ым, - им;

  2. ом, - ем;

  3. ому, - ему.


  1. Отметь, в каких падежах у имён прилагательных ж.р. совпадают вопросы.

  1. в Им.п. и Р.п.;

  2. в Т.п. и П.п.;

  3. в Им.п. и В.п.

Автор
Дата добавления 22.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров382
Номер материала ДБ-094793
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх