Презентация по русскому языку на тему "Причастие" (7класс)

• 1 слайд

  Тема урока: ПРИЧАСТИЕ
  

• 2 слайд

  II. Проверка домашнего задания
  1.Глагол- это часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать?
  2.Глагол имеет два вида : совершенный и несовершенный
  3. Глагол изменяется по падежам и числам.
  4. Глагол имеет временную форму: настоящее, прошедшее и будущее.
  5. Прошедшее время глагола изменяется по родам.
  6. Спряжение – это изменение по падежам и числам.
  7. Глагол выполняет синтаксическую роль сказуемого.
  8.Сказуемое- это второстепенный член предложения.
  

• 3 слайд

  Ключ к игре:
  

• 4 слайд

  МИНИ-ТЕСТ
  1.Что изучает морфология?
  А) Словарный состав языка
  В) Звуки и буквы
  С) Части речи
  D) Строение слов
  2. Что такое глагол?
  А) часть речи, которая обозначает признак предмета
  и отвечает на вопрос Что делать? Что сделать?
  В) часть речи, которая обозначает признак предмета
  и отвечает на вопрос что делая? Что делав?
  С) часть речи, которая обозначает действие предмета
  и отвечает на вопрос что делать? Что сделать?
  D) часть речи, которая обозначает добавочное действие
  и отвечает на вопрос что делая? Что сделав?
  3. Что называется спряжением?
  А) изменение глагола по родам
  В) изменение глагола по времени
  С) изменение глагола по лицам и родам
  D) изменение глагола по лицам и числам.
  4.Что обозначает прилагательное?
  
  А) признак действия
  В) признак предмета
  С) действие предмета
  D) добавочное действие.
  5. Определите строку с краткими прилагательными:
  А) отрежь, беречь, спрячь.
  В) училищ, пастбищ, сокровищ.
  С) роскошь, тишь, дрожь.
  D) сыпуч, горюч, рыж.
  6. Укажите прилагательное, которое не имеет краткой формы.
  А) умелый
  В) речной
  С) громкий
  D) вредный.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  V.Объяснение нового материала:
  
   
  « Сии глагольные имена служат к сокращению
  человеческого слова, заключая в себе имени
  и глагола силу…»
  М.В. Ломоносов .
   
  

• 7 слайд

  -А что такое «Причастие», сейчас узнаете из видеоурока . Послушайте внимательно!
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  VI . Закрепление темы
  Работа с учебником
  - Чтение 94-95 стр.
  
  
  Дополнительный вопрос:
  - Может ли причастие стоять в будущем времени? Почему? 
  Вывод очевиден: не может. Будущего времени у причастия нет: признака по действию в будущем не существует.
  

• 10 слайд

  2. (Работа парами: 1 ряд)
  1.Упражнение 3, стр.97. Образуйте от данных глаголов действительные причастия настоящего времени. Для справок обращайтесь к таблице. Определите вид глагола.
  Выполняют, подгоняют, стачивать, вырезать, ломать, …
  (Работа парами: 2 ряд)
  2.        Упражнение 4, стр. 97. Образуйте от данных глаголов действительные причастия прошедшего времени. Для справок обращайтесь к таблице. Определите вид глагола.
  Основать, сочетать, отделываться, придать, следовать,…
  
  (Работа парами: 3 ряд)
  3. Упражнение 5, стр. 100. От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени.
  Увлекающий ( кого?)…, придающий (чему?)…, оставшиеся (что?)… .
  

• 11 слайд

  VII.Домашнее задание:
  1. Повторить .§30
  2.Упражнение 5; 6, стр. 97-100
   
  

• 12 слайд

  VIII. Итог урока.
  -Таким образом, мы сегодня узнали о причастии
  Глагол Прилага-
  тельное
  
  Причас- тие
  связано
  с действием, связано с предметом,
  имеет времен- отвечает на вопрос
  ную форму ,вид, какой? Имеет полную и
  в краткой форме краткую форму;
  бывает сказуемым; в полной форме бывает
  согласованным определением
  

• 13 слайд

  - На этом наш урок закончен.
   
  -Спасибо за внимание!