Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Публицистический стиль и его жанры"

Презентация по русскому языку на тему "Публицистический стиль и его жанры"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Определите тему урока.
Публицистический стиль и его жанры. Цели урока Повторить… Систематизировать…...
Цели урока Предметные. 1. Систематизировать знания обучающихся о публицистиче...
научный официально-деловой публицистический разговорный художественный
Особенности публицистического стиля Сфера применения (где?) Функция (зачем?)...
Проблемы, затрагиваемые произведениями публицистического стиля: война и мир,...
Найдите «четвертое лишнее» Информативность Образность Стандартность Призывнос...
Информационные жанры: Хроника Заметка Статья Репортаж Интервью Портретный очерк
Пример хроники. 26 февраля в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» пр...
Хроника – самый малый газетный жанр В ней мы узнаём о том, -что произошло (пр...
Заметка в газету- это краткое сообщение о событии общественной жизни, которое...
Строение заметки: 1)Вступление- где, когда, с кем происходило событие? 2)Зачи...
Отрывок из фантастического романа А.Конан Дойла «Затерянный мир», представляю...
Отрывок из фантастического романа А.Конан Дойла «Затерянный мир», представляю...
Репортаж ( от фр. reportage – сообщать)- это информационный жанр, который дос...
Репортер- это своеобразный гид, глаза и уши читателя (зрителя, слушателя). Ег...
Интервью (от англ. Interview)- беседа журналиста с одним или несколькими лица...
Строение интервью: 1)Вступление-представление собеседника, себя. 2)Основная ч...
Портретный очерк- рассказ о реально существующем человеке, его характере, раб...
Игра «Эскалатор» Определить жанры предлагаемых текстов. Правила дружной игры....
Проверим. Портретный очерк. Интервью. Репортаж. Заметка. Хроника.
Третьяковская галерея
Минуты творчества Написать репортаж об экскурсии по Третьяковской галерее. Па...
Синквейн. 1 стр. – понятие (1сущ. или 1 словосоч.) 2 стр. – признаки (2-3 при...
Домашнее задание Принести газету или журнал с репортажем. Уметь обосновать св...
1.Н.В.Егорова. Поурочные разработки по русскому языку: 7 класс.- М.: ВАКО, 20...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Определите тему урока.
Описание слайда:

Определите тему урока.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Публицистический стиль и его жанры. Цели урока Повторить… Систематизировать…
Описание слайда:

Публицистический стиль и его жанры. Цели урока Повторить… Систематизировать… Узнать… Научиться…

№ слайда 4 Цели урока Предметные. 1. Систематизировать знания обучающихся о публицистиче
Описание слайда:

Цели урока Предметные. 1. Систематизировать знания обучающихся о публицистическом стиле. 2. Познакомить с жанровыми особенностями текстов публицистического стиля, научить различать и создавать их. Метапредметные: 1. Осуществлять учебное сотрудничество с учителем и сверстниками. 2. Извлекать информацию из разных источников. 3. Сопоставлять и сравнивать речевые высказывания с точки зрения содержания, стилистических особенностей и использованных языковых средств. Личностные: 1.Воспитывать гражданскую идентичность: патриотизм, уважение к слову, русскому языку.

№ слайда 5 научный официально-деловой публицистический разговорный художественный
Описание слайда:

научный официально-деловой публицистический разговорный художественный

№ слайда 6 Особенности публицистического стиля Сфера применения (где?) Функция (зачем?)
Описание слайда:

Особенности публицистического стиля Сфера применения (где?) Функция (зачем?) Ведущая стилевая черта Языковые средства Жанры -общественно-политическая жизнь: газеты, журналы, радио, телевидение… -Убедить! Воздействие на сознание с целью воспитания гражданской позиции эмоциональность,фактографичность, образность, призывность, злободневность тематики. книжная+разговорная лексика, побудительные, восклицательные предложения, риторические вопросы… Статья, очерк, заметка, хроника, репортаж, публичное выступление…

№ слайда 7 Проблемы, затрагиваемые произведениями публицистического стиля: война и мир,
Описание слайда:

Проблемы, затрагиваемые произведениями публицистического стиля: война и мир, права и свободы человека, патриотизм, защита природы, гуманизм, нравственные проблемы

№ слайда 8 Найдите «четвертое лишнее» Информативность Образность Стандартность Призывнос
Описание слайда:

Найдите «четвертое лишнее» Информативность Образность Стандартность Призывность Заявление Указ Репортаж Инструкция

№ слайда 9 Информационные жанры: Хроника Заметка Статья Репортаж Интервью Портретный очерк
Описание слайда:

Информационные жанры: Хроника Заметка Статья Репортаж Интервью Портретный очерк

№ слайда 10 Пример хроники. 26 февраля в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» пр
Описание слайда:

Пример хроники. 26 февраля в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» прошел конкурс чтецов «Живая классика». Победили учащиеся 7 «В» класса Багманова Юлия и Жукович Мария.

№ слайда 11 Хроника – самый малый газетный жанр В ней мы узнаём о том, -что произошло (пр
Описание слайда:

Хроника – самый малый газетный жанр В ней мы узнаём о том, -что произошло (произойдёт) -кто участвовал -где -когда Всё излагается -кратко -лаконично -сжато -отсутствует описание и оценивание информации

№ слайда 12 Заметка в газету- это краткое сообщение о событии общественной жизни, которое
Описание слайда:

Заметка в газету- это краткое сообщение о событии общественной жизни, которое происходило недавно. Автор рассказывает о том, где, когда, с кем и как происходило это событие, и высказывает своё отношение к нему. Цель- привлечь внимание к жизни страны, человеку в обществе.

№ слайда 13 Строение заметки: 1)Вступление- где, когда, с кем происходило событие? 2)Зачи
Описание слайда:

Строение заметки: 1)Вступление- где, когда, с кем происходило событие? 2)Зачин- в чем суть ситуации? 3)Развитие действия- рассказ. 4)Концовка- чем закончилось, вывод автора. Языковые средства: торжественные слова, эмоционально окрашенные слова, фразеологизмы, терминологическая лексика.

№ слайда 14 Отрывок из фантастического романа А.Конан Дойла «Затерянный мир», представляю
Описание слайда:

Отрывок из фантастического романа А.Конан Дойла «Затерянный мир», представляющий репортаж о заседании Зоологического института

№ слайда 15 Отрывок из фантастического романа А.Конан Дойла «Затерянный мир», представляю
Описание слайда:

Отрывок из фантастического романа А.Конан Дойла «Затерянный мир», представляющий репортаж о заседании Зоологического института Оцените работу репортёра: 1 гр. Скажите, что он успел увидеть? 2 гр. Как это он изложил? 3 гр. Какие языковые средства использовал автор для создания эффекта присутствия читателя? 4 гр. Разделите текст на 3 части (зачин, центральная часть, концовка). О чём говорится в каждой из этих частей? 5 гр. Какие средства художественной выразительности использовал автор?

№ слайда 16 Репортаж ( от фр. reportage – сообщать)- это информационный жанр, который дос
Описание слайда:

Репортаж ( от фр. reportage – сообщать)- это информационный жанр, который достоверно и динамично воспроизводит картину событий через непосредственное восприятие автора, обязательно находящегося на месте действия и создающего для читателя ( зрителя, слушателя) «эффект присутствия».

№ слайда 17 Репортер- это своеобразный гид, глаза и уши читателя (зрителя, слушателя). Ег
Описание слайда:

Репортер- это своеобразный гид, глаза и уши читателя (зрителя, слушателя). Его девиз: «Событие неприкосновенно». Репортер объективен, правдив и точен, у него есть своя позиция, но он не навязывает своего мнения. Репортер должен продумать: - для кого предназначен репортаж - во имя чего создается(цель) - свою внутреннюю установку, позицию.

№ слайда 18 Интервью (от англ. Interview)- беседа журналиста с одним или несколькими лица
Описание слайда:

Интервью (от англ. Interview)- беседа журналиста с одним или несколькими лицами, по каким-либо актуальным вопросам. Форма- диалог( вопрос-ответ) Особенности вопросов: интересные, четкие, конкретные, краткие, располагающие собеседника к непринужденному, задушевному разговору.

№ слайда 19 Строение интервью: 1)Вступление-представление собеседника, себя. 2)Основная ч
Описание слайда:

Строение интервью: 1)Вступление-представление собеседника, себя. 2)Основная часть- беседа с человеком 3)Заключение- планы собеседника на будущее, пожелание, благодарность за беседу.

№ слайда 20 Портретный очерк- рассказ о реально существующем человеке, его характере, раб
Описание слайда:

Портретный очерк- рассказ о реально существующем человеке, его характере, работе, интересах и увлечениях, о его взаимоотношениях с другими людьми. Составляющие элементы: 1)Описание внешности героя. 2)Рассказ о его деле, профессии, творчестве. 3)Отдельные факты биографии. 4)Описание характера героя, его речи. 5)Эпизод, раскрывающий в герое главное.

№ слайда 21 Игра «Эскалатор» Определить жанры предлагаемых текстов. Правила дружной игры.
Описание слайда:

Игра «Эскалатор» Определить жанры предлагаемых текстов. Правила дружной игры. Развернись – улыбнись. Работаем шёпотом: читаем задание, обсуждаем, не перебивая друг друга. Помогая, приходим к общему мнению. Записываем результат. Ждём команды. Переходим.

№ слайда 22 Проверим. Портретный очерк. Интервью. Репортаж. Заметка. Хроника.
Описание слайда:

Проверим. Портретный очерк. Интервью. Репортаж. Заметка. Хроника.

№ слайда 23 Третьяковская галерея
Описание слайда:

Третьяковская галерея

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Минуты творчества Написать репортаж об экскурсии по Третьяковской галерее. Па
Описание слайда:

Минуты творчества Написать репортаж об экскурсии по Третьяковской галерее. Памятка «Основные приметы репортажа» 1. Ведение изложения от первого лица. 2. Открытое присутствие автора, живость и эмоциональность рассказа, яркая оценочность. 3. Документализм, объективная точность. 4. Эскизность речи, включение описаний и диалогов. 5. Проявление индивидуальной, авторской манеры письма. Проверим

№ слайда 26 Синквейн. 1 стр. – понятие (1сущ. или 1 словосоч.) 2 стр. – признаки (2-3 при
Описание слайда:

Синквейн. 1 стр. – понятие (1сущ. или 1 словосоч.) 2 стр. – признаки (2-3 прилагательных) 3 стр. – действия (3-4 глагола) 4 стр. – целостная фраза (предложение) 5 стр. – перифраза, синоним

№ слайда 27 Домашнее задание Принести газету или журнал с репортажем. Уметь обосновать св
Описание слайда:

Домашнее задание Принести газету или журнал с репортажем. Уметь обосновать свой выбор, указать признаки репортажа (сделать пометки в тексте).

№ слайда 28 1.Н.В.Егорова. Поурочные разработки по русскому языку: 7 класс.- М.: ВАКО, 20
Описание слайда:

1.Н.В.Егорова. Поурочные разработки по русскому языку: 7 класс.- М.: ВАКО, 2006 2.Портрет Исократа: http://ru.wikipedia.org/ wiki/ %D0% 98% D1% 81%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82 3.Об Исократе: http://ancientrome.ru/dictio/article.htm?a=203368837 4.Ораторы: http://ru.wikipedia.org/ wiki/ %D0% 9E%D1% 80% D0% B0%D1%82%D0%BE%D1%80 5.А.Д.Сахаров: http://www.sakharov-center.ru/sakharov.html 6.Нобелевская премия http://ru.wikipedia.org/ wiki/% D0%9D% D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%8F


Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров50
Номер материала ДБ-186603
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх