952535
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Правописание гласных И,Ы после Ц"

Презентация по русскому языку на тему "Правописание гласных И,Ы после Ц"

библиотека
материалов
Каждый день жизни, прибавляет частичку мудрости.
Четвертое февраля. Классная работа. Первая буква обозначает согласный звук, г...
В цирке. Аттракц…онов в ц…рковом представлении было много. Все птиц…: и скво...
Проблемная ситуация ?
Тема: Правописание гласных И, Ы после Ц. Цель: научиться находить научиться п...
План действий. Определите в какой части слова орфограмма. 2. Выделите ту част...
птицы сестрицын цирк танцы лисицын циклон улицы синицын цинк 1группа 2 групп...
Секция, станция, традиция _______ _______ _______ ЦЫГАН НА ЦЫПОЧКАХ ЦЫПЛЁНКУ...
в корнях слов цифра, цинга в словах на – ция корпорация, авиация В суффиксе...
Слова «цепочка» и «цена» проверяются. «Безударная гласная, проверяемая ударен...
Алгоритм рассуждения Смотрю, какая часть слова Проверяю, не является ли слово...
В цирке. Аттракц…онов в ц…рковом представлении было много. Все птиц…: и скво...
Распределите слова на два столбика лекц…я, мотоц…кл, ц..пленок, акац..я, эмоц...
Распределите слова на два столбика ци цы лекция мотоцикл акация эмоция циркул...
цыплёнок цыган на цыпочках цыц Слова исключения
Инструмент для вычерчивания окружности Прикрикнуть на кого-нибудь с угрозой С...
Заполните таблицу при помощи цветного карандаша. Каждая клетка – пропущенная...
А теперь, ребята, проверьте свои знания! критерии «5» - без ошибок «4» - 1-2...
Домашнее задание 1. Написать мини-сочинение на тему «Цирк», используя слова н...
Каждый день жизни, прибавляет частичку мудрости.
Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались. Если иногда были тр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Каждый день жизни, прибавляет частичку мудрости.
Описание слайда:

Каждый день жизни, прибавляет частичку мудрости.

3 слайд Четвертое февраля. Классная работа. Первая буква обозначает согласный звук, г
Описание слайда:

Четвертое февраля. Классная работа. Первая буква обозначает согласный звук, глухой непарный, твердый непарный. Вторая буква является непроверяемой безударной гласной в словах: б…лет, д…ван, д…рижёр. У третьей буквы соседи ъ и ь знаки. Ц И Ы

4 слайд В цирке. Аттракц…онов в ц…рковом представлении было много. Все птиц…: и скво
Описание слайда:

В цирке. Аттракц…онов в ц…рковом представлении было много. Все птиц…: и скворц…, и синиц…, и даже неуклюжие куриц… — были молодц… и необыкновенные умниц…. Они становились на ц…почки, весело клевали огурц… и перелетали со спиц… на спицу. Вдруг на ц…почках на сцену вышел удивительно красивый ц…ган в ц…линдре с ц…пленком в руках. Маленький ц…пленок верно пропищал в микрофон столько раз, сколько обозначали ц…фры, показанные ему. В конце выступления ц…ган достал из маленького ц…линдра цветы нарц…ссы и подарил их зрителям.

5 слайд Проблемная ситуация ?
Описание слайда:

Проблемная ситуация ?

6 слайд Тема: Правописание гласных И, Ы после Ц. Цель: научиться находить научиться п
Описание слайда:

Тема: Правописание гласных И, Ы после Ц. Цель: научиться находить научиться писать научиться объяснять орфограмму в словах; правильно слова; графически выбор написания.

7 слайд План действий. Определите в какой части слова орфограмма. 2. Выделите ту част
Описание слайда:

План действий. Определите в какой части слова орфограмма. 2. Выделите ту часть слова. 3. Понаблюдайте за словами. Проанализируйте. 4. Сделайте вывод. птицы сестрицын цирк танцы лисицын циклон улицы синицын цинк 1группа 2 группа 3 группа

8 слайд птицы сестрицын цирк танцы лисицын циклон улицы синицын цинк 1группа 2 групп
Описание слайда:

птицы сестрицын цирк танцы лисицын циклон улицы синицын цинк 1группа 2 группа 3 группа 1группа Вывод: после Ц буква Ы пишется в окончании. птицы 2 группа Вывод: после Ц буква Ы пишется в суффиксе ЫН. сестрицын 3группа Вывод: после Ц буква И пишется в корне слова цирк

9 слайд Секция, станция, традиция _______ _______ _______ ЦЫГАН НА ЦЫПОЧКАХ ЦЫПЛЁНКУ
Описание слайда:

Секция, станция, традиция _______ _______ _______ ЦЫГАН НА ЦЫПОЧКАХ ЦЫПЛЁНКУ ЦЫКНУЛ:  «ЦЫЦ!»

10 слайд в корнях слов цифра, цинга в словах на – ция корпорация, авиация В суффиксе
Описание слайда:

в корнях слов цифра, цинга в словах на – ция корпорация, авиация В суффиксе – ЫН сестрицын в окончании улицы , птицы в корнях слов-исключений цыган, цыпленок, на цыпочки, цыц, цыкнуть

11 слайд Слова «цепочка» и «цена» проверяются. «Безударная гласная, проверяемая ударен
Описание слайда:

Слова «цепочка» и «цена» проверяются. «Безударная гласная, проверяемая ударением». Орфографическая задача

12 слайд Алгоритм рассуждения Смотрю, какая часть слова Проверяю, не является ли слово
Описание слайда:

Алгоритм рассуждения Смотрю, какая часть слова Проверяю, не является ли слово исключением Пишу Ы Запомнить: цыпленок, цыган, на цыпочках, цыкнуть, цыц. Пишу И Циферблат, цифра да нет Смотрю, если слово на ЦИЯ Пишу И акация Пишу Ы улицы лисицын Если орфограмма в окончании или суффиксе

13 слайд В цирке. Аттракц…онов в ц…рковом представлении было много. Все птиц…: и скво
Описание слайда:

В цирке. Аттракц…онов в ц…рковом представлении было много. Все птиц…: и скворц…, и синиц…, и даже неуклюжие куриц… — были молодц… и необыкновенные умниц…. Они становились на ц…почки, весело клевали огурц… и перелетали со спиц… на спицу. Вдруг на ц…почках на сцену вышел удивительно красивый ц…ган в ц…линдре с ц…пленком в руках. Маленький ц…пленок верно пропищал в микрофон столько раз, сколько обозначали ц…фры, показанные ему. В конце выступления ц…ган достал из маленького ц…линдра цветы нарц…ссы и подарил их зрителям.

14 слайд Распределите слова на два столбика лекц…я, мотоц…кл, ц..пленок, акац..я, эмоц
Описание слайда:

Распределите слова на два столбика лекц…я, мотоц…кл, ц..пленок, акац..я, эмоц..я, ц…кнуть, овц…, ц…ркуль, дворц…, ц…ганка. ци цы

15 слайд Распределите слова на два столбика ци цы лекция мотоцикл акация эмоция циркул
Описание слайда:

Распределите слова на два столбика ци цы лекция мотоцикл акация эмоция циркуль цыпленок цыкнуть молодцы певицы цыганка критерии «5» - без ошибок «4» - 1-2 ошибки «3» - 3-4 ошибки «2» - 5-6 ошибок

16 слайд цыплёнок цыган на цыпочках цыц Слова исключения
Описание слайда:

цыплёнок цыган на цыпочках цыц Слова исключения

17 слайд Инструмент для вычерчивания окружности Прикрикнуть на кого-нибудь с угрозой С
Описание слайда:

Инструмент для вычерчивания окружности Прикрикнуть на кого-нибудь с угрозой Систематическое собрание каких-либо предметов Плодовые деревья, к которым принадлежат лимоны, апельсины, мандарины Черепаху защитит крепкий …. Род перчаток с отделением только для большого пальца ЦЫКНУТЬ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИТРУСОВЫЕ панцирь РУКАВИЦЫ циркуль Встать на кончики пальцев на цыпочки

18 слайд Заполните таблицу при помощи цветного карандаша. Каждая клетка – пропущенная
Описание слайда:

Заполните таблицу при помощи цветного карандаша. Каждая клетка – пропущенная буква в слове, которое соответствует цифре данной клетке. Буква «И» - красный цвет Буква «Ы»- нет цвета 1.ц__нк, 2.полиц__я, 3.ц__клон, 4. ц__кнуть 5. ц__линдр 6. лекц__я 7. птенц__ 8. авиац__я 9. иллюстрац__я 10. мотоц__кл А теперь, ребята, проверьте свои знания! критерии «5» - без ошибок «4» - 1-2 ошибки «3» - 3-4 ошибки «2» - 5-6 ошибок 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

19 слайд А теперь, ребята, проверьте свои знания! критерии «5» - без ошибок «4» - 1-2
Описание слайда:

А теперь, ребята, проверьте свои знания! критерии «5» - без ошибок «4» - 1-2 ошибки «3» - 3-4 ошибки «2» - 5-6 ошибок 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

20 слайд Домашнее задание 1. Написать мини-сочинение на тему «Цирк», используя слова н
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Написать мини-сочинение на тему «Цирк», используя слова на изученную орфограмму. 2. Помочь Незнайке найти и исправить ошибки в тексте. (карточка)

21 слайд Каждый день жизни, прибавляет частичку мудрости.
Описание слайда:

Каждый день жизни, прибавляет частичку мудрости.

22 слайд Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались. Если иногда были тр
Описание слайда:

Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались. Если иногда были трудности, сомнения, не совсем понравилась работа . Сегодня на уроке

23 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Тема: «Правописание И- Ы после Ц»

Цель урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению орфограммы “ И- Ы после Ц ”.

1. Метапредметные:

Познавательные: продолжить учиться искать информацию, формулировать проблему, учиться методам аналитической работы: сравнение, наблюдение, выдвижение гипотез, умение делать выводы, продолжить вырабатывать умение действовать по определенному алгоритму при применении орфографического правила, умение ориентироваться в информации, полученной на уроке. Анализировать, сравнивать, устанавливать сходства и различия, группировать; преобразовывать информацию.

Регулятивные: самостоятельно решать предложенные учебные задачи; соотносить цели и результаты своей деятельности; определять степень успешности работы.

Коммуникативные: работать в парах, сотрудничать во время урока с одноклассниками, взаимодействовать во время диалога, свободно выражать свои мысли и идеи, строить связное монологическое высказывание; представлять результат своей деятельности и деятельности группы.

2.Предметные:

- научиться видеть орфограмму в словах, т.е. находить ее по опознавательным признакам;

- научиться правильно писать слова с этой орфограммой;

- научиться графически объяснять выбор написания;

3.Личностные:

1. Формировать адекватную самооценку

2. Учить применять орфографические знания в повседневной жизни

3. Прививать интерес к познавательной деятельности

Использование технологий: технология проблемного диалога, здоровьесберегающие технологии, информационно-компьютерные технологии,.

Формы обучения: индивидуальная, групповая, фронтальная, работа в парах.

Тип урока: урок открытия нового знания

Средства обучения: Информационные технологии:

Мультимедийный проектор, колонки, экран,

Общая информация

Номер материала: 303409

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.