Презентация по русскому языку на тему "Правописание гласных на конце наречий"(4 класс)

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Правописание гласных
  на конце наречий»
  «Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников на уроках русского языка».
  4 класс
  УМК «Школа 21 века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой.
  
  
  
  Автор: Усманова Роза Ягафаровна,
  учитель начальных классов
  МОБУ СОШ с.Благовещенка
  
  
  2016 год
  

• 2 слайд

  Утром не встал, потерял день,
  в детстве не учился – потерял жизнь.
  

• 3 слайд

  вверх, веселье, сегодня, впереди, мелкий,
  вниз, вдруг, темнеет.
  
  По какому признаку их можно классифицировать?
  вверх
  сегодня
  впереди
  вниз
  вдруг
  
  веселье
  
  мелкий
  темнеет
  

• 4 слайд

  слев[а], начерн[а]
  вправ[а], досыт[а],
  засветл[а], направ[а],
  изредк[а], справ[а],
  запрост[а], дочист[а]
  
  
  Прочитайте слова.
  Тема урока
  Правописание гласных на конце наречий.
  Цель урока:
  Открыть способ определения правописания гласных на конце наречий.
  

• 5 слайд

  Способ определения гласной
  дословно, исправно
  
  
  Слова - исключения
  Алгоритм
  Выделить в наречии приставку
  Если приставка:
  на-, за-, в-
  из-/ис-, до-, с-,
  то на конце наречий пишется суффикс –
  -о
  -а
  

• 6 слайд

  слев начерн ,
  вправ , досыт ,
  засветл , направ ,
  изредк , справ ,
  запрост , дочист
  а
  а
  а
  а
  а
  О
  о
  о
  о
  о
  

• 7 слайд

  - Теперь я знаю,...
  - Теперь я могу…
  - Мне было трудно ...
  

• 8 слайд

  Домашнее задание
  №1– сделать буквенную запись слов, объяснить графически написание гласных на конце наречий.
  №4 – списать. Вставить пропущенные буквы, объяснить графически.
  
  Сочинить историю «Гласные на конце наречий».
  

• 9 слайд

  Спасибо за урок!